讲 座 <h3> 2018年12月25日，福建省第三批小语教研基地校阶段研究成果第二次交流研讨活动在福安师范附属小学隆重举行。此次活动围绕构建素养导向“教学评（考）”良性互动的小语智慧课堂展开研究探讨。</h3><h3> </h3> 精彩一 <h3> 福安师范学校附属小学教导处主任尤灵芝老师带来了题为《基于语文核心素养的经典故事教学策略探究》的阶段成果汇报。</h3> <h3> 尤老师着重从五个方面，充分介绍了构建素养导向的教、学、评(考)良性互动的小语智慧课堂的策略分享。</h3><h3> </h3> <h3> 尤老师团队成员王惠容、沈雅娟、陈迪业老师也结合自身做法、教学课例、新媒体技术等方面分别向大家做了分享。</h3> <h3> 在分享中，一个个操作性强的课堂实践。充分展示了有效的教学策略下的经典故事教学课堂，在场老师听得入神、入心。</h3> 精彩二 <h3> 最后，福建省普通教育教学研究室专家黄国才主任为本次活动做了精彩总结。黄老师以“体量不大，能量无穷”对本次活动进行了肯定。</h3> <h3> 黄主任关注学生的核心素养，从读书姿势、敢于质疑、朗读能力、阅读理解能力等肯定了福安附小孩子良好的语文素养。同时，黄主任也提出了要对学生加强渗透汉字的特点与汉字的文化。</h3> <h3> 黄主任向大家特别介绍了基地校主要阶段成果，指出基地校的理论学习方面要做到小而深。提出研究课教学有突破，并对本次活动的7节课也做了精彩的点评。最后明确指出接下来的研究方向及目标。</h3> <h3> 细细聆听尤老师和黄老师的讲座，带给我们很多启迪与思考。课题研究如一片深海，我们愿做博搏击风浪海燕，迎风启航!</h3>