东升教育寒假班开始招生啦!小班授课,一对一辅导!15036992794

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<p class="ql-block">2020年1月24日至2月3日结束,历时11天,中间调休一天。</p> <p class="ql-block">小学</p><p class="ql-block">一年级数学(下册)</p><p class="ql-block"> 第一章 认识图形(2个课时)***</p><p class="ql-block"> 第二章 20以内的退位减法(3个课时)****</p><p class="ql-block"> 第三章1、 100从内数的认识 及加减法(6个课时)*****</p><p class="ql-block">2、找规律(2个课时)****</p><p class="ql-block"> 第四章 认识人民币(3个课时)*****</p><p class="ql-block">第五章 钟表的认识(3个课时)*****</p><p class="ql-block">六、综合测试(1个课时)</p><p class="ql-block">以上每两个课时为一次课,寒假共十次课(20个课时)</p><p class="ql-block">语文</p><p class="ql-block">阅读理解+写作练习</p> <p class="ql-block">二年级数学下册</p><p class="ql-block">第一章 表内除法(5个课时)****</p><p class="ql-block">1、用2-6的乘法口诀求商</p><p class="ql-block">2、用8-9的乘法口诀求商</p><p class="ql-block">3、除法解决问题及应用</p><p class="ql-block">第二章轴对称、平移和旋转等图形的运动(2个课时)***</p><p class="ql-block">第三章混合运算(6个课时)*****</p><p class="ql-block">1、混合运算顺序及其计算</p><p class="ql-block">2、解决问题</p><p class="ql-block">3、有余数的除法(4个课时)*****</p><p class="ql-block">第四章万以内数的认识(2个课时)</p><p class="ql-block">五:综合测试(1课时)</p><p class="ql-block">以上每两个课时为一次课,寒假共十次课(20个课时)</p><p class="ql-block">语文</p><p class="ql-block">阅读理解+看图写话</p> <p class="ql-block">三年级数学下册</p><p class="ql-block">一:位置与方向</p><p class="ql-block">(2个课时)***</p><p class="ql-block"> 1.认识东.南.西.北……</p><p class="ql-block"> 2.认识东北.东南.西北.西南</p><p class="ql-block">二:除数是一位数的除法(4个课时)*****</p><p class="ql-block"> 1.口算除法</p><p class="ql-block"> 2.笔算除法 </p><p class="ql-block"> (1)一位数除两、三位数</p><p class="ql-block"> (2)商中间或末尾有的除法</p><p class="ql-block"> 三:两位数乘两位数</p><p class="ql-block">(6个课时)***** </p><p class="ql-block"> 1.口算乘法</p><p class="ql-block"> 2.笔算乘法</p><p class="ql-block"> (1)笔算乘法</p><p class="ql-block"> (2)解决问题 </p><p class="ql-block"> 四:面积(7个课时)***** </p><p class="ql-block"> 1.面积和面积单位</p><p class="ql-block"> 2.长方形、正方形面积的计算</p><p class="ql-block"> 3.面积单位间的进率</p><p class="ql-block">五:综合测试(1课时)</p><p class="ql-block">以上每两个课时为一次课,寒假共十次课(20个课时)</p><p class="ql-block">语文</p><p class="ql-block">阅读理解+作文</p> <h3>三年级英语</h3><h3>💯💯💯💯💯💯💯💯💯💯</h3><h3>48个国际音标发音(英语语音 带发音规则)</h3><h3>12个单元音</h3><h3>短元音7个</h3><h3>[i] [ə] [ɔ] [u] [ʌ] [e] [æ]</h3><h3>长元音5个</h3><h3>[i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]</h3><h3>8个双元音</h3><h3>[ei] [ai] [ɔi] [au] [əu] [iə] [ɛə] [uə]</h3><h3>辅音</h3><h3>10对</h3><h3>清辅音</h3><h3>[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [ts] [tr] [∫] [t∫] </h3><h3>浊辅音</h3><h3>[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dz] [dr] [З] [dЗ]</h3><h3>3个鼻音</h3><h3>[m] [n] [ŋ]</h3><h3>3个似拼音</h3><h3>[h] [l] [r]</h3><h3>2个半元音 </h3><h3>[j] [w] </h3><h3>一、句型复习</h3><h3>一般疑问句:</h3><h3>Is this/that/it a ...? 回答:Yes,it is. No,it isn’t.</h3><h3>Is he / she...? 回答:Yes, he /she is. No, he/she isn’t.</h3><h3>Are you...? 回答:Yes, I am. No, I am not.</h3><h3>Are these/they ...? 回答:Yes,they are. No,they aren’t.