莲翁诗词点评（三）小桥流水

王焱

【诗书画印】题图诗第一期

以这幅图片为题，拟写对联一副，诗一首，五言七言不限。

题诗—2、小玉儿的诗：

绿树清溪小木桥，黄鹂远近起歌谣。

葱茏怎可迷人眼，林后谁知不寂寥。

这首诗有情有景，情景交融。起句：“绿树清溪小木桥”抓住画面的主题破题直起。起句的方式有多种，如：“就题起”、“写景起”、“抒情起”、“叙事起”、“议论起”等等。这首诗的起句方式叫做“写景起法”，起句围绕着所见到的景色构思诗句，以陈列的方式把“绿树”、“清溪”、“小木桥” 巧妙地组合在一起作为了起句。

承句：“黄鹂远近起歌谣”，把读者由眼前的景色引向了深处。虽然在画面上看不到“黄鹂”，但是可以想象的到，在这春光明媚的山林中是不乏有着鸟儿在歌唱的。

转句：“葱茏怎可迷人眼”这个转句，属于“否定句式”前两句叙述所看到的一种实景或者是叙事。转句使用“不、没、何、少、无、否、非、未、莫、怎能、怎可”等否定词转接。结句则以正论的词句给与肯定。 这句诗的意思是：虽然说画面上给人的印象是一片的葱茏，但是又怎么能够迷惑得了“智者”的“慧眼”呢？使用“怎可”进行否定，引领着读者作进一步的思考。 

结句：“林后谁知不寂寥。”做了肯定性的启示。告诉人们，你们所看到的只是眼前的寂静的山林，那么在这片葱翠的“绿树清溪小木桥”的后面却是“不寂寥”而有着另一番喧闹的景象。可能是“百花争艳的火红”；可能是“耕牛遍地走的劳作”；也可能是“林深恰好诉衷情的青年男女”。这种结句的写作方式叫做“留白”，“留白”就是给读者留下了宽阔的遐想空间。

题诗—3、小玉儿的诗：

碧草青青绿意娇，轻风微拂柳枝腰。

山溪黄雀添春色，切盼佳人踏木桥。

这首诗写的也很不错。这首诗有情有景，情景交融。起句：“碧草青青绿意娇”这首诗的起句方式也属于“写景起法”，起句写画面中的春草青青，描写出翠色喜人的娇嫩。

承句：“轻风微拂柳枝腰”，杨柳在微风中舒展着柔嫩的腰肢。

转句：“山溪黄雀添春色”，这个转句继续描绘了画面中的溪水的景色，这种转句方式属于《律、绝转折三十六式之一：承前启后句式》：前二句叙述一种情景或是事物，第三句不仅要接续前两句，总括前景，同时也要为结句做好铺陈。这种转句方式比较常用，也比较容易撰写，故此也称作“普通转句式”。

 结句：“切盼佳人踏木桥”，在这春意盎然之时，没有佳人前来欣赏岂不辜负了这大好的春光？ “美景配佳人”这才叫做般配。有诗为证：

红墙掩映有明玕，拾翠难缺赏牡丹。

    宝剑名驹施猛将，瑶琴岂可对牛弹。  

题诗—13：相如

联改绝：

板桥深处斜阳醉；溪水岸边绿意浓。

无限生机收眼底，今朝万物沐春风。

这首诗写的也很不错。是一首联改绝。起、承两句写景。

转句：“无限生机收眼底，”属于《转折句三十六式之八：由景转情式》，这种格式由写景（或叙亊）转抒情（或议论）。这种转句格式，主要有两种转法。一是明联式，二是暗联式。所谓“明联”，就是转句与前面的句子有明显的联系，可以从两者所用的词语，或字面的意义上看得出来。

结句：“今朝万物沐春风。” 歌颂春天的抒情句式。正是：“春阴垂野草青青，时有幽花百树明。”原诗句是：“时有幽花一树明。”莲翁借句将“一”字改为了“百”字。

 题诗—6：雅

七绝   《林间春色》

暖风得意穿林径；清水深情照板桥。

送往迎来诗画客，千人一墨赞春娇。

   这首诗写的不错。起承两句以画面中的主题作引。转句：“送往迎来诗画客”，这句诗在画面上是看不到的，属于想象。这种想象并非是空穴来风，还有根据的。从画面中的板桥来看，这是一处游览景区，只不过是游客还没来或者是已经走了的画面而已。换个角度来看，看过这幅画面的人又何止千百人呢？结句：“千人一墨赞春娇。”句中的“一”字换个“百”字就更好了。也就是说很多人到过这个景区或者是看见过这个景区画面的人，都会有所感触，会写出很多感慨的诗句来的。仅我们《诗书画印》就写出了近二十副联句，二十多首诗，总计四十余。转、结两句就是以情作结了。不错。

