雨中凌乱～被淋湿的信任

沙漠胡杨

写在前面的话：

微信里看到一篇文章：四十年前的中国社会是怎么样的？（见附录）说的是某暖男雨中借伞帮助抱孩子妇女的故事，其引发的争论和一系列‘’哥德巴赫猜想‘’，令人目瞪口呆蓝廋香菇。也让我想起了自己不久前遇到的颇为相似的雨中印记，不过我扮演的不是那位空降‘’伞‘’兵，而是传说中热心的老司机……

　　有位大叔想做点举手之劳的好事，却被对方冷漠的拒绝了，你说那位大叔会不会想不开？会不会郁闷的抓狂撞豆腐？

胡杨就是那位郁闷的大叔。

上个月某一天的清晨，胡杨要坐头班地铁前往市中心办点事，之所以这么早是因为胡杨只有这个时间段能脱身安心办事，而且不会拥挤可以早去早回。此时天还没亮外面又下着大雨，只能开车去地铁站换乘9号线了。

刚开了50米左右，就看见路旁有个人大包小包的撑着伞在雨中匆匆行走，看样子也是去地铁站的，既然同路那就顺便捎带着一起去吧，据说雷锋黍黍就是经常在雨中做好事的，神奇的是还能一直传诵至今。自己难得出来一次，就能有机会帮助别人，这感觉真不错，胡杨停下车放下右前车窗摁了摁喇叭，那人应声回头看了看，原来是位年轻女子。

胡杨没注意到对方一脸戒备的神色，兀自大声问道“请问，你是去地铁站吗？”

“是的”，年轻女子迟疑了一下回答说。

“我也去地铁站，要不要顺路带你过去？”胡杨热情地问道。

“不了，谢谢。” 年轻女子这次没有丝毫犹豫，干净利索的从嘴里蹦出了仿佛刚从冰箱里带出来的四个字，一副拒人千里之外的样子，转身自顾自顶风冒雨踏踏而行，留下了一脸尴尬的大叔。

传说中“老司机带带我”的桥段并没有出现，胡杨那颗热忱的心被冰冷的回答速冻了，感觉一下子不好了。虽说好心换来了一声谢谢，但这声“谢谢”犹如冷风中的冰雨，让人不寒而栗浑身不舒服，满腔热情顿时被这冰雨浇得透心凉，瞬间吹散在风里消失的无影无踪。

怎么会这样？这是顺路车又不是滴滴打车，有这么可怕？难道自己长的凶神恶煞吓着对方了？胡杨看了看后视镜，仔细端详着镜子里的那个大叔，还可以嘛，像朱时茂一样的浓眉大眼一脸正气，光辉形象怎么看都是正面人物的造型嘛，嗯，还有几分上海大叔的范儿，断不至于引起恐慌惊吓的。何况自己说的那么客气，那么那么的真诚和温良恭俭让，洋溢着满满的正能量，没有理由害怕啊。

　　自己没错，难不成是对方错了？仔细想想那位年轻女子似乎也没错，如今的生活中每天都在上演着各式各样的关于怀疑和不信任的故事，到处都有警方的“友情提示”，提高防范意识，不要和陌生人说话，已成了当下使用最多的标配版本。天上不会掉馅饼，谁知道热情的背后藏在什么陷阱？上海大叔又怎样，浓眉大眼又如何？台上那些人模人样道貌岸然的家伙干的缺德事还少吗！在不要和陌生人说话的大环境下，更不要说轻易上陌生人的车了。

细数下来谁都没错！这真是细思极恐的可悲现象。如今人与人之间互不信任互相防范，有时候做了好事还被误解甚至冤枉，尤其是素不相识的陌生人之间，那道防火墙看不见摸不着，却像幽灵似的无处不在，坚固的无法穿透。

想到此胡杨一声长啸，哦不对，是一声叹息，既然无法穿透，那就不去想了，吃地沟油的命也操不了那么多的心呐，还是赶紧去办正事吧。还没出小区又看见好几拨匆匆赶路的雨中客，胡杨拼命抑制住了想停一下的冲动，别再自找没趣了，要是再听到如此冷漠的“谢谢”，这张老脸往哪儿搁？不撞南墙也得去撞豆腐了。算了吧，这淋湿的信任已经无法烘干，不烦也罢。

走也！胡杨嘴里念念有词摸了摸初心，摇摇头轰了脚油门，风雨中喇叭声咽，碎了一地……

附录：

四十年前的中国社会是怎么样的？

(新青年2018年11月12日)

老师在书上看到一道分析题，觉得它很适合训练学生的发散思维，自己也没有看答案，就出给了学生。

题目是这样的：大雨天，一个走在路上的男人，看见前面一个女人没带雨具，怀里还抱着孩子，胳膊上又挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在自己怀里。请问，这个男人为什么要这样做？

最先站起来回答的是班长。班长说：“这个男人是人贩子，想用这种方法抢孩子。他接过孩子，马上就会拔腿而逃。”

第二个站起来的是班里的调皮鬼，摇头晃脑地说：“答案很简单，因为女人长得漂亮，男人早就看上了她，却一直找不着机会，故意用这个办法套近乎。”教室里一阵大笑。

学习委员站起来说：“因为这是那个男人的职业，他借伞，帮女人抱孩子，都是要收费的。”老师继续启发道：“还有没有其他的答案”

又有一个同学站起来，略显得意地说：“你们都忽略了女人胳膊上挎着的那个包。我想，那个男人是为了取得女人的信任，伺机抢东西。”

这时候，老校长走进了教室，听了讨论结果，他对大家说：“大家的发言都很好，我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案，大声地念道：“因为那个男人学雷锋，他不仅无偿把伞借给女人，最后还把她送回家。”教室里一片哗然，同学们纷纷说这不现实。调皮鬼喊得最响，他大声说：“那女人的丈夫呢如果一个陌生男人送自己的老婆回家，他会怎么想。”

校长听到答案后，一直沉着脸，之后他缓缓地说：“你们大概都不相信，40年前，我也做过这样的事。不仅仅是我，很多人都做过如今看来不现实的事情。那时候，每个人都在学雷锋。”

教室里顿时一片寂静~

看起来好像是笑话，却折射出一个深刻的道理:四十年前后的两种教育制度，产生了不同的结果。是非再清楚不过了，经济上去了，思想品德堕落了。毁了几代人，积重难返啊！重经济，轻思想品德教育，该引起全社会重视了！

胡杨衷心谢谢您的赏读