团队护航，共同成长——高一年级英语教研组公开课活动纪实

美友2061013

为了尽快落实新课改理念，把外出培训成果运用到我校实际的教学工作中来。高一年级决定在12月份开展专项教研活动，打造精品课堂。

人生最幸福的事，就是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，低头有坚定的脚步，回头有一路的故事，抬头有清晰的远方！

按照教学进度，教研组选择必修二模块三阅读内容Three Great Composers in the Eighteenth Century （《18世纪三位伟大的作曲家》）为公开课课题。围绕着教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、教学步骤和板书设计，教研组决定由梁静老师主备，制作教案、课件等。

12月24日，由梁静在1808班进行了试讲。英语组所有的老师，给出参考性意见，一致认为：课堂容量偏大，学生自主思考的时间少，建议使用学案，分层设置任务，降低阅读任务难度。

大家在第一时间商量调整了教案内容，并设计了学案，经讨论决定，仍由梁静主讲第二次。

12月26日，梁静在1809班进行公开课展示。在新课导入方面，她以学生耳熟能详的歌曲《存在》开篇，从介绍作曲家汪峰开始引入情境，用学生熟悉的歌曲活跃课堂气氛，消除学生紧张，使学生很自然得进入良好的学习状态，并为下面介绍西方著名的作曲家作下铺垫。

在新课呈现部分，尽可能发挥学生的主体作用，让学生大声朗读课文，同桌讨论问题，小组探究思考等，形式多样。学生学习兴趣高昂，课堂气氛活跃！

学生们通过课堂，了解了海顿、莫扎特、贝多芬三位伟大作曲家的生平，并能根据老师给出的信息，尝试用所学文体结构和词句表达描写肖邦，较为成功得完成手中学案上的任务。

情感教育恰到好处：贝多芬耳聋却仍坚持创作，莫扎特天资聪颖却不骄不躁、海顿家境贫寒却努力奋斗……相信同学们在课堂上也是收获满满。

教研组全体老师观摩交流。

整节课容量大，课件、学案、板书的相辅相成，使整节课层次清晰，层层递进。课前准备充分、用心备课，才可能呈现一堂好课！

课后，教研组所有英语老师齐聚一堂一起评课，老师们积极发言，阐述自己的疑问和看法，在这里，有思维的碰撞，有智慧的火花，一起讨论，共同成长，提出很多宝贵及建设性意见。

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远！

此次公开课已经结束，但成长的脚步永远不会停止，我们会以本次活动为契机，继续深入、扎实地做好教学教研等工作，发挥团队作用，促进英语学科教师专业发展。