<h3></h3><h3>为充分发挥省级乡村名师在教育教学研究和示范，辐射作用。促进教师专业成长，为工作室和试验区教师的专业发展提供一个展示，交流平台，根据省级课题《乡土文化资源在幼儿园课程中的运用研究》实施方案要求，于2018年12月17日至21日，开展为期五天的时间，对工作室五个实验区的子课题实践活动进行展示交流分享。</h3> <h3>课题实践第一站一一塘头幼儿园，子课题《特色剪纸在幼儿园中的运用研究》</h3> <h3>剪纸活动开始了</h3> <h3>小朋友们聚精会神，胸有成竹。小小的剪刀在他们手里运用自如、游刃有余。</h3> <h3>瞧！小班组小朋友以直线和曲线所剪的组合图案</h3> <h3>中班组对称图形的组合图案</h3> <h3>大班组以剪囍字的组合图案</h3> <h3>作品展示</h3> <h3>贵州著名剪纸艺术家张著权先生亲临现场教授刻纸技法，并将现场刻纸作品赠送给名师主持人一一田茂岚</h3> <h3>张老先生的弟子帅仲秀来到了现场。</h3> <h3>来自铜仁学院的两位教授，李红霞和李锦伟为活动作精彩点评，仿佛在黑暗中，看到了明灯，让我们的课题找到了方向！</h3> <h3>利用中午休息时间，参观了张著权先去的工作室。</h3> <h3>德高望重的张老先生，是中华百囍文化创始人，他从小对刻纸艺术的热爱和对艺术挚着的追求让我们为之叹服。希望这优秀的民间文化得以传承和发扬！</h3> <h3>课题实践活动第二站一一塘头第二幼儿园《编织艺术在幼儿园课程中的运用研究》</h3> <h3>小朋友聚精会神，一双双灵巧的小手上下翻飞，不一会儿，一条漂亮的围巾就织好了</h3> <h3>看，小朋友多认真啊！</h3> <h3>为了将线头固定，小朋友尝试多种方法，都失败了，但仍然坚持</h3> <h3>编织现场，铜仁学院的两位李教授也亲临现场指导</h3> <h3>孩子们多专注啊！</h3> <h3>第三站:德江平原中心幼儿园巜傩面具在幼儿园课程中的运用研究》</h3> <h3>傩面具亲子游戏开始了，我们临时充当孩子的长辈，陪他们做游戏，不要让他们内心感到孤独。</h3> <h3>大家随音乐节奏欢快地跳起了傩戏舞蹈</h3> <h3>活动点评，大家交流思想</h3> <h3>活动第四站许家坝幼儿园《土家花灯艺术在幼儿园课程中的运用研究》</h3> <h3> 表演开始啦。</h3> <h3>教师们花灯表演非常精彩。</h3> 幼儿园的花灯课题研究得到了许家坝花灯老艺人的大力支持，不但呈现了精彩的节目，而且还无偿地教大家学花灯的基本动作<h3><br></h3> <h3>土家花灯基本步伐练习中</h3> <h3>最后一站:印江民族实验幼儿园巜特色书画在幼儿园课程中的运用研究》</h3> <h3>老同学亲切交谈</h3> <h3>亲子书画活动现场</h3> <h3>耶！咱们康家出人才呢，小小年龄，却画得 栩栩如生，给未来的小画家点赞！</h3> <h3>书画协会主席亲临现场指导</h3> <h3>大家各抒已见，交流分享，在激烈的争论中，碰撞出智慧的火花</h3> <h3>老同学依依不舍</h3> <h3>老同学又见面了</h3> <h3>短短的五天，满满的收获。通过园际之间的互动交流，不仅共享了别样的本土文化的课题资源，更收获了友谊。在专家的引领下，在相互交流探讨中，大家共同学习，共同进步。这就是名师工作室有效开展活动的意义所在。</h3>