<h3>为了提高我校教师的课堂教学水平,进而提升我校办学质量,突破瓶颈,再展宏图。12月16日下午,我校初三和高二共19人带着贾建国校长的期望,在副校长姚军的带领下来到了太原市知达常青藤中学,进行为期一周的培训。学习其高效科学的教学理念和规范实效的管理方式。</h3> <h3>12月17日上午,知达常青藤学校的徐领弟校长和张宏胜主任热情的接待了我们,座谈会上,徐校长向我们详细介绍了知达学校的发展史—一路艰辛,一路苦,斩荆棘,破瓶颈,终成功;同时也介绍了新校舍的建筑风格和内部装修理念—外部由清华设计、内饰为法国设计,突显了学校与学生特色。</h3> <h3>姚校长在座谈会上也介绍了大同三中近几年的发展规划。</h3> <h3>座谈会之后,知达学校的张主任带领我们参观了学校,初步了解了知达学校的学校文化、教师文化、办公室文化、班级文化及廊道文化。</h3> <h3>五天的时间里,我们的听课任务安排的满满的。大家不仅听了本学科老师的讲课,还听了其他学科老师的课。“以学生为中心,落实为目标”的课堂教学理念渗透在每一节常态课中。</h3> <h3>12月19日下午,我们参加了由杨素珍校长亲自主持的知达学校月考质量分析会,以班级为单位,利用大数据对学生升入初三的三次考试成绩进行比对分析,看到强弱之处。杨校长强调:对每个学生都要发扬优势,弥补薄弱,领养帮扶到每位学生,不放弃一个。并要求老师们针对教学中存在的问题采取有效的改进措施。我们的老师认真听取并进行了反思。</h3> <h3>质量分析结束后,杨校长和姚校长进行了深入的交流,谈到两校发展的共同点,并为我校以后的教学改进提供了非常好的建议。</h3> <h3>12月20日下午,我校老师又参与了知达常青藤学校的集体教研,老师们在集体备课中重点研讨本周内各项工作的落实情况—-课堂落实,小卷、周考内容落实,下周学案设计中重难点落实,知无不言 言无不尽。让我们真正感受到了老师们的爱岗敬业、团结协作。</h3> <h3>在此期间,我们还同知达常青藤学校的老师参加了太原市第三次中研班活动和山西省第二届青年教师教学技能大赛的活动,使老师们开阔了眼界。</h3> <h3>一周的时间很快过去了,在这次学习交流中,大家都被知达常青藤学校老师们的职业热情和团队精神所感染,收获颇丰。在总结会上,知达常青藤学校的领导对我校老师虚心好学的态度给予肯定,大家表示:有信心将学到的东西融入到今后的教学中,改变自己,夯实课堂,提高效率。相信在大家的共同努力下,大同三中的明天将更加辉煌。</h3>