<h3>为促进教师之间相互学习，提升青年教师专业素养及教学水平，推进品质课堂建设。2019年1月3日上午，平度市朝阳中学数学组举行教研活动。<br></h3> <h3>朝阳中学全体数学教师共同聆听了蔡园园老师的复习课——数据的分析<br></h3> <h3>课前蔡园园老师做了充分的准备，从思维导图、课件设计、板书设计等教学细节。<br></h3> <h3>课堂上同学们都认真听讲，小组间积极讨论交流，并分享自己做题技巧<br></h3> <h3>第二节全体教师在录播教室进行评课<br></h3> <h3>首先蔡园园老师自述备课过程与思路，对课程设计说明<br></h3> <h3>万主任提出基础型题目应该更多体现，缺少学生的展示。</h3> <h3>苏书记提出优点是：教学环节设置合理，到位。难点突破，对学生自主学习有帮助。</h3><h3>缺点是：教师说的太多，学生能做到的多让学生去做。</h3> <h3>于老师提出课件制作、板书设计有亮点，教材钻研的细致，强调了各种类型的题目。</h3> <h3>老师们对于本堂课中的加权平均数的衔接进行了热烈的讨论</h3> <h3>王主任进行总结提出每一堂课都要注重钻研课程标准，多研究多讲课，锻炼提升自己。</h3> <h3>第三四节课，各组老师进行了集体备课。通过本次教研活动，每个人都收获很大。我们会利用好学案和课堂检测以及一些现代化的手段，努力打造高效课堂！</h3><h3><br></h3> <h3>撰稿：张涌</h3><h3>摄影：赵丛丛、张涌</h3><h3>审核：刘建义</h3><h3><br></h3>