</h3><h3>Do you...? 回答:Yes, I do. No, I don’t.</h3><h3>Is there...? 回答:Yes,there is. No, there isn’t.</h3><h3>Are there...? 回答:Yes,there are. No, there aren’t.</h3><h3>特殊疑问句:</h3><h3>Who’s he/she ? 回答:He’s/She’s ?</h3><h3>Who are they? 回答:They are...</h3><h3>Where is..? 回答:It’s in/on...(介词短语)</h3><h3>Where are?? 回答:They are in/on...(介词短语) Where are you from? 回答:I am from... / We are from...</h3><h3>Where is he / she/ it from? 回答: He /She / It is from ? Where are they from? 回答: They are from....</h3><h3>What’s in / on / near/ under / beside the ?? 回答:There is /are ...</h3><h3>How many...? 回答:There is one./There are two.(2个或2个以上的数字)</h3><h3>What is it/this/that? (单数) 回答: It’s a... .</h3><h3>What are they/these/those? (复数) 回答: They’re ...</h3><h3>日常用语:</h3><h3>Put...on/in(介词短语)... 回答: OK/All right.</h3><h3>Draw... 回答: OK/All right.</h3><h3>Thank you! 回答: You’re welcome.</h3><h3>Here’s ... 回答:Thank you!</h3><h3>二、名词单数变复数,一般都把s 加。</h3><h3>特殊变化有以下:</h3><h3>单数复数一个样, sheep--sheep fish- fish goldfish - goldfish Chinese-Chinese Japanese -Japanese</h3><h3>2.遇到oo 变ee : foot-feet goose- geese tooth - teeth</h3><h3>3.有些变化就是大:mouse – mice child - children man-men woman-women</h3><h3>4 .以s, x, sh, ch 结尾 , +es (bus-buses, box-boxes, brush-brushes,</h3><h3>watch-watches)</h3><h3>5、以0 结尾(有生命的o)+es (tomato-tomatoes)(番茄) 例外:kangaroo- kangaroos</h3><h3>6、以辅音字母+y结尾,改y为i+es ( lady-ladies, baby-babies study-studies)</h3><h3>7.以f 或fe结尾,改f或fe为v+es (knife- knives shelf-shelves)</h3><h3>三、have与has 的区别:</h3><h3>have, has 都是“有”,</h3><h3>它们的用法有讲究, 表示“某人有某物”,have, has请记住。 he, she, it “有”用has, I, we , they , you 都用 have。 主人单数用 has , 主人复数用 have。</h3><h3>have 就是能力强,疑问 ( ?)否定 (don’t / do not)都用它。</h3><h3>四、have ,has 与there is , there are 的区别</h3><h3>表示某人或某动物 有 : has / have (I have a dog. The dog has a short tail.) 表示某地方 有: there is / are (There is a book in the bag. )</h3><h3>五、Some与any 的区别:</h3><h3>some用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中。</h3><h3>如:I have some books. I don’t have any books. Do you have any books ?</h3><h3>六.a 与an 的区别</h3><h3>一般来讲,元音字母(即a, e , i, o , u )开头的单词用an</h3><h3>如: an apple an ear an American girl an Australian stamp an old man</h3><h3>七. There be 句型 (即 there is / there are )</h3><h3>意思: 表示某地方有某人或某物 原则:就近原则 (There be 句型中的be 动词用is 还是用are 由最靠近它的第一个名词是单数还是复数决定。)</h3><h3>如: There is a book and some pens on the desk. There are some pens and a book on the desk.</h3><h3>八.不可数名词:</h3><h3>juice chalk tissue (不可数名词没有复数形式)</h3><h3>There is some chalk. There is some juice. There is some tissue.</h3><h3>九.’s所有格 :</h3><h3>表示:某人或某动物的</h3><h3>the girl’s name 那个女孩的名字 the teacher’s desk 讲台</h3><h3>the headmaster’s office 校长的办公室 the children’s toys 儿孩子们的玩具</h3><h3>the teachers’ room 教师办公室 (当名词的复数形式是以“s”结尾时,直接加 ’)</h3><h3>十. be 动词 :</h3><h3>is are am ( 表示“是” )</h3><h3>I 用am , you 用are , is 连着he,she ,it 。