风声，雨声，读书声，声声入耳

看风跳舞

风声，雨声，读书声，声声入耳。

家事，国事，天下事，事事关心。

一年级“课文朗读暨经典背诵大赛”如期而至，孩子们着装整齐，精神饱满，参加期待已久的朗读背诵大赛。

——2018年12月28日

课前三分钟，零碎时间运用好！内容丰富多彩，给孩子们创造展示自己的平台。

新年到，儿歌闹——《剪窗花》，《春节童谣》

颜色词语，知多少？

碧绿碧绿 雪白雪白 火红火红

红红的 绿绿的 白白的

小故事，大道理——《笨笨猫钓鱼》《小黄狗上课》

　　课文朗诵真精彩，字正腔圆很流畅

　　诵经典，积素材，累语言，会创造

纪律好：说不闹，就不闹

一二三，说坐好，就坐好。

朱校长，来点评

以《小小的船》为例，先齐读，再选优，来范读。告诉孩子们什么样的朗读是好听的朗读，原来语言也有生命，我们要读出“弯弯的月儿”，“小小的船儿两头尖”。最后朱校长范读，孩子们学着朗读。研究表明：喜欢大声朗读的孩子更加自信。孩子们在比赛的促使下，会更加热爱朗读。

颁奖礼，含真义

孩子们捧着努力换来的奖状，全场沸腾起来。得到一等奖的孩子为赢得胜利而沸腾，没有得到一等奖的孩子暗自下定决心：下次一定得第一。一年级的孩子们，奖励对他们来说就是动力。举办这种具有仪式感的活动，让孩子们重视朗读和阅读。而老师们希望孩子们随着成长能够养成朗读背诵的习惯，这才是本次活动的真正意义。