<h3>伴随着新学期的号角，临沂八小的校本课程如期开启，同时我们篮球社团招新活动也开始了。</h3> <h3>看，小伙伴们已经准备好了。</h3> <h3>看孩子们努力的身影，留下了童年美好的回忆！</h3> <h3>在与队友的传接球中孩子们体会到合作的快乐。</h3> <h3>孩子们运球绕过人形树桩突破上篮得分，在这里彰显了大师级的风采。</h3> <h3>在小组比赛中，小伙伴之间通过，默契的配合赢得了属于他们自己的成功和快乐。</h3> <h3>回顾这一学期的篮球社团的教学，有收获，也有不足，我将不断努力学习、总结提高，争取在新学期里使篮球社团教学更上一层楼。</h3> <h3><br></h3><h3>思维导图帮助学生快速梳理和掌握教材的知识框架、学习的目标和方法，增加对整个教材的紧密联系。在制作思维导图的过程中，学生发挥想象力和创作力，这种在“玩”中学习的方式会让学生充满兴趣，学习效果也就在潜移默化中产生了。</h3><h3>课堂上，孩子们画的多认真！</h3> <h3>赵俊豪说：“用了思维导图，我在做题的时候能够把整本书联系起来，什么地方用什么语法都很清楚明白。在生活上，我也会利用思维导图规划自己的假期安排，做什么事都很有条理。”</h3> <h3><br></h3><h3>学生丁启航说：“通过自己对数学教材的思维导图梳理，能够把各个知识点都汇集到一起，学什么心里有数，复习的时候非常方便”。</h3>