单数名词用is ,复数名词全用are 。 如: I am …. You are… . We are… . They are…. . He is….. She is….. It is…. The girl is …. The boys are…. Ben is….</h3> <p class="ql-block">四年级数学(下册)</p><p class="ql-block">第一单元: 四则运算</p><p class="ql-block">(5个课时 ★★★)</p><p class="ql-block">1.不含括号的四则运算</p><p class="ql-block">2.含括号的四则运算</p><p class="ql-block">第二单元: 位置与方向</p><p class="ql-block">(2个课时★★)</p><p class="ql-block">第三单元: 运算定律与简便计算</p><p class="ql-block">(6个课时★★★★)</p><p class="ql-block">1.加法交换律和结合律</p><p class="ql-block">2.乘法交换律和结合律</p><p class="ql-block">3.乘法分配律</p><p class="ql-block">4.减法的运算性质</p><p class="ql-block">5.除法的运算性质</p><p class="ql-block">6.乘法的简便计算</p><p class="ql-block">第四单元: 小数的意义和性质</p><p class="ql-block">(3个课时 ★★★)</p><p class="ql-block">1.小数的意义和读写法</p><p class="ql-block">2、小数的性质和大小比较</p><p class="ql-block">3、求一个小数的近似数</p><p class="ql-block">第五单元: 三角形</p><p class="ql-block">(2个课时★)</p><p class="ql-block">1.三角形的特性、分类、内角和</p><p class="ql-block">六、综合测试及讲解(2个课时)</p><p class="ql-block">以上每两个课时为一次课,寒假共十次课(20个课时)。</p><p class="ql-block">语文</p><p class="ql-block">阅读理解+作文</p> <h3>四年级下册英语重点:</h3><h3>★英语48个国际音标</h3><h3> 元音部分:</h3><h3> 1)、单元音:</h3><h3>[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]</h3><h3> 2)、双元音:</h3><h3>[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]、[aʊ] 、[əʊ]</h3><h3> </h3><h3>辅音部分:</h3><h3>[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]</h3><h3>Unit 1 My School</h3><h3>★ 重点句型</h3><h3>1-Where's the teacher's office?老师办公室在哪里?</h3><h3>-It's on the second floor.它在二楼。</h3><h3>2.-Is this the teacher's office</h3><h3> 这是教师办公室吗?</h3><h3>-No,it isn't.The teacher's officeis next to the librar不,不</h3><h3>是。教师办公室挨着图书馆。</h3><h3>3.Is that the computer room?</h3><h3>那是计算机房吗?</h3><h3>★ 语法知识</h3><h3>1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor在一楼。</h3><h3>The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。</h3><h3>2、how many...多少?用来询问物品的数量有多少</h3><h3>How many books do you have?你有多少本书?</h3><h3>Unit 2 What time is it?</h3><h3>★ 重点句型</h3><h3>1.--What time is it? 现在几点了?</h3><h3>-It's 6o'clock.六点了。</h3><h3>2.It's time for dinner. 该吃晚饭了。</h3><h3>3.Time to go home,kids. 该回家了,孩子们。</h3><h3>4.It's time to get up 该起床了。</h3><h3>5.It's 3p.m.now 现在是下午三点钟。</h3><h3>★ 语法知识</h3><h3>1、Let's.后面直接跟动词原型,如:Let's go!让我们走吧</h3><h3>2、It's time for.后面跟名词。如:It's time for dinne.该吃晚饭了。</h3><h3>3、It's time to..后面跟动词。如:It's time to eat dinner该吃晚饭了。</h3><h3>Unit 3 Weather</h3><h3>★ 重点句型</h3><h3>1、-Can I go outside now?我现在可以去外面吗?</h3><h3>-No,you can't. It's cold outside你不可以。外面很冷。</h3><h3>2、Be careful!It's very hot小心,很烫。</h3><h3>4、-What's the weather like in New York</h3><h3>纽约天气怎么样?</h3><h3>5、Is it sunny?-Yes,it is./No,it isn't.天气晴朗吗?是的,晴朗/不,不晴朗。</h3><h3>★ 语法知识</h3><h3>1.一般疑问句Can you..?的回答形式有两种,肯定回答是:</h3><h3>Yes,I can否定回答是:No,ban't</h3><h3>2、同义词:How about..?===What abou..?怎么样?