区体育教研员隋海林来我校指导羽毛球重点项目开展及课程体系建设工作

阿司

　　2018年12月26日，区体育教研员隋海林老师来到龙华区教科院附属小学，对我校羽毛球重点项目开展进行了指导，与我校体育教师进行了交流。吴少文校长、教学处主任、办公室主任及全体体育老师参加了本次会议。

　　会议首先由羽毛球教练团队对我校羽毛球重点项目进行了汇报，我校为打造羽毛球品牌示范校，围绕课程、社团、训练队三个方面开展工作。

一、课程方面，针对传统的40分钟课堂，教师指导不够，练习时间短，学生没办法掌握巩固运动技巧等弊端，我校率先开展羽毛球大课堂，利用两个专业老师，两个班级，两节课的时间，让学生有充分的时间来进行专业的、系统的羽毛球技术学习，同时引入家长义工助教，分多个小组，强化对学生的个别指导。

二、社团方面，利用智慧校园，每学期开始前，让学生提前网上进行选课，每周二、周四的社团课，让所有对羽毛球有兴趣的学生都有机会参与到羽毛球这项运动中来。

三、训练队方面，我校有5个专业羽毛球老师，师资力量雄厚，从二年级开始，将队员分成3个梯队，为不同年龄、不同水平的队员制定专门的训练计划，分层次、有针对地进行训练。

　　交流环节，隋海林老师首先对我校的羽毛球项目不管在课程还是训练队取得的成绩方面都表示认可和肯定，还表示教科院附属小学的校长是一位真正懂体育的校长，所以一定能把这个事做好。同时也强调了项目的课程体系、展示体系和评价体系的重要性，围绕班级联赛、校园体育氛围营造、课堂教学、社团管理等方面，给我校体育老师上了一节宝贵的课，给予了宝贵的指导意见。

　　12月27日下午，隋海林老师带领工作室一行7人来到我校，由我校曹河激老师为大家展示了一节精彩的篮球课。

　　课后由隋海林老师进行点评，指导。隋老师表示，曹河激老师基本功扎实，课堂管理能力较强，学生的投入程度很高，但同时也指出课堂教学应该有综合性和实践性，一节课不仅仅围绕一个知识点进行教学，而是应该结合已学过的技术动作或者是一系列的整体动作进行练习。老师少讲，学生多练，注重培养学生学以致用的能力，不为了教而教。在与隋老师和工作室同行交流研讨后，高效课堂的教学理念深深地影响了在场全体体育老师，老师们都觉得获益匪浅，未来还有很大的提升空间。

组织有序、生动有趣的篮球课堂

专家点评，同行交流环节

　　隋海林教研员来我校的这两天，给我校羽毛球重点项目的开展、课堂教学等方面提供了很多宝贵的建议，也为我校年轻体育教师指明了努力的方向。虽然目前我们取得了一定的成绩，但接下来，在课程体系、展示体系、评价体系建设方面，我们还要不断完善，争取早日成为龙华区羽毛球品牌示范校。

龙华区教科院附属小学