<h3> 在昆明市教科院组织的2018年昆明市高三复习课课堂教学竞赛和昆明市高中实验课堂教学竞赛，工作室的四名老师与来自全市的百余名教师同台竞技，相互切磋。</h3><h3> 经过激烈角逐，工作室收获一等奖和二等奖各两个。</h3><h3> （1）工作室成员、昆明三中<b>范道勇老师</b>获得昆明市高中实验课堂教学竞赛<b><font color="#ed2308">一等奖</font>。</b></h3><h3> （2）工作室成员、昆明三中<b>符峤山老师</b>获得昆明市高三复习课课堂教学竞赛<b><font color="#ed2308">一等奖</font>。</b></h3><h3> （3）工作室成员、云大附中呈贡校区<b>木秋莲老师</b>获得昆明市高三复习课课堂教学竞赛<b><font color="#ed2308">二等奖</font></b>。</h3><h3> （4）工作室成员、昆明三中呈贡学校（呈贡一中）<b>吕国忠老师</b>获得昆明市高三复习课课堂教学竞赛<b><font color="#ed2308">二等奖</font></b>。</h3><h3> 特向辛苦准备比赛并取得优异成绩老师们表示祝贺，对关心和支持工作室发展的呈贡区教育局、学校、教研组和年级组表示感谢，对团结协作的工作室全体老师表示感谢！</h3><h3> 两项比赛，既是老师们扎实功底的展示，也是学校长期以来注重青年教师发展而取得的丰硕成果，在各方支持下，工作室将继续努力，再创佳绩！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">昆明三中范道勇老师</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">范道勇老师参加昆明市高中实验课堂教学竞赛</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">工作室全体成员陪同范道勇老师参加比赛并协助布置实验器材</h3> <h3>范道勇：讲台上短短40分钟，背后却是工作室、物理组无数老师的辛苦付出，反复的听课磨课、实验的不断改进、细节到每一句话和每一行板书的斟酌，甚至是参赛当天器材的打包等这些工作都是大家群策群力完成的，是工作室和三中物理组的大家庭帮助我成长，很荣幸在这样的集体里工作，感谢团队的力量！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">符峤山老师参加昆明市高三复习课课堂教学竞赛</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">工作室成员协助备课</h3> <h3>符峤山：作为青年教师能够参加这样的比赛，既是学校、教研组和工作室给的锻炼和成长的机会，也是个人学习的契机。从赛前的备课、调整，再备课再调整，到比赛时工作室、年级组老师们的全程陪伴，集体的帮助和团队的陪伴，给了我动力和鼓励。感谢向上生长的三中，感谢向上生长的三中人！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">木秋莲老师参加昆明市高三复习课课堂教学竞赛</h3> <h3>木秋莲：动量守恒定律要在课程的设计上体现创新性，对多媒体技术的使用应该加强，本次课赛，对例题深挖还不够。在以后的教学中任重道远。通过这次活动，收获了很多教学经验，也意识到自己还有一些可以提升的地方，今后的时间里，希望在工作室这个团队里，更好的学习，更好的向上生长。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">吕国忠老师参加昆明市高三复习课课堂教学竞赛</h3> <h3>吕国忠：通过这次比赛，虽然自己花了很多时间，对教学设计和课件反复修改，但讲完后总感觉不满意；感觉自己站得不够高，知识储备严重不足，需要学习的东西还很多；激发了我自己的学习欲望，使我更加喜欢这个职业。在今后的教学生涯中，要以本次活动为起点，依托工作室这个平台，努力向先进教师学习，学习他们先进的教学思想和教学方法，并不断地探索新方法，拓展新思维，寻找新路子，把书教好。 比赛已经结束，成绩已经属于过去，但在比赛过程中所获得的将是我最宝贵的经验，它会促我进步，催我奋进！</h3> <h3> 两次课赛，工作室负责人庞老师始终陪伴在青年教师身边，从抽题到备课，从试讲到决赛，每个环节都参与其中，和教研组同事一道给青年教师很多指导。</h3><h3> “四位老师取得的优异成绩，既是老师们长期以来不断学习的结果，是教研组集体的付出，也是工作室团结协作的结果。希望全体老师在工作室这个集体之中，继续努力学习，团结协作，严格自律，预祝工作室在新的一年取得更多收获。”庞老师在赛后的工作室活动上总结道。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>撰稿：符峤山</h3><h3>审稿：庞桂香</h3><h3>图片：工作室</h3><h3>时间：2019.1.7</h3>