</h3><h3>3、当间某个地方的天气如何时,要用</h3><h3>What's the weather like in地名?</h3><h3>如:What's the weather like in Beijing?</h3><h3>北京的天气怎么样?</h3><h3>Unit 4 At the farm</h3><h3>★ 重点句型</h3><h3>1、-How many horses do you have ?</h3><h3>你有多少匹马? </h3><h3>-Seventeen. 17匹</h3><h3>2、-Are these carrots?这些是胡萝卜吗?-Yes,they are是的。</h3><h3>3、-What are these?这些是什么?</h3><h3>-They're tomatoes.它们是西红柿。</h3><h3>4、--Try some!They re good.试吃一些,它们很好吃。</h3><h3>-Thanks.Yum.谢谢。很美味!</h3><h3>★ 语法知识</h3><h3>1、特殊的复数形式:单复数同形:sheep/fish(同一种类)/people</h3><h3>2、I like...后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词。</h3><h3>I like apples我喜欢苹果。I like chicken.我喜欢鸡肉。</h3><h3>3、特殊疑问句:</h3><h3>What are these?What are those?What are they在回答时,都要用“They are..…”</h3><h3>如:——What are these?</h3><h3> ——They are books.</h3> <h3>五年级数学下册学习重点</h3><h3>一、观察物体(★ 2个课时)</h3><h3>二、因数和倍数(★★ 3个课时)</h3><h3>因数和倍数1</h3><h3>因数和倍数2</h3><h3>质数和合数</h3><h3>三、长方形和正方形(★★★★ 6个课时)</h3><h3>长方体和正方体的认识1</h3><h3>长方体和正方体的认识2</h3><h3>长方体的表面积</h3><h3>体积和体积单位</h3><h3>长方体的体积</h3><h3>体积单位间的进率</h3><h3>四、分数的意义和性质(★★★★ 6个课时)</h3><h3>分数的意义和性质</h3><h3>分数与除法</h3><h3>真分数与假分数</h3><h3>约分</h3><h3>最小公倍数</h3><h3>通分</h3><h3>五、图形的运动(★ 2个课时)</h3><h3>图形的运动1</h3><h3>图形的运动2</h3><h3>六、阶段性测试(1个课时)</h3> <p class="ql-block">小六冲刺数学下学期</p><p class="ql-block">💯💯💯💯💯💯💯💯💯一、运算定律(总共5个,加法2个,乘法3个)</p><p class="ql-block">1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a</p><p class="ql-block">2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c)</p><p class="ql-block">3、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a</p><p class="ql-block">4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c)</p><p class="ql-block">5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,</p><p class="ql-block">即(a+b)×c=a×c+b×c</p><p class="ql-block">💯💯💯💯💯💯💯💯💯二、运算性质</p><p class="ql-block">1、减法的性质:从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即</p><p class="ql-block">a-b-c=a-(b+c)</p><p class="ql-block">2、除法的性质:从一个数里连续除去几个数,可以从这个数里除去所有除数的积,商不变,即</p><p class="ql-block">a÷b÷c=a÷(b×c)</p><p class="ql-block">3、被减数-减数=差,被除数÷除数=商。</p><p class="ql-block">💯💯💯💯💯💯💯💯💯三、式与方程</p><p class="ql-block">1、含有未知数的等式就是方程,如x+5=6</p><p class="ql-block">2、解方程的步骤:</p><p class="ql-block">①去分母</p><p class="ql-block">②去括号</p><p class="ql-block">③移项</p><p class="ql-block">④合并同类项</p><p class="ql-block">⑤系数化为1</p><p class="ql-block">3、列方程解应用题的步骤:</p><p class="ql-block">①审题,用x表示未知数。(一般问什么就设什么)</p><p class="ql-block">②找出等量关系,列方程。(这一步最最重要)</p><p class="ql-block">③解方程。</p><p class="ql-block">④检验、写出答案。