(第十天完结篇)2018年湛江市初中校长任职资格培训班学员走进林华庆名校长工作室跟岗学习

B.CAT

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港城

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林华庆

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第八组和第九组的跟岗总结暨心得交流会，迎来了第十组王耀东校长的跟岗团队。三组小伙伴又喜聚港城中学，再次积极研讨交流，碰撞思维。

林华庆校长主持交流会，总结了十天的学习历程：观摩2节精致课堂、1节主题班会、3次社团文化节表演；参加2次科组集体备课会、2场特邀岭师专家讲座、4场工作室成员精致教育专题报告会、2次研讨交流会；走进一所独立初中和一所高完中；阅读一本教育著作。十天的跟岗研修，充实高效，在工作室成员的努力下，向学员全方位呈现了港城中学的办学理念，规范管理，精致教育，社团活动。

林校长勉励大家要做一名好校长，要学会信任每一个人，让他发光发热。与老师相处要懂得避锋芒，挖潜力。要有爱心，爱护老师。要有细心，体察老师需求点。要有好心，真心为老师好，为学生好，为家长好。要用心办教育，打好群众基础。要有大胸怀、大胸襟，支持和鼓励老师的发展和学生的成长。

　　跟岗组组长许德海副校长首先发言，在港城，他感受到是实实在在的办学。学校理念好，定位准确，师生能找到自己的位置，找到自己的尊严，找到自己的快乐。老师愉快工作，学生开心学习。学校注重培养个性特长，激励发掘潜力，讲正气，善引领，为未来育教，为良心教育。

　　王思君副校长的体会是精致教育入人心，教师培训模式值得学习，精致德育体系完备，社团活动丰富精彩。同时在安全管理的问题上，提出了困惑。

林华庆校长再次阐述了中学生文明养成体系，其中安全文明的养成，是通过主题班会等各种活动为载体，渗透安全教育、提高安全意识，规范安全管理。

林国强副校长深感本次跟岗学习不虚此行，赞扬导师们的倾囊相授。看到港城的老师累并幸福着，他们乐教乐学，有模式，有平台，成长很快。看到港城的学生会玩更会学，阳光自信。反思中的收获：回去后，要为学校找准定位，为自己找准定位，通过教研课题，走学校发展之路。

　　李芷珊副校长发言：学生的自信与精致德育管理分不开。

　　第十组王耀东校长跟岗团队

陈志辉副校长在第十组的跟岗感悟：科学定位学校的办学理念，要借鉴创新。要建设有特色的校园文化。为老师构建快乐工作平台。创新艺术教育。扎实抓好教学教研，让教师专业发展迅速提高，打造优质学校。加大对学生养成教育的力度。

　　麦春日副校长发言：一间好的学校，要有好的校长。要有校长的引领，团结工作，带领教师勤教乐管，为学校注入激情。

　　王凤校长发言：显春学校有自己的管理方法，但缺少体系和模式。民办学校现在的困惑，师资流动较大，怎样通过规章制度和人事管理去应对。

　　林华庆校长回应师资流动的困惑，指出教育是良心工程，责任负重，唯事业留人，感情留人，用同事间的关心，环境育人。

黄洪波副校长回顾了十天的跟岗研修，有感港城中学的德育为首，全渗透；积极教改，提能力；能说会道，养自信；活动载体，搭平台；精致教育，谋发展。作为一名大二中的毕业生，能有机会回来，见证母校集团化办学的成果，学习了总校杨耀明校长提出的"优秀+特长"、"多一个舞台就多一批人才"，"进步就是优秀"，"正能量的榜样树立替代批评"等以学生全面发展为目标的办学理念。更加坚定了自己认真学习，刻苦钻研的决心。回到本职岗位后，将以几位导师为榜样，做好示范引领，用心做好教育。

王耀东校长更为乡村学校传经送宝，通过家访，送优点，将家校紧密相联，破解三类问题生的转变提质。通过社团活动，以活动育人，更可将特色社团课程内容编制成校本教材。以家访等活动体验促进师德教育。宣扬正能量，将"身边的故事"编制成书，做公德教育。

最后，林华庆校长总结发言：各位学员校长，今天为期10天的跟岗学习顺利完成了!

感谢各位学员同事的共同努力，带来鲜活的理念分享，为基础教育的发展共献良策！期待大家在今后的工作中相互支持，共同进步!共同走向成功!