乘着歌声的翅膀 ——师恩难忘

秋云鸿雁

        有这样一种歌声，可以让人卸去疲惫，给人心灵的启迪，激励人一路向前去……

        有这样一种歌声，深深震撼着我们。这歌声里，有着沉甸甸的爱，伴我们成长，像是明月清风，阵阵甜意沁入心底……

        有这样一种歌声，一路鼓励，一路教导，一路呵护，成长路上，歌声相伴，以梦为马，不负韶华。

王春燕老师：

语文老师是一首温暖的歌。

她笑起来像冬日的暖阳，像清晨的柠檬水，像梦中蓝天似的大海，使得日子甜甜的。犹记第一次认识你时，惊讶兴奋的我有幸碰到你，你从姐姐的老师变为我的老师，不禁冲姐姐扬眉炫耀。在课堂上，震惊的是我，原来语文可以这样学，不知不觉中，掌握了所有的内容。课上的老师是严肃的，而课下画风突转，老师如简单的大孩子，给我们放音乐，放松心情；陪我们谈天说地。像负责任的大姐姐，教我们认真做事，陪我们早出晚归。又像暖心的大家长，提醒我们穿衣，鼓舞我们成长。何其幸运，在茫茫人海中遇见你！相信我们，在你的引领下，内外质的飞跃无穷量！

唐波涛老师：

数学老师是一首激昂的歌。

爱笑酷帅的大男孩，在那个夏天悄然而至。“我这么的和蔼。”活跃气氛的是他，“是想死还是不想活了？”带着口音恐吓我们的是他，“自强才是王道。”老者一样教导我们的是他。我们总埋怨布置太多题的是他，讲课太快的是他，总时不时玩瞬间转移的还是他。“爱像龙卷风，吹完他就走……”像老师给的狂卷的数学题，老师总是坏坏的把我们带进题坑，又把我们欣然提出来。总不厌其烦地说：“记得回去看题！”他要我们动脑，他教我们思考。我们爱帅帅的他。成长路上，有你真好！

刘洪美老师：

英语老师是一首甜爽的歌。

治愈系的笑容总会使我们偶尔苦涩的心情释然。初遇她时，她头顶着一顶粉红色的太阳帽，甜美的笑容，给顶着烈日整训的我们，带来一丝清凉。她悉心教导我们如何训练。帮着我们选歌，给我们打气。有时，从她略带凌厉的话语中，总让我们认为她是一位严厉的老师。But,sometimes she is so kind。她时常会告诉我们一些人生的道理，偶尔在课件播不出来时，茫然不知所措，会不好意思地笑笑，甚是可爱。她总是不厌其烦的教我们读单词，规范单词写法，纠正单词语音。一点一点儿的教我们语法知识。人生路上，幸亏有你，伴我们前行！

李建文老师：

物理老师是一首活泼的歌。

他有一颗火热、慈祥的心，这颗心一直激励着帮助学生走向成功的彼岸。黑板前的老师是深情的。每次同学们发问、请教，老师总是来者不拒，耐心地为同学们讲解。一次、两次、三次……老师的话语重心长，困难的问题在老师的引导下也逐渐变得浅显。黑板前的老师是游刃有余的。经过精心的准备，黑板前的老师是多么的从容自若、应对自如，那质朴的语言、巧妙的安排，一个微笑、一个眯眼、一扬眉、一挥手、一句笑话，都是一幅画。老师将物理知识与笑话结合，浅显易懂，引得同学阵阵发笑。有时老师也能将物理和歌曲融合，还能听到老师限量版美妙的歌声。老师不让任何一个同学落队，老师上课有着幽默的风格，幽默不乏严肃，声音抑扬顿挫，督促我们一路前行。感谢您对我们地悉心栽培。这样的物理老师，我们怎么能不爱呢？

 

王蔚老师：

化学老师是一首欢快的歌。

她平易近人、和蔼可亲、对工作非常尽职尽责的人。她中等身材，鹅蛋形脸庞，一双眼炯炯有神，嘴角老是流露着微笑。至于年龄嘛，还是个谜团。经福尔摩斯九四班的调查，老师三十多岁。课上，王老师是“严师”，由于我们基础差，每一次落败之后，不断地激励我们，给予我们新的希望。老师上课注重效率，题目所涉及的知识点，老师一遍不行讲两遍，不厌其烦。直到我们听懂弄会。老师也将自己总结的简便方法传授给我们。作业要求保证质量。课下，她也是我们的朋友，当我们失落时，她会主动和我们聊天，为我们消除郁闷，将自己上学时的趣事与我们分享，是我们班的“开心果”。老师的性格极爽朗，说话从不拐弯，笑声也很“魔性”，课堂氛围被老师带动的活泼轻松。老师也是“慈母”，降温提醒我们带衣服，把泡好的茶端到教室急急忙忙与我们分享，提醒我们保护视力。这就是我们九四的“班宝”——可爱的化学老师。感谢您一路的呵护，一路的鼓励！

 

韩爱玲老师：

政治老师是一首悠扬的歌。

她常穿一袭旗袍，妖娆曼妙的身姿，如同从画中走来，举止优雅，浓郁的民国风味。时间的积淀，在她身上留下深深的韵味。老师的教学，讲究方法，思路清晰，教学严谨，既对所学内容有一个系统的了解，又懂得怎么去灵活运用。在课堂上，她能把自己的生活阅历和教学内容融会贯通。睿智的你，一定会助力我们中考，战无不胜！

姜华昌老师：

历史老师是一首舒缓的歌。

他是我记忆中最温和的一位老师。他在给我们讲述书本知识之余还给我们讲述有趣的故事。有时还顺便把以前的知识也顺带一提，帮助我们回顾复习之前的功课。当我们答不上来时，他就笑呵呵地说“记不得了，再想想。”用提问的方式督促我们记忆知识点。老师的声音忠厚、宽广，抑扬顿挫，带领我们在知识的海洋中遨游，领略世界历史的大千风采。历史老师讲课从不翻课本，条理清晰又从容，把知识传递到我们的脑海中。他讲课节奏不快不慢，不急不缓。他脾气很好，没对我们发过火，因此同学们都愿意和老师交流。课堂氛围也因此轻松愉悦。历史老师的教导历历在目，不敢遗忘！

郭先甲老师：

体育老师是一首深邃的歌。

记得刚见到他时，就被那不苟言笑的脸吓了一跳，心里默默诽谤道：“这个严肃的大叔就是我们体育老师。以后的日子肯定难熬了。”但没想到的是，体育老师对我们很是用心。为我们惨不忍睹的体育成绩，很着急。他略带诙谐的语言，经常把我们逗笑。他总是不厌其烦地为我们一遍又一遍地示范扔实心球的动作，跳远的动作。告诉我们扔实心球腰要弯下去，找对发力位置、顺序，甩臂要快。跳远时摆臂要高，不能只想着往前跳，要跳得高。他还用多种新方法来帮我们，体育课也生动起来。为体育测试，更为我们提高自身身体素质，竭尽全力为我们备战体育测试。感谢成长路上您对我们的辛勤付出！