小荷初露放光彩，泼洒诗意绘“小站”——记周村区2018年新入职语文老师汇报课

王凤姣

　　寒冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中驰骋，肆意遮住了暖阳。寒流滚滚，一场大雪仿佛正在酝酿着。

此时此刻，二中的录播教室里，却是春意盎然，五位新入职教师正在挥洒青春，描绘着诗意的春天。

　　二中的韩孟晓老师，温婉大方，带领学生们从“小”入手，以“诗”结尾，课堂氛围积极踊跃又自然和谐。

　　实验中学的王凤姣老师，环环相扣，层层渗透，在咬文嚼字中浇灌学生们的语文素养。

　　听，融语法修辞赏析于一体的点睛诗，师生分层朗诵得多有感情！

　　一中的姜艳老师，集栩栩如生的简笔画、悠扬动听的音乐、生动优美的小诗于一体，在灵动的课堂中碰撞出诗意的火花。

　　看，老师的简笔画功底也为语文课增添了亮丽的一笔！

　　王村中学的赵延帅老师，一枝独秀，不同于其他女老师的温婉，却粗中有细，善于启发引导学生，注重学生的体验。

　　二中的郑海燕老师，另辟蹊径，见解独到，从小站一“冷”一“暖”的对比中，自然引申出文章的主旨。

　　五位新教师的“青蓝工程”导师们，做好记录，认真评课，为自己的爱徒提出了更高的要求。

　　教研员王萍老师从文本特质出发，为新老师们详细讲解了如何基于文本，如何品析积累，再到如何搭出支架，让学生学会运用。接着，王老师又和大家交流探讨了学习目标的制定与出示。最后，王老师对新老师们提出了更高的要求，上课的基本环节，PPT的制作，方法的指导等一定要规范且明确，“三字一话”等基本功也一定要给学生起好示范作用。

　　周村区进修学校程卫东校长参加了本次听评活动，程校长对新老师们肯定的同时，也提出了更高的要求：新教师一定要把握学习目标、学习内容、学习活动、学习评价的一体化，优化每一环节。在教学内容的优化与取舍上，一定要进行仔细精心的斟酌。要基于学生出发，引导学生多读多想多表达。程校长希望新老师们能够做一个有心人，认真打磨好每一节课，只有这样，才能尽快成为一名优秀的教师！

老师的一生是一场充满诗意的旅行，旅途中会途经无数的小站，每一个站点都会有所收获，于是带着希冀继续新的征途。希望几位新老师带着初心，从今天的“小站”出发，驶向下一个成长的站点，驶向更美的诗和远方。