西小的诗和远方

宋美慧

　　2018年12月29日这是今年的最后一个工作日，银川西小全体老师迎新年“2019元旦联欢会”在美丽浪漫的玛塔小镇隆重举行了，来到这里有种误闯桃花林的感觉：“中无杂树，芳草鲜美，落樱缤纷”，各年级组节目精彩纷呈，我们的压轴节目就是诗朗诵《西小的诗和远方》，情深意切，引起了老师们的回忆、共鸣和感动。

        在这“万树寒无色”的冬日，一缕阳光，撞开低厚的云层，穿过凛冽的寒风，经过遥远而艰辛的跋涉，最后，停留在我的笔尖上。于是，我被喚醒。十五年前的记忆，也被唤醒。

        谨以此诗献给曾经、现在、未来的西小老师们！

朗诵者：魏凤英

一个万物生长的季节，

一个充满朝气的时节，

我被老同学约请到了西幼，

西小校长就这样走马上任了，

还说给我配了一个能干的助手，今天就想见一面。

朗诵者：宋美慧

未曾相知先一笑，

看着魏校长是那么的年轻，一点也不像50岁，

气质优雅，别有一番韵味。

朗诵者：魏凤英、宋美慧

于是我和你就这样在西幼相会了。

朗诵者：魏凤英

这个难忘而有意义的一天，

就是2003年5月8日。

朗诵者：宋美慧

与君初相识，犹如故人归，

我们好像是久别重逢，

丝毫没有距离感。

朗诵者：魏凤英

因为孕育中的西小，

我们有缘相遇，我们携手并肩。

从那一日起便不管不顾的爱上了这里，

而展现在我们面前的是一幅空白的画卷，

然而这画卷的第一笔真难描啊！

用什么颜色，是轻描还是重彩、难以勾勒。

朗诵者：宋美慧

路漫漫其修远，

我们只能咬紧牙关，

向着希望勇往直前。

岁月无声，时光荏苒，

走过的滴滴点点，

遇到的艰辛困难，

还有工作中彼此的默契相伴，

是只有你我才知晓的苦甜。

朗诵者：魏凤英   宋美慧

建校在即，教师队伍是关键。

亲爱的老师啊！

我们期待你们的到来！

朗诵者：马建英、洪玲凤

2003年的5月我来到了西小，

2003年的5月我也来到了西小。

朗诵者：马建英

那时的西小还只是沙盘里的模型，

我们16位老师带着热情，带着憧憬走进了西幼集团。

朗诵者：洪玲凤

六月我们在学习中丰润积淀；

七月我们在积淀后展望期盼；

八月我们在期盼里走进校园。

朗诵者：马建英

九月的乐章即将奏响，

所有的人都在紧锣密鼓地筹备，

一颗对教育的热爱之心在心潮澎湃，

终于我们迎来了56个孩子，

读书声、笑声、歌声充满了尚未竣工的校园。

朗诵者：马建英、洪玲凤

前方的路有太多考验

等待书写青春的诗篇

寒来暑往，春去秋来，

一张讲桌一双手，一块黑板一片爱

这一站就是15年。

昔日成长足迹尽在这些字里行间

未知的天空我们充满期待

做好准备去迎接属于我们的灿烂明天。

朗诵者：刘瑞 

我站在回忆的路口，回首相望，

那是最美的人间四月天，

在大学校园的教室里我了解到了西小。

朗诵者：张钰

2008年5月，

我们七人怀着对理想选择的坚定与执着，

追随着苏霍姆林斯基那永不褪色的教育理念，来到了这里。

朗诵者：刘瑞 

刚来西小的时候我们还是个小姑娘

从陌生到熟悉，从熟悉到默契，

就这样在彼此的生命中留下了深刻的印象。

朗诵者：张钰

像诗一样美好，像画一样神往，

像春雨滋润着禾苗，像阳光沐浴着鲜花，

朗诵者：刘瑞 张钰

我们就在这里，

和孩子一起徜徉。

朗诵者：刘磊

2009年的西小已经小有名气，

Hello, Xi Xiao primary school. 

I'm an English teacher.

朗诵者：刘磊

能在一个默契的团队工作，无疑是特别幸福的事。

校长带着大家一起努力

他们对待工作，会百尺竿头，不轻言放弃。

在西小，每个人都勤奋快乐地做事，

不必花心思去考虑人与人之间的关系，

甚至不需要太多交代，就明白彼此的心意。

凡事多想一步，就能给对方最好地支持。

朗诵者：甘思瑞

我今年才来的西小，

每天去上班的时候，心情总是很好，

因为我将和我的同事一起完成新的任务。

朗诵者：甘思瑞

在这里，

每个人都积极地工作，没有时间去闲聊，

没有必要去讨好领导，

更没有时间去勾心斗角，

只要你努力，大家都会看到

我相信,明天的我会比今天做得更好。

朗诵者：马晶婧

珍惜我们在一起工作的日子吧！

尽管薪水并不丰厚，尽管地位并不显艳，

可是我们志同道合，

能在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑面前留下来，

像棵劲松一般从容镇定。

朗诵者：马晶婧

用自己的热情、实干书写了西小的历史，

诠释了“坚守”的内涵。

朗诵者：杨华

来到西小工作过的老师，

或深或浅地留下了足痕。

其实，同事之间在一起工作的时光很短，

但能在一起工作，本身就是一种缘份。

朗诵者：杨华

长江后浪推前浪，浮世新人换旧人。

正是因为一起经历了成长蜕变，

所以你无论身在何处，

总有一段值得回味的岁月，

总有一份让人牵挂的情感。

朗诵者：姚红霞

其实，老师就像个摆渡人，

在一条固定的河流中，从此岸到彼岸，

沿河尽情欣赏着四季的风景。

也许，当一名老师，

图的就是教学相长，

图的就是桃李芬芳。

朗诵者：姚红霞

当年龄与学生渐行渐远，

失落和伤感的影子或许在我们心里越来越长，

但这并不意味着教育生活的枯黄，

我们仍会看到很多老师像树一样，

在站立的地方汲取营养，变得枝繁叶茂。

朗诵者：马建英     洪玲凤  

十五年是一个台阶，

十五年是一段历程，

朗诵者：魏凤英   

十五年，我们信步书香校园看云舒云卷；

朗诵者：宋美慧

十五年，我们搏击教育之海看潮起潮落。

朗诵者：姚红霞  马晶婧

曾经的未来变成了现在的过去

今后的画卷还很长，需要你我用心描绘。

朗诵者：全体

让我们一起奔跑在理想的路上，去寻找西小的诗和远方！

此美篇照片由摄影师张冰提供，感谢他在此次活动中辛苦的付出！