<h3> 参天大树须有根</h3><h3>💞斩断心灵枷锁，挣脱心灵羁绊，飞向自由天空，无拘无束翱翔。</h3><h3>💞劈开心灵荆棘，摆脱心灵荒漠，走进欢乐花园，心中鲜花绽放。</h3><h3>💞来吧来吧来吧，装上心灵翅膀，像云儿般飘荡，在天地中徜徉。</h3><h3>💞告别忧郁迷茫，散发清新芬芳，张开奔放臂膀，迎接火红太阳。</h3> <h3>运用思维模型的力量，再难得题也可以化繁为简，很多孩子做题找不到方法，对某一课无法理解，这些都可以找到背后的原因。 “感觉数学物理也没这么难了。。。”</h3> <h3>一起学方法，练思维。</h3><h3>🌳主题一：小学生必学75首古诗词</h3><h3>针对问题：最新版小学生古诗词增加了80%，学好古诗给孩子培养什么样的思维模式？今天一起学习的古诗是李白的《古朗月行》。 </h3><h3>💕本主题已满100人，想加入的亲亲请加我的微信，给我留言哈~~~</h3> <h3>🌀现在孩子的学习方式正在发生巨大改变。这次回来，6岁的素宝正在上学前班，她学习方式已经改变了，反正我是被震惊了。</h3><h3>🙂下面我描述一个她写作业的过程:</h3><h3>💜老师布置了作业，画一副画，主题:会飞的东西。</h3><h3>💜她准备好画笔和材料后，打开平板，对平板说:怎么画飞机？很快，出来一个视频，她看了看，就跟着画起来……</h3><h3>💜完成后，她又对着平板说:怎么画蜻蜓？很快，出来一个视频，她看了一会儿，跟着画了一下，说:这个不行，跟着画不出来。然后她又搜了一个:蜻蜓怎么飞？然后一边看视频，一边画…………整个过程，十分钟左右就结束了，下面这张图就是作业成果，虽然画的不是特别好。</h3><h3>💜我在旁边看的目瞪口呆，首先，我没有教过她这样学习，也没有教过她用语音搜索，我自己也不会语音搜索，不知道她自己怎么学会的。据奶奶说，她现在搜索软件都是用语音，自己寻找游戏或者学习软件。</h3><h3>💜这一代人的学习模式正在改变，天然适应互联网时代。</h3><h3>💜顺便再讲一件小事情，昨晚和她一起学习宇宙大爆炸和太阳系，因为是全英文版的书籍，我也看不太懂。她顺着太阳周围的轨道线，准确的告诉我:这条轨道上是水星，火星，金星等等……最后，我们顺着轨道，没有找到木星，她非常肯定木星就在一条轨道上。最后，我发现，这个书是折叠的，顺着轨道，把书籍打开，就可以看到木星了。</h3><h3>我惊呆了，她倒是自然，淡淡说，太阳系我很熟，以前下过一个软件学过，每个星星都有自己的轨道，它不会乱跑……</h3> <h3>小学33天集训课程</h3><h3>如何让孩子爱上画盘基本有三点至关重要</h3><h3>1.家长要以身作则，画什么都行，或者练习七月大练兵，曼陀罗也行（涂色）</h3><h3>2. 针对有兴趣，主动有要求的，有欲望的孩子，直接引导他画盘，把知识地图给孩子，他已经体会到工具梳理知识点的好处，多鼓励，不要强迫，降低身份，与孩子做朋友或者同学关系</h3><h3>建议每日打卡，坚持，互动，互助，在浓浓的氛围中快乐成长</h3><h3>鼓励孩子当导师，把所学知识分享讲给其他同学，或者个人成立直播间工作室</h3><h3>3.对于学习成绩较差，不爱学习，没有兴趣的孩子，刚刚开始，一定不要强迫用工具，讨厌学习，讨厌工具，和画盘一起讨厌</h3><h3>支招☀☀☀</h3><h3>对于小学孩子</h3><h3>1. 父母坚持画盘，可以画孩子喜欢的各种</h3><h3>爱吃的食品，用地盘，用金三角分析原因</h3><h3>2. 画爱看的动画片，电影（情节讲一遍）</h3><h3>各种不同都可以陪伴画，对什么感兴趣就画什么，启发孩子对工具产生兴趣，对工具建立不排斥，接受为止</h3> <h3>小学平面图行的度量+例题</h3> <h3>用尺子解题</h3><h3>三要素（要素，关联，编织）</h3> <h3>知识地图</h3><h3>针对知识点</h3> <h3>例题练习</h3> <h3>小学数学计算能力差怎么办？</h3> <h3>例题练习</h3> <h3>孩子们今晚有共同的收获[强][强][强]</h3><h3>苟泰钟</h3><h3>收获:学会用方法解决问题</h3><h3>改进:继续提高专注力</h3><h3>点评:提高正确的思维路径期末考试140分以上</h3><h3>启灯:</h3><h3>收获:用拓扑图，观察规律，有几个圆点就有几个线条</h3><h3>反思:多多练习自己的口算</h3><h3>改进:以后课堂应该积极回答问题</h3><h3>王皓:</h3><h3>反思:学会画图解题，很开心</h3><h3>改进:以后课后多多练习画图</h3><h3>刘润奇</h3><h3>收获:拓扑图找规律解题提升思维</h3><h3>反思:课堂不主动发言</h3><h3>改进:以后提高积极主动性</h3><h3>吴琼</h3><h3>收获:今天非常开心，用画图解应用题</h3><h3>反思:上课思想总是跑毛，有一两道题当时没有理解</h3><h3>改进:以后