</p><p class="ql-block">💯💯💯💯💯💯💯💯💯💯四、常见的量</p><p class="ql-block">1、长度单位换算</p><p class="ql-block">1千米=100米</p><p class="ql-block">1米=10分米</p><p class="ql-block">1分米=10厘米</p><p class="ql-block">1米=100厘米</p><p class="ql-block">1厘米=10毫米</p><p class="ql-block">2、面积单位换算</p><p class="ql-block">1平方千米=100公顷</p><p class="ql-block">1公顷=10000平方米</p><p class="ql-block">1平方米=100平方分米</p><p class="ql-block">1平方分米=100平方厘米</p><p class="ql-block">1平方厘米=100平方毫米</p><p class="ql-block">3、体(容)积单位换算</p><p class="ql-block">1立方米=1000立方分米</p><p class="ql-block">1立方分米=1000立方厘米</p><p class="ql-block">1立方分米=1升</p><p class="ql-block">1立方厘米=1毫升</p><p class="ql-block">1立方米=1000升</p><p class="ql-block">4、重量单位换算</p><p class="ql-block">1吨=1000 千克</p><p class="ql-block">1千克=1000克</p><p class="ql-block">1千克=1公斤</p><p class="ql-block">七、几何形体周长、面积、体积计算公式</p><p class="ql-block">1、长方形的周长=(长+宽)×2</p><p class="ql-block">C=(a+b)×2</p><p class="ql-block">2、正方形的周长=边长×4</p><p class="ql-block">C=4a</p><p class="ql-block">3、长方形的面积=长×宽</p><p class="ql-block">S=ab</p><p class="ql-block">4、正方形的面积=边长×边长</p><p class="ql-block">S=a·a= a?2;</p><p class="ql-block">5、三角形的面积=底×高÷2</p><p class="ql-block">S=ah÷2</p><p class="ql-block">6、平行四边形的面积=底×高</p><p class="ql-block">S=ah</p><p class="ql-block">7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2</p><p class="ql-block">S=(a+b)h÷2</p><p class="ql-block">8、直径=半径×2</p><p class="ql-block">d=2r</p><p class="ql-block">半径=直径÷2</p><p class="ql-block">r= d÷2</p><p class="ql-block">9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2</p><p class="ql-block">C=π d =2πr?2;</p><p class="ql-block">10、圆的面积=圆周率×半径×半径</p><p class="ql-block">S=πr</p><p class="ql-block">11、长方体的体积=长×宽×高</p><p class="ql-block">公式:V=abh</p><p class="ql-block">长方体(或正方体)的体积=底面积×高</p><p class="ql-block">公式:V=sh</p><p class="ql-block">12、正方体的体积=棱长×棱长×棱长</p><p class="ql-block">公式:V=aaa=a?3;</p><p class="ql-block">💯💯💯💯💯💯💯💯💯五、圆柱和圆锥的七个公式</p><p class="ql-block">1、圆柱:两个底面是相同的圆,有无数条高,侧面展开是一个长方形或正方形。</p><p class="ql-block">2、圆锥:一个底面是一个圆,只有1条高,侧面展开是一个扇形。</p><p class="ql-block">3、如果一个圆柱和圆锥等底等高,那么,这个圆柱是圆锥体积的3倍,圆锥是圆柱体积的1/3。</p><p class="ql-block"> 💯💯💯💯💯💯💯💯💯六、正、反比例</p><p class="ql-block">1、12个字:除正乘反,正比例:比值一定;反比例:乘积一定。(判断的依据)</p><p class="ql-block">2、一般式:</p><p class="ql-block">正比例:y/x= k或y=kx(k一定)</p><p class="ql-block">反比例:xy=k或y = k/x(k一定)</p><p class="ql-block">3、图像:</p><p class="ql-block">正比例:一条直线</p><p class="ql-block">反比例:一条曲线</p><p class="ql-block">4、判断依据就是看两个相关联的量的比值或乘积是否一定,若比值一定,则是正比例;若乘积一</p><p class="ql-block">定,则是反比例;若都不符合,则为不成比例。</p><p class="ql-block">💯💯💯💯💯💯💯💯💯七、比例尺</p><p class="ql-block">1、图上距离与实际距离的比,就是比例尺。比例尺没有单位。</p><p class="ql-block">2、1:100的意思是:图上1厘米代表实际距离100厘米。</p><p class="ql-block">3、三个公式:</p><p class="ql-block">比例尺=图上距离÷实际距离;</p><p class="ql-block">实际距离=图上距离÷比例尺</p><p class="ql-block">图上距离=比例尺×实际距离</p><p class="ql-block">4、方向:上北下南左西右东</p><p class="ql-block">5、千米化厘米添5个“0”,厘米化千米去掉5个“0”。</p><p class="ql-block">6、解决有关比例尺的问题,一是要统一化成低级单位;二是要熟记比例尺的三个公式。</p><p class="ql-block">7、图形的放缩:我们可以把小图放大,也可以把大图缩小,但只有把原图的长和宽放大或缩小相同的倍数,才能画得像。(如3:2=6:4=9:6等等)</p><p class="ql-block">  💯💯💯💯💯💯💯💯八、找规律</p><p class="ql-block">看差看商、看某数的平方或立方、隔开看、分组法等等。 </p><p class="ql-block">💯💯💯💯💯💯💯💯💯十、统计与概率</p><p class="ql-block">1、三种统计图:</p><p class="ql-block">条形统计图(表示各个量的多少)、</p><p class="ql-block">折线统计图(表示数量多少、反映增减变化)</p><p class="ql-block">扇形统计图(表示部分与整体的关系)。</p><p class="ql-block">2、平均数:几个数量的和除以数量的个数;</p><p class="ql-block">中位数:数据从大到小或从小到大排列,最中间的一个或最中间的两个的平均数。</p><p class="ql-block">众数:在一组数据中出现次数最多的数。</p><p class="ql-block">3、事情的发生有三种情况:</p><p class="ql-block">第一种是必然事件:一定会发生的事件,概率是1</p><p class="ql-block">第二种是不可能事件:一定不会发生的事件,概率为0</p> <p class="ql-block">小学六年级英语下册单词分类🔺🔻🔴🔺🔻🔴🔺🔻🔴</p><p class="ql-block">1、月份month</p><p class="ql-block">一月January 二月February 三月March</p><p class="ql-block">四月April 五月May 六月June 七月July 八月August 九月September 十月October 十一月November 十二月December</p><p class="ql-block">2、星期 week</p><p class="ql-block">星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursd 星期五Friday 星期六Saturday 星期天Sunday</p><p class="ql-block">3、太阳sun 地球earth 月亮moon 星星star 春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter 风wind 雨rain 云cloud 雪snow 冰ice 多云的cloudy 晴朗的sunny 天空sky 小山hill 田野field 小河river 大海sea 木头wood 森林forest 石头stone 火fire 花朵flower 草地grass 树tree 树叶leaf</p><p class="ql-block">4、动物animal</p><p class="ql-block">大象elephant 狮子lion 老虎tiger 熊bear 狼wolf 狐狸fox 斑马zebra 鹿deer 熊猫panda 猴子monkey 马horse 奶牛cow 驴donkey 绵羊 sheep 猪pig 狗dog 猫cat 兔子rabbit 老鼠mouse 公鸡cock 母鸡hen 小鸡chick 鸡(鸡肉)chicken 鸭duck 蝙蝠bat 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜗牛snail 蜻蜓dragonfly 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 苍蝇fly 蛇snake 青蛙frog 蟹crab 金鱼goldfish</p><p class="ql-block">1、身体body</p><p class="ql-block">头发hair 耳朵ear 鼻子nose 眼睛eye 嘴巴mouth 头head 脸face 脖子neck 肩膀shoulder 胳膊arm 手hand 手指finger 腿leg 膝盖knee 脚foot / feet 脚趾toe</p><p class="ql-block">2、爸爸father 妈妈mother 爷爷外公grandfather 奶奶外婆grandmother 叔叔伯父uncle 阿姨姑姑 aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 婴儿baby 女儿 daughter 儿子son 男孩boy 女孩girl 男人man 女人woman</p><p class="ql-block">3、工人worker 农民farmer 教师teacher 学生student 小学生pupil 医生doctor 护士nurse 警察policeman 驾驶员(司机)driver 厨师cook 国王king 王后queen</p><p class="ql-block">4、快乐的happy 伤心的sad 生气angry 哭cry 微笑smile 喊shout 走路walk 跑run 坐sit 站stand 跳jump 躺lie 睡sleep 读read 写write 听listen 唱sing 跳舞dance</p><p class="ql-block">5,比较级tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (体型)更小的 Unit 2:have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情,麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的,累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的,烦人的 sad 忧伤的,悲伤的 Unit 3:watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游 Unit 4:learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么,如何 get—got 到达 last上一个的,仅余的,</p><p class="ql-block">flu 流感 know 知道 might 可以;能 worry 烦恼;担忧 medicine 药 drink 饮料 stay 在;逗留 better 更好的 soon 立刻;不久 tired疲劳的,累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的,烦人的 sad忧伤的,悲伤的</p><p class="ql-block">二、 身体部位(body) foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴</p><p class="ql-block">4 