<h3> 卫功立<br></h3><div> 2019年，不管我们是不舍还是期盼，都来了。曾经很熟很滥的一句心灵鸡汤叫“活在当下”，以前也没有认真思考过，只是到处都在说，用得“滥”就显得“俗”了。继续读雅思贝尔斯的《什么是教育》，第五章《教育的过去、现在和未来》读后，才知道这句话其实是存在主义的核心观点，我们的认识太浅薄而已。</div><div> 雅思贝尔斯说：“我们的乌托邦意识经常要想脱离现实境遇，而去过一种与现在不同的生活，这种生活与过去或未来有关：本真的在是属于过去的。当下的生活是缺乏自身的在的，只有经过回忆，当下的生活才有了在的折光。回忆是本质的，是使当下成为可能的东西。而我所理解的过去仅仅是达到学会领悟我是当下的自我出场，为了看见本然的过去，我必须成为现在之我，而最终过去会消失在我眼前的现时之中”。读到这段文字，我才理解了存在主义的要义就是当下，其实康德和王阳明也有过类似的表述，王阳明很有名的那句：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来”</div><div> 雅思贝尔斯关于未来这样阐述：“只有当当下的生活为未来服务时，那么这种生活才有意义。有了光亮的未来给予我最初什么都不是、我将成为什么和我为成就自我而怎样生活的在的意识的映射”。是啊，如果我们放弃了未来，那么当下的生活将是无意义的，昨天我什么都不是，我将成为什么是当下生活的意义所在，正如好友大白菜所说“人生的乐趣，在于对明天的不可预知”。斯宾塞主张教育是为完满的生活做准备，依然是把当下作为准备，但是教育是一生成长的过程，完满的生活在哪里？也是这是个我们永远追求都去不了的地方，但我们一直在路上。雅思贝尔斯说：“我生活在对未来的幻想中。未来曾经作为现在，现在就是昔日的未来，但未来一旦成为现实之时，人们又重新建构出新的未来，这一出境将永远持续下去，直致宇宙在无言的沉默中，人类世界走向没落，所有的一切才会被撕碎”。所以，雅思贝尔斯倡导“抓住当下，在当下永恒与在才会显示自身”。每一年的年初，我们都会制定一年的宏图伟业，然而在每一天现实生活的流里，我们一次又一次地选择了饶恕自己和放弃，年底时又感叹自己这一年一事无成。其实生命的全部意义在于我正在做什么，而不是我想做什么，任何的冥思苦想都不如马上行动。正如一句古语说的“临渊羡鱼，不如退而结网”。</div><div><br></div> <h3> 雅思贝尔斯说：“过去和未来都在现在之中，我们要达到现在的深度就必须装备历史的传承和学会如何记忆。我向往真实和美好的生活，从现在那里我寻找过去和未来的交往，向往团体的意志、帮助的知识，这种意志和知识促使我全身心地投入现实之中，而不是脱离现在，在时间的断层中走向过去和未来”。因为要装备历史和传承记忆，所以我们必须阅读，因为那些生命已经逝去成为过往，而书籍则是先哲们的当下，阅读就是对话，这种对话促进了我们传承和记忆，这一切不是过去，而是当下的一种生活，只有这种装备，才能让我们的而每一个当下都有意义，习得走向未来的经验。</h3><div> 总结这些论述，雅思贝尔斯对于活在当下如是说：“我们应持这种态度：既不能落入过去，也不能转向未来，而是完完全全存在于现在之中：在真理的获得中敞开道路，并坚持这一道路”。新年第一天，这几十年也就成为了过去，怀念也罢，憎恨也好，都不会带到过去。有人说：“把每天都当做最后一天”，也并非没有道理。佛家说的放下，一切都已经是过往云烟，未来也是镜花水月，唯有当下是真实存在，不虚度就是有意义的生活。</div><div> </div>