<h3> 词汇是语言的最小意义单位，一个学生掌握的词汇量大小和正确运用词汇的熟练程度，直接影响他的语言表达能力，影响他思想表达的丰富与准确程度，是衡量其语言水平的尺度之一。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 为了丰富学生的词汇量，培养良好语感，激发学生的学习兴趣，同时也对本学期的语文学习进行检测，大同星沙第二小学语文组组织全校学生进行了一次百词默写大赛。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 本次比赛历时两个星期，分初赛和复赛两个阶段，初赛以班级为单位分班进行，经过各班语文老师根据初赛成绩评选，一共有235同学成功入围复赛。</h3><h3> </h3> <h3> 让我们一同去领略孩子们的风采吧！</h3> <h3> 你看，付出努力后的孩子们正在检阅自己。</h3> <h3> 考场气氛紧张，却又井然有序。</h3> <h3> 瞧瞧孩子们这板正笔挺的坐姿，这隽秀工整的字迹，这毫不懈怠的模样，怎能不惹人喜欢？</h3> <h3> 认真、细心的孩子们，真是可爱！</h3> <h3> 看着投入的孩子们，老师们也很是欣慰！</h3> <h3> 赛后，经过老师们细致的批阅和语文教研组的最终汇总，获奖名单如下：</h3> <h3> 团体奖</h3> <h3> 百词默写小明星（满分获得者）</h3> <h3> 特别是六6班彭淼老师指导的五名参加决赛的学生均获满分，为六6班点赞！</h3> <h3> 部分学生优秀作品展示</h3> <h3> 本次活动不仅展现了大同二小学子扎实的语文基本功，还培养了学生的竞争意识和进取的精神。孩子们在此次百词默写大赛中扩大了自己的生词量，拓宽语文知识面，同时也为即将到来的期末考做了准备。</h3>