比较级tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller 疾病:have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情,麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 tired疲劳的,累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的,烦人的 sad 忧伤的,悲伤的 过去式:watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游 Unit 4:learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么</p><p class="ql-block">英语48个音标的快速记忆法</p><p class="ql-block">元音部分:</p><p class="ql-block">1)、单元音: [i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]</p><p class="ql-block">2)、双元音: [eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]、[aʊ] 、[əʊ]</p><p class="ql-block">辅音部分:</p><p class="ql-block">[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]</p><p class="ql-block">[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]</p><p class="ql-block">一,单元音:[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]</p><p class="ql-block">二,双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、【əu】</p><p class="ql-block">三,辅音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]</p> <p class="ql-block">初一下册数学</p><p class="ql-block"> ⛤⛤⛤⛤⛤第五章相交线与平行线(6课时)</p><p class="ql-block">第1课时:平行线判定,(同位角、内错角、同旁内角认识)</p><p class="ql-block">第2课时:平行线的性质(</p><p class="ql-block">命题,定理,证明)</p><p class="ql-block">第3,4课时:总结练习,综合讲练,多种题型讲解 </p><p class="ql-block">第5,6课时:单元测试与评讲</p><p class="ql-block">⛤⛤⛤第六章 实数(4课时) 第1,2课时:平方根 认识及应用 </p><p class="ql-block">第3,4课时:立方根认识及应用 </p><p class="ql-block">⛥⛦第七章平面直角坐标系(4课时)</p><p class="ql-block">第1,2课时:平面直角坐标系认识及画法</p><p class="ql-block">第3,4课时:坐标方法的简单应用(1)坐标方法的简单应用(2) </p><p class="ql-block">⛦⛦⛦⛦⛦第八章二元一次方程组(10课时)</p><p class="ql-block">第1,2课时:二元一次方程组认识及列法</p><p class="ql-block">第3,4课时:消元——二元一次方程组的解法及步骤</p><p class="ql-block">第5,6课时:实际问题与二元一次方程组应用</p><p class="ql-block">第7,8课时:简单三元一次方程组解法讲解</p><p class="ql-block">第9,10课时:单元总结测试与讲评</p><p class="ql-block">⛥⛥⛥第九章不等式(5课时)</p><p class="ql-block">第1,2课时:不等式解法及解题技巧</p><p class="ql-block">第3,4课时:不等式解集及应用</p><p class="ql-block">第5课时:总结练习</p> <h3>初一英语下册⛥⛥⛥⛥⛥⛤⛤⛤⛤一、含有情态动词can的句子</h3><h3>二. what time和when引导的特殊疑问句</h3><h3>1. 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when </h3><h3>3. 时刻表达法:顺读法和逆读法。</h3><h3>顺读法:“钟点+分钟”直接读数字。</h3><h3>如:7: 05 seven five;8:16 eight sixteen</h3><h3>逆读法:借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。</h3><h3>a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即</h3><h3>如:1:25twenty-five past one</h3><h3>b. 当超过30分钟时,即&gt;30,用to表示。其结构为:“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。</h3><h3>如:4:38 twenty-two to five</h3><h3>c. 当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用a quarter。</h3><h3>⛤⛤⛤⛤⛤⛤⛥⛥⛤⛤⛤⛤⛤</h3><h3>四.祈使句</h3><h3>祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头,句末可以用感叹号或句号。</h3><h3>1. 肯定的祈使句:</h3><h3>(1) 实义动词原形+其他 :Please look at that boy.</h3><h3>(2) be动词原形+形容词+其他:Be quiet, please.</h3><h3>2. 