从阅读到乐写——以英语分级阅读促进高中生写作能力提升的研究

疯狂英语社团

　　2019年1月3日下午三点，河南省英语分级阅读济源市专项课题（中学）开题论证会在济水一中举行。

　　课题主持人丁大伟就《以英语分级阅读促进高中生写作能力提升的研究》进行了开题论证，阐述了我课题组现阶段已经开展的工作以及我们的困惑。

　　总课题组成员，济源市英语教研员冉慧霞说课题计划安排详实。建议课题组一要在科林英语教材使用上有所创新；二要加大区域协作；三要把教材和科林英语有机的结合起来；四要把课题和校本教研，教研组活动相结合。

　　总课题组成员，省教研员崔秀玲老师先从整体上介绍了科林英语的特点，给我们明确了方向。指出课题目标比较明确，研究内容有效，但缺乏细致。在成果展示时建议我们把《练字集》改为《习作集》，这样更能彰显收获，同时把阅读和写作有机的结合起来。最后给大家提出了建议：一是推荐了两本有助于课题研究的书；二是给大家建议了一些研究阅读教学实施的途径；三是要探索新的模式，大胆尝试。

市教研员段红霞老师分享了我市山区初中学校英语教学成果的良好现状，并希望老师们上好课，把新的教学方法和教学策略运用到今后的教学中。

　　最后，课题组成员合影留念。通过开题论证会，课题组成员纷纷表示要把自己的工作做的更具体，更详细。