题诗—18:半个山人

                        联改绝：

溪湍林密春光好，桥曲径深人迹空。

应是杜鹃催种谷，耕耘垄亩正匆匆。

 

这首诗是一首联改绝，写的不错。起句：“溪湍林密春光好”也属于“写景起法”，把“湍流的溪水”、“密郁的山林”、“明媚的春光”展示在读者的眼前。承句：“桥曲径深人迹空。”进一步描写了画面中的景色。

转句：“应是杜鹃催种谷”，这个转句属于《转折句三十六式之十四：肯定词句式》：起承两句写景、写人、叙事。转句以“定”、“必”、“应”、“确”、“只”、“唯（或惟）”、“正”、“无疑”、“但待”、“可见”、“但见”、“只有”“不疑”、“却使”，等等肯定性的词汇进行转接。结句概括归纳后，提升到更高一层加以肯定。这句的诗意是：此时此刻应该是“布谷催耕”的时候了。句中的“杜鹃”便是“布谷鸟”。布谷鸟，又名杜鹃、杜宇、子规、鸠、鳲鸠、光棍鸟、劝耕鸟、勃姑、结诰、鴶鵴、桑鸠、郭公、戴胜、戴絍，等近二十个不同的别名。它的叫声不仅仅类似“布谷”的发音，同时又鸣于播种的季节，故相传为劝耕之鸟，又俗称布谷鸟。

结句：“耕耘垄亩正匆匆。”这句是讲画面后面所见不到的景象。正是对小玉儿的结句中所写的“林后谁知不寂寥。”做了补充。画面上所看到的只是眼前的寂静的山林，那么在画面的后面却有着另一番 “耕耘播谷正匆匆”的喧闹景象。  

稍有不足的是“耕耘垄亩”有重复之嫌。“耕耘”，指耕地与除草。泛指田间劳作。

“垄亩”，亦作“壠亩”。有三种解释方法，其一是指田亩或是田野。《战国策·齐策三》：“使曹沫释其三尺之剑而操銚鎒，与农夫居壠亩之中，则不若农夫。”《南史·隐逸传上·宗彧之》：“我布衣草莱之人，少长垄亩，何宜枉轩冕之客。”《旧唐书·王方庆传》：“奈何列骑齐驱，交横垄亩，野有游客，巷无居人。”《金史·食货志五》：“且用功多而所种少，復恐废壠亩之田功也。”

其二，与阡陌同义。《东周列国志》第五七回：“国佐勃然发怒曰：‘元帅差矣！……至於垄亩纵横，皆顺其地势之自然，若惟晋改易，与失国何异？’”

其三指耕作。晋·陶潜《劝农》诗：“相彼贤达，犹勤垄亩。” 宋·黄庭坚 《次以道韵寄范子夷子默》：“小心学忠孝，鄙事能壠亩。”

“耕耘垄亩”不如换“耕耘布谷”好一些。

题诗—21:王焱

七绝 《送别》

清溪浅浅柳亭旁，一缕离愁淡淡尝。

欲问青骢何日返？板桥无语向斜阳。

这首诗写的很不错。起句：“清溪浅浅柳亭旁”写景，画面中是见不到“柳亭”的，是借用“柳亭”为写“离情”进行铺衬。唐朝时，灞桥上设立驿站，凡送别亲人好友东去，一般都要送到灞桥后才分手，并折下桥头柳枝相赠。久而久之，“灞桥折柳赠别”便成了特有的习俗。唐代诗人雍陶《题情尽桥》诗：“从来只有情难尽，何事名为情尽桥。自此改名为折柳，任他离恨一条条。”

