康平小学部“复习示范课”掠影

杨阳

为使小学部期末复习工作紧张有序地稳步推进，有效地上好期末复习课，发挥学科带头人示范、引领作用，经教务处安排，有针对性地确定了参与“示范课”执教教师。1月3日，通过课堂展示,给教师们提供课例“模版”，让她们结合自己的课堂，在观课中学习、反思、借鉴，把优秀教师的教学模式、教学方法、教学机智转化为自己的教学实践，以此促进科学复习，提高效率。

马皎老师执教的“归类复习”——《句子大变脸》一课，复习的句子类型全面，讲解清楚，重难点突出，充分体现了学生的主体性，整节课学生兴趣浓厚，积极性高，知识掌握扎实!

　　张秋梅老师执教的“复习分数”一课，是以课堂教学的有效性为课堂教学的生命线，朴实而扎实的课堂才能反应出数学真正的美。整节课，张老师努力营造民主、和谐的课堂氛围，利用思维导图，为我们展现了一堂精彩的数学课。

孙老师是一位很用心的老师，她的“单元复习”课，在了解学情的基础上做了充分的准备。无论是知识点中的重难点、易错易混点，还是本班学生的薄弱点，都能个个击破。课堂上，采用小组合作学习，充分发挥了学生的主体作用。

　　杨兴珍老师执教的复习《乘法》一节，目标明确、类型全面，教学设计思路清晰，课件制作精美富有童趣能很好为教学服务，学生学习兴趣高涨，课堂效果好。

　　谢倩老师执教的《Module 1 Revision》，从单词入手，拓展到句，升华至篇，把握了基础与延展的关联，夯实与拓展并重，为学生搭建展示的平台，在此过程中调动学生的积极性，让学生在教与学的过程中将复杂的句式知识内化为自己的行为与表现。

　　此次活动为小学部教师创造了互观互学、交流研讨的机会，为我们的复习工作提供了良好的学习范例，有效促进教师科学地组织复习，更加关注如何高效地开展复习课教学工作，大家受益匪浅！相信老师们在接下来的复习教学中一定能达到减负增效，提升教学质量的良好效果。