<h3>12月28日上午,胶州市教体局小教室的主要领导,孙凤武主任,刘正云主任,刁云霞主任对我校各个学科进行调研。第一节韩光星老师出示《圆的回顾整理》。</h3> <h3>韩老师对班中蔡忠祥《圆的回顾整理》画报和孩子们一起交流分享。</h3> <h3>孙主任对课堂进行实时考察。</h3> <h3>第二节课,针对韩老师的课进行评课,并对全体数学老师进行“抓本质 重方法 提效率”的主题培训。<h3>1.肯定韩老师近几年的教学水平的进步及执着有韧劲的优秀素养。</h3><h3>2.表扬孩子在课堂上的表现,这也源于老师平日工作到位,贯彻教体局的方针政策。</h3><h3>3.注重方法的提升。</h3><h3>4.学生和老师角色的成功转变。</h3><h3>一堂再好的课,也会有遗憾。本节课也存在问题:</h3><h3>1.对网络图看的不够,再继续放大细致分析网络图。以此提升学生的自主整理能力。</h3><h3>2.关注学生的集体评价。在两位学生出示整理图以后,优化提升,看了这些优秀画报,你更喜欢哪一种?为什么?</h3><h3><br></h3></h3> <h3>孙主任为老师们做复习课的系统培训,理清复习课的教学模式,习题设计是重点,回归教材,由基本练习向拓展练习逐步展开,消除知识的重点,难点,易错点,盲点。复习阶段除了关注学生对各个知识的掌握,同时也要让优生“吃饱”,建立优生队伍,制定计划,查找问题,精准辅导,搭建舞台,开发潜能,表彰激励,分层作业,体验快乐。在此时也要关注学困生培养,重视孩子们心理教育,使其成为更好的自己。孙主任还为老师们带来最新的政策——“千人引领提升工程,万人生涯规划计划”,为我们今后的教学提出了方向和指导性建议。</h3>