<h3>如果说哥哥万泓伯是小正太，那弟弟万家灏就是小暖男。一个严肃认真，一个活泼好动；兄弟两形影不离，一起学习，一起玩耍，一起奏琴歌唱，很是让人羡慕。<br></h3> <h3>拜师门下，就要开始认真学习。名师画说华人英语创始人刘玲玲老师和小朋友们在一起，成了他们的师姥姥。</h3> <h3>Lesson1</h3> <h3>Lesson2</h3><h3><br></h3> <h3>Lesson3</h3><h3><br></h3> <h3>第一次发视频作业，小朋友略带小奶音的英语音质细腻又好听。上课的时候也很快就能模仿老师和原声的领读，不经意间，小嘴巴里面就时不时地就冒出一串一串长长的英文句子。两三课背诵不是问题。<br></h3> <h3>六一开始学习，一周一次，很快七月放假几乎每天都来。</h3> <h3>孩子的妈妈画了一张你好，7月的日历表，每天给孩子安排好学习英语和ukulele的时间。家长有计划，孩子就会很有规律和目标。整个7月按照计划有条不紊的进行，既丰富多彩又有能力收获。<br></h3> <h3>音标卡片都由他们自己制作。来了再变换各种方式考他们，练习速度。<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">火箭拼读课。掌握了火箭音标拼读课，用刘老师的话说，就是掌握了开挖掘机的重要本领，英语这座金山就等着你来开采。</h3> <h3>Lesson2-短剧表演版</h3> <h3>开始拍摄短剧以后，这两个小朋友成立我们圈里的小明星。暑假来北京培训的老师们，一见他俩就称赞这不是视频里的那两个小孩吗!表演的真好~弟弟万家灏同学，穿起裙子就能扮演Lucy阿姨，他们也非常配合角色需要，很快一个短剧就能排练好了，也让我这个老师过了一把导演的瘾。小孩子是难得天性解放的几年。我们上戏剧表演课的时候，第一学期基本都是在练习解放天性。行话也称“不要和孩子比演技，他们是天生的演员”。我也希望在他们小的时候留下更多美好的影像。<br></h3> <h3>Lesson3-短剧表演版</h3> <h3>Lesson4</h3> <h3>Lesaon4-短剧表演版</h3> <h3></h3><h3>前面几课熟练以后，我给他们一张道具清单，这是弟弟准备的Lesson4代表Australia的袋鼠。这个环节是孩子们最积极并感觉到involve，参与的时刻。他们通过自己动脑，去想用什么道具什么服装，用在哪里才能更好地表达文中的内容。戏剧教育是目前越来越受到人们重视的综合艺术课程，通过这样的短剧拍摄，小朋友觉得课文更有意思，更有生命力。孩子们本身是非常鲜活的，他们的教育素材也应该是充满形象甚至是幻想的，他们不具备解读冰冷文字的能力，那老师就需要将这些文字转化还原为形象的东西，捂热了让他们感觉到温暖和喜爱。<br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">刘玲玲老师将这些文字转化为简笔画，就是最凝练的一种形象转化。所以为什么学习名师画说新概念2的孩子能超乎很多专家的想象，从三年级甚至更小就能看图学习并熟练背诵。说话语言是人的本能，形象思维尤其是小孩子的专属。越是小的时候，给他们提供的语言素材是需要被听到，用生动的故事串联，是可以被整体感知的；而不是切分成一块一块的文字语料碎片分析结构；解剖式的学习，适合具备逻辑分析能力以后再进行，而且理性分析也是建立在感性的基础上。</h3> <h3>Lesson5</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">对于像万家灏这样情感丰富，感受力强的孩子，尤其需要用形象的素材来激发。每一句声音，那种声音背后包含的丰富内涵和情感，才是他所感兴趣并善于捕捉和模仿的。我们也应将教学重点放在这里。</h3> <h3>Lesson6</h3> <h3>Lesson6-短剧表演版</h3> <h3>学累了就唱一会英文歌调节一下～</h3> <h3>Lesson7</h3> <h3>Lesson8</h3> <h3>Lesson9</h3> <h3>Lesson10</h3> <h3>后面的课文越来越有难度，就需要孩子们更加努力才能做好。从一开始一次学半课，到后来一次学一课。能力逐步增长，速度和效率也在提升。弟弟偶尔也有调皮捣蛋滑坡掉队的时候，看到哥哥的表率也会努力跟上。在单词竞赛环节，总是表现出和哥哥较量高下的自信，反应更快更机敏的优势还会小胜哥哥一筹。到后面的读写环节，拼读的技巧就充分凸显出来，单词正确率也很高。每次都要老师给他打小红花🌹。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>有人说学习是甜的，可以收获很多知识；有人说学习是苦的，需要付出非常多的毅力和艰辛，还要总是和遗忘作斗争。我说学习是既甜又苦，苦乐参半的。苦并不一定是不好，只有通过努力得到的，才是长在身上的本事，以后将这本事用在你喜欢的地方，就成了甜的。
所以希望孩子们可以先苦后甜。紧紧抓住语言学习的关键期，进行大量输入，迅速登顶，再一览众山小。以后能真正享受到英语学习带来的最大的好处。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>Lesson11</h3> <h3>Lesson 12</h3> <h3>Lesson13</h3><h3><br></h3> <h3>Leason14</h3> <h3>Lesson15</h3> <h3>Lesson16</h3> <h3>Lesson17</h3> <h3>Lesson18</h3> <h3>Lesson19</h3><h3><br></h3> <h3>Lesson20</h3><h3><br></h3> <h3>老师寄语：万家灏同学机灵活泼，对声音及情绪可以敏感捕捉并进行模仿，音质优美；写作课上勤于思考，发散思维丰富。老师祝福你在新的一年，学业更上一层楼，每天坚持练习，身体强健，开心快乐！祝福你在学习中享受快乐，收获更多信心和能力，带给别人欢乐与祝福！<br></h3>