否定的祈使句:</h3><h3>(1) Don’t+实义动词+原形 Don't stand there.</h3><h3>(2) Don’t be+形容词+其他Don't be so noisy.</h3><h3>(4) No+n./V-ing</h3><h3>No photos.不许照相。 No talking. 不许谈话。</h3><h3>⛤⛤⛤⛤⛥⛤⛤⛤⛤⛤</h3><h3>五. 现在进行时</h3><h3>现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now,at this moment,listen,look等词连用。</h3><h3>⛤⛤⛤⛤⛤⛤⛤⛤⛤⛤六. There be结构</h3><h3>1. There be句型主要用以表达“某处有某人(某物),强调存在”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地”,有时为了强调地点,也可把地点状语放在句首。</h3><h3>There is a book on the desk.</h3><h3>On the desk there is a book.</h3><h3>(1)肯定句:“There be+主语(某人/某物)+介词短语”</h3><h3>There are three people in my family.我家有三口人。</h3><h3>There is a pen and two books on the desk.书桌上有一支钢笔和两本书。</h3><h3>(2)否定式:“There be +not+主语+介词短语”</h3><h3>There isn’t a boy in the room.房间里没有一个男孩。</h3><h3>There aren’t any books on the desk.书桌上没有书。</h3><h3>注意:“There be句型”的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样,在be后加not或no即可。</h3><h3>注意not和no的不同:not是副词,no为形容词,所以not a/an/any+n,相当于no+n。</h3><h3>There aren’t any pictures on the wall.</h3><h3>=There are no pictures on the wall.</h3><h3>There isn’t a bike behind the tree.</h3><h3>=There is no bike behind the tree.</h3><h3>(3)疑问式:Be there+主语+介词短语?”</h3><h3>肯定回答是:“Yes, there be.”否定回答是:“No, there+be与not的缩写形式”。</h3><h3>—Is there a lamp in your bedroom?在你的卧室里有台灯吗?</h3><h3>—Yes, there is.是的,有。</h3><h3>—Are there any clock in the living room?客厅里有钟吗?</h3><h3>4)特殊疑问句:一般有两种句型结构</h3><h3>How many+复数名词+are/were there+介词短语?</h3><h3>There’re many children in the park.</h3><h3>How many children are there in the park?</h3><h3>How much+不可数名词+is/was there+介词短语?</h3><h3>There was little rain around the year.</h3><h3>How much rain was there around the year?</h3><h3>2. have表示“某人拥有某人或某物,强调拥有和所属关系”。</h3><h3>The man has two cars.</h3><h3>3. There be句型中的就近原则,即be和距其最近的主语保持一致。</h3><h3>There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.</h3><h3>⛧⛧⛧⛧⛧⛧⛧⛧⛧⛧七. 选择疑问句</h3><h3>选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况,让对方选择是哪一种,两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答,直接在两个选择里选一个回答。</h3><h3>---Is she tall or short?---She is tall.</h3><h3>--Can you play the piano or play the guitar?---I can play the piano⛤⛤⛤⛥⛥⛥⛤⛥</h3><h3>八.名词</h3><h3>九. 一般过去时</h3><h3>一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关)。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。</h3><h3>一般过去时基本结构</h3><h3>1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他</h3><h3>I was an English teacher one year ago.</h3><h3>I bought a yellow dress yesterday afternoon.</h3><h3>2. 否定句形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词</h3><h3>I was n't an English teacher one year ago.</h3><h3>I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.</h3><h3>3. 一般疑问句:①was/were提到句首; ②Did+主语+动词原形+其他?</h3> <p class="ql-block">书法特色班,书法老师简历:小学高级优秀退休教师,幼小教育专家,洛阳市书画协会理事,美术家协会会员,洛阳市硬笔书法协会会员,从教已经32年,酷爱书法,绘画事业。想学书法的赶快来吧</p>