承句：“一缕离愁淡淡尝。”接续起句，写出了“淡淡的离愁”。

转句：“欲问青骢何日返？”还没有离开便问归期，可见难舍之情。这种转句的句式属于《转折句三十六式之十五：设问句式》：第一二句写景或者是叙事，第三句用设问或反问，第四句答之。也可以不答，但是要做结论。诗例请参见第28页“题诗—9：雅”的点评内容：《转折句三十六式之十五：设问句式》。

 结句：“板桥无语向斜阳。”结的好。正是“马蹄声碎身形杳，恨不随君万里行。”人去心亦空，谁能回答她的“青骢何日返”呢？只剩下了“板桥无语向斜阳。”

    这首诗“婉约”味道十足，非常好！！！

题诗—12：再举

   七绝 《踏春》

暖日和风山滴翠，小桥流水鸟鸣春。

一湾秀色千般意，如画如诗不染尘。

    这首诗写的很不错。起、承两句为对仗句式。与《看图说话》的画面和谐。转句：“一湾秀色千般意”既概括了画面的主题又为结句做了铺衬。结句：“如画如诗不染尘。”便是情感的抒发。

题诗—11：月影

五绝 《春意》

暖日催春树，清溪恋小桥。

般般皆有意，对景放心潮。

    这首诗写的不错。有景有情情景交融。

   起句：“暖日催春树”温暖的阳光催绿了生机勃勃林木。句子中的“春”字是个名词。在这个句子里借用为形容词，指草木生长;花开放。常比喻生机勃勃。

承句：“清溪恋小桥”，这是“拟人化”的写法，把溪水的曲转回环看做是小溪恋恋不舍回头张望。“拟人法”是把没有感情和生命的事物当作人来描绘，从而使所描绘的事物人格化，增强感情色彩。

转句：“般般皆有意”，转句以肯定式作转。《转折句三十六式之十四：肯定词句式》：起承两句写景、写人、叙事。转句以“定”、“必”、“应”、“确”、“只”、“唯（或惟）”、“正”、“无疑”、“但待”、“可见”、“但见”、“只有”“不疑”、“却使”，等等肯定性的词汇进行转接。结句概括归纳后，提升到更高一层加以肯定。“般般皆有意”对起、承两句中的景色予以肯定。句子中的“意”字可以从各种角度去理解。可以理解为：大自然对人类诚心诚意的赐予；可以理解为：这里的景色富有诗情画意；也可以理解为：人们对大自然的爱意；还可以理解为：山欢水笑情意绵绵，等等。各人有个人的理解方式。

 结句：“对景放心潮。”面对大好的春景，定会使人心花怒放情不自禁地释放出自己内心的感触，可能会放声欢呼；可能会赞叹不已；可能会对景吟诗，还可能像孩子一样手舞足蹈。这个结句在转句的基础之上又进一步提升，结句非常好。

题诗—5、青青草原的诗：

  七绝《春来幽径》

东风悄悄来幽径，碧水潺潺过小桥。

滴翠枝头鹂啭唱，葱茏满目正春娇。

     这首诗是一首联改绝。这首诗的标题是“春来幽径”起句：“东风悄悄来幽径”开门见山，属于“就题意起”。承句：“碧水潺潺过小桥。”进一步描写画面上的景色。转句：“滴翠枝头鹂啭唱，”还是臆想中的景色，转句比较平淡。结句：“葱茏满目正春娇。”依然是以写景作结。

写诗，本就是“见景生情，借景抒情，景生诗意，情融于景。”的一种文学意境。宋代诗人范晞文在《對床夜語》中写道：“‘感時花溅泪，恨別鸟惊心。’情景相触而莫分也。”情景交融是诗词的最高境界。 这首诗只有景未能将自己的情感融于诗中，是不足之处。

题诗—8： 春草

七绝《春》

清泉曲径小桥渡，古树新枝嫩叶娇。

遍野春浓芳草绿，山乡景色日熙娆。

这首诗也是第二种格式的绝句，即：首联使用对仗的句式。起句中的“渡”字，是“通过”的意思，由此地、此时移到彼地彼时，称为“渡”。如：“茅飞渡江洒江郊。”——唐· 杜甫《茅屋为秋风所破歌》；又如:渡径，从小路走来。“清泉曲径小桥渡”，泉水和小路在这里交叉通过。

