<h3> 叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了”尤其对于小学生而言，好习惯的养成是小学阶段最重要的成长目标之一。</h3><h3> 作业是对课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化，是学生课外学习的重要手段。为了进一步规范学生书写习惯，加强教学常规管理,不断提高学生作业的书写水平和规范意识,建设小学于1月4日开展优秀作业展评活动。</h3> <h3> 经行政会议讨论，在教导处精心布置下于2018年12月24制定方案，首先在班级内由科任老师进行严格筛选，每班每科评选任意一种形式的优秀作业上交教务处，教务处组织相关领导进行审阅评选。</h3> <h3> 1月4日，学生排行队伍由班主任及科任老师带队，有序地到报告厅、科学室进行参观和学习优秀作业。</h3> <h3> 展评会场上，孩子们认真地翻阅，欣赏各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时发出赞叹：“好工整的作业呀！”有的同学仔细欣赏作业，似乎在和自己作对照，寻找差距。</h3> <h3> 下面，让我们一起来欣赏孩子们的精彩作品吧！</h3> <h3> 这一笔一划的书写真是让人刮目相看，我们的作业，如花美艳！</h3> <h3> 孩子们的书写好习惯来自老师细致入微地批改。</h3> <h3> 不怕错，慢慢来。知错就改就是好孩子，进步更快！</h3> <h3> 及时总结——发现自身的缺陷 ，善于总结——走向成功的基奠。1月7日，陆惠美校长、杨主任利用周一例会针对这次作业检查情况进行了反馈总结。</h3> <h3> 会议上，老师们认真听讲，认真做笔记。</h3> <h3> 学校还分学科评审出优秀作品，并颁发了荣誉证书，让孩子们体验到成功的喜悦。</h3> <h3> 本次活动，为师生们提供了一个相互促进、观摩学习的平台，鼓励孩子们通过作业展展示的优秀作品，学习别人的长处，从而让自己在原有基础上得到不断的鼓励和进步。</h3>