提高专注力</h3><h3>李宏烨</h3><h3>收获:有几个圆点就有几条线</h3><h3>反思:上课要专心听讲</h3><h3>改进:要学会用画图解题</h3><h3>赵希伦</h3><h3>收获:应用画图解题</h3><h3>反思:做题时不擅长画图解题，想得太多</h3><h3>改进:找规律解应用题</h3><h3>不擅长抽象思维</h3><h3>需要勤动手，要图像思维，形象思维去解题</h3><h3>陈禹锟</h3><h3>收获:学会排列，画图以及怎样理解这道题的意思</h3><h3>如何拆题，关联，再编织解题</h3><h3>反思:善于积极思考问题</h3><h3>改进:学会用工具画图解题，再画盘中，答案层层呈现，一目了然[强][强][强]</h3> <h3>要素，互联关系和编制由三个不同的部分组成的主要原理</h3><h3>举例:小学</h3><h3> 1.拼音的要素——字母</h3><h3> 2.字的要素——构成词语的语法</h3><h3> 3.一本出的要素——文章</h3><h3>要素根据不同问题变化分析进行编织</h3><h3> 初中</h3><h3> 1.要素不再是数字，而是字母——关联分式，因式分解。编织——解题</h3><h3> 2.物理:原子构成——中子电子质子</h3><h3> 3.化学:分子原子</h3> <h3>房子由什么构成</h3><h3>例如:</h3><h3>（要素）窗户，门，墙壁，屋顶，地板，……</h3><h3>（关联）通过每一个元素的功能</h3><h3>（编织）搭建墙壁——铺地板——装窗户——按门</h3> <h3>孩子拖拉背后，到底是什么原因?</h3><h3><br></h3> <h3>学生用天盘梳理</h3> <h3>云教育~一问营继续学习，一起学方法，练思维。</h3><h3>💯主题：小学21天背单词（一年级至三年级）</h3><h3>针对问题：小学生不会背单词，记不住，容易忘，发音不准，用云思维工具背单词，21天快速掌握一年的单词，让孩子从一年级就开始积累单词量，英语学习不用愁</h3><h3>英语提分一问营</h3> <h3>情景教学21天学英语</h3> <h3>云思维可以针对每科哦(⊙o⊙)哦💝💝💝</h3><h3>来点插叙给小朋友们☀☀☀</h3><h3>怎样写出结构清晰的作文？</h3><h3>阅读写作课为什么能让孩子长出一双飞翔的翅膀？（小学初中阶段）</h3><h3>问题：怎样写出结构清晰的作文</h3><h3>在辅导学生写作中，发现很多学生对作文的立意很重视，但对作文的组织结构却非常不清晰，往往知道写些什么，但呈现出来时却是“眉毛胡子一把抓的”感觉。还有一种情况是，想写的很多但不知道如何取舍和精减，会忘记和要求对标，会忘记和文章主题对标。如果我们能把文章结构的本质意义搞清楚就很容易写出清晰、紧凑，让人一目了然的文章。</h3><h3>文章的结构相当于树的主干，山的耸立，人的骨骼。在课堂上我们将通过抽象-具象图形转换体验，让有型的结构和文章抽象的结构贯通起来；通过“抽牌”写作法看见支撑起文框架主体部分最基础的主干；更有趣的是，我们写完后还要给自己的短文画像，看看到底长什么样？</h3> <h3>让我们来说说语文复习是怎么回事？</h3><h3>现在各地学生已经陆续进入期末复习阶段了，同学们的学习量是越来越大。复习，要么跟着老师的指挥棒陷入题海，要么从现在开始，我们就主动出击， 既要紧紧跟随任课老师的步伐又要建立起自己的复习“库”。</h3> <h3>如果要极简高效的完成</h3><h3>那就“地盘”用起来</h3><h3>复习的实质就是一次问题数据的大扫描和有效数据的检索</h3><h3>扫描学习过的重要内容检索出自己没掌握好的内容</h3> <h3>具体实操要点提示：扫描 统计 入库</h3><h3>如果每个单元都做一个记录，那么最后把所有单元地盘同类项再合并，就能很快进行专项的要点汇集了。</h3> <h3>所以“库”里放的都是自己的痛点、问题点。</h3><h3>最主要的是“库”里的数据统计对我们的时间和精力管理都极为有效。</h3> <h3>复习是个大工程。</h3><h3>在课本上、卷子里、复习资料里都需要做醒目的标</h3><h3>标注的仅仅是自己认为重要的、不太掌握的内容点</h3> <h3>统计在地盘</h3><h3>欣赏一份满分的语文卷</h3><h3>目前按这个模板做过复习的同学都反馈</h3><h3>考试</h3><h3>真的扫描出来的“不会点”或多或少考试都考到了</h3><h3>当然这个模板发布之时</h3><h3>更优化的模板又诞生了</h3><h3>不然语文100分的同学怎么hold的住呢？</h3> <h3>看图写作</h3> <h3>写心得</h3> <h3>小学六年级求阴影部分的面积</h3> <h3>了解孩子的心声，注重人文线教育</h3><h3>关注孩子的精神成长❤❤❤</h3> <h3>以上图片限制，如有不懂得题可以微信咨询，随时为学生以及家长答疑解惑</h3>