<h3> 作为一名高二的教师，我很荣幸,这次能跟着学校外出学习的考察团,一起去河北衡水市各中学进行参观学习,先后参观了衡水十三中、武邑中学。总共花了三天的时间,一共听了2场报告、2节听课、2场互动交流。三天,过的很充实,也很震撼</h3><h3> 首先参观了衡水十三中学高三年级的跑操，<span style="line-height: 1.8;">学生的跑操,以班为单位,一名旗手,两名护旗手领队,队伍旁还有三名领跑的同学,负责带口号和管队列,每个班队列整齐,间距小,速度快,学生跑步的姿势和神态富有精气神,口号更是喊得激情四射。跑操一停,各班立即组织喊口号与宣誓,跑操一结束,学生都是以奔跑的方式立即赶往教室,做好课前准备。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 随后我们一行人也走进教学区,映入眼帘的是校园文化气息,教学区虽然不大,但是走廊、楼梯的所有墙面挂满了奋进的语句,以及全校的进步之星。每个班级的内墙和外墙全是班级的文化展示,不仅仅全是手工制作,而且经常更新。</span>接下来听了一个十三中的报告,报告介绍了十三中的发展史,说道十三中的发展,是辛酸史,更是奋进史</h3><h3> 在衡水十三中的学习，我领悟到了衡水十三中之所以能够崛起的原因:第一点:学校教师队伍的管理,校长负责激励和关爱每个教师,各老师明确分工和有效协作。第二点:激情教育、目标教育贯穿整个校园,跑操前解读宣誓、每节课前宣誓、下午课前宣誓与激情唱班歌。第三点:狠抓高三升学率,实现低进优出,这也是抓住生源,飞速发展的关键。听完报告后,连听了两个班级的地理课,听课最大的感受,学生不走神,一直都跟着老师的思路走,老师对一堂课的备课非常的用心充足。</h3><h3> 翌日，我们来到了武邑中学。武邑中学连续两年有十几名学生考上清华北大，让我们这些老师羡慕不已，心想:我何时才能教出来一个清华北大啊！武邑中学主任为我们介绍了武邑中学的办学特色和管理理念。在武邑中学听一堂课，参加了一次教研活动，让我对武邑中学有了深刻的领会。武邑中学遵循着以严格的管理塑造人，以高效的教学培养人，以丰富的活动激励人，以优美的环境陶冶人的管理理念；严以养德行，严以聚正气，严以促学问的治学理念；秉承着为人正，为学勤，为业精的校训，注重学生的全面发展。我对武邑中学优美的环境和由内而外散发出的书香之气感到印象深刻。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> 通过这次考察学习，我对教学方法与理念有了新的认识，<span style="line-height: 1.8;">我相信只要我们的老师能够静下心来,潜心研究教学,齐心合力,相互帮助,携手共进,发扬无私奉献精神,逐步提高课堂教学的实效性,我们学校的教学质量同样会创造神话！我相信我们西平高中一定能够创造辉煌！</span><br></h3><h3><br></h3>