承句：“古树新枝嫩叶娇”描写了小桥流水周边的景色。

转句：“遍野春浓芳草绿”还是景色，有重复之嫌。

结句：“山乡景色日熙娆”，只是概括总结而已，这首诗也是有景无情的诗句，缺少变化，比较平淡。

题诗—4、一缕阳光的诗：

五绝《世外桃源》

春风荡密林，溪水奏清音。

世外桃源景，悠悠醉我心。

 这首诗写的可以。有景有情。起、承、两句写景。转句：“世外桃源景”依然是景。但是，这句概括了前两句，并引申为“世外桃源”，为结句做了铺衬。结句：“悠悠醉我心。”以“乐在其中”作结。

题诗—9：雅

七绝《春林寻幽》

才闻紫燕聊春事，又见黄莺舞煦风。

借问寻幽何处往，浮桥曲水密林中。

    这首诗起、承两句都是画面以外的臆想之景。转句：“借问寻幽何处往。”是个设问句式。“借问”，是个敬辞，请问的意思。向人打听事情时用。这句是：请问，到哪里去找既幽静又富有诗意的地方呢？这个转句属于《转折句三十六式之十五：设问句式》：第一二句写景或者是叙事，第三句用设问或反问，第四句答之。也可以不答，但是要做结论。关于《古典诗词中的设问手法运用》我们以前讲过。这里不再繁叙。 

结句：“浮桥曲水密林中”，这句则是作答，你就到这里来吧。

 

《转折句三十六式之十五：设问句式》

诗例—1：

                   《观书有感》

    半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

    问渠那得清如许，为有源头活水来。

                            —— 宋·朱熹 ——

诗例—2：

                       《清明》

    清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

                             —— 唐·杜牧 ——

诗例—3：

                      《咏柳》

   碧玉妆成一树高，万千垂下柳丝绦。

   不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

                          —— 唐·贺知章 ——  

诗例—4：

七 绝

                       《牡丹》

   冷蕊灵根各有长，姚黄富贵更和祥。

   缘何自古封国色，溯本追源到洛阳。         

                                —— 莲翁 ——

诗例—5：       

七 绝

                     《醉花吟》

    柳眼初开观杏靥，莺喉迭起唱春歌。

    谁家小子吟春醉，错把娇花当秀娥。

                               —— 莲翁 ——

 诗例—6：

                       七 绝

   《问客》

  寒泉水暖绕山流，百转千回过渡头。

  客欲乘舟何去也，清明邀我杏花楼。

                               —— 莲翁 ——

题诗—10：壁立千仞

七绝 《春游》

二月微风柳色新。小桥流水隐金鳞，

通幽曲径真如画，婉转黄莺正唱春。

这首绝句属于第一种格式，也就是首尾两联都不用对仗句式，这是很普通的写法，使用这种格式拟写的绝句是非常多的。

起句：“二月微风柳色新。”写景。

承句：“小桥流水隐金鳞”描写了小桥和流水，还是写景。“隐金鳞”是假想手法。虽然画面上没见到鱼，但是不能说就没有鱼，这只是设想。

转句：“通幽曲径真如画”是肯定句式。《转折句三十六式之十四：肯定词句式》：起承两句写景、写人、叙事。转句以“定”、“必”、“应”、“确”、“只”、“唯（或惟）”、“正”、“无疑”、“但待”、“可见”、“但见”、“只有”“不疑”、“却使”，等等肯定性的词汇进行转接。结句概括归纳后，提升到更高一层加以肯定。

诗例—1：

       《寻隐者不遇》

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

—— 唐·贾岛 ——

诗例—2：

            《江南逢李龟年》

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。   

—— 唐·杜甫 ——

诗例—3：

            《怨情》

美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。

但见泪痕湿，不知心恨谁。

—— 唐·李白 ——

 

结句：“婉转黄莺正唱春。”，概括总结，还需进一步提升到更高的层次。  

题诗—19:青青草原

  七绝《春色》

春光染色幽林翠，溪水欢歌曲径深。

鸟语花香风惬意，呼朋引伴畅诗吟。

      起句：“春光染色幽林翠”句中的“染色”使用的很好。春天来了，草木勃发一片青翠，却写作“春天染色”，是“拟人手法”中的一种。承句：“溪水欢歌曲径深”，进一步描绘了林中景色。“溪水欢歌”同样也是“拟人手法”。转句：“鸟语花香风惬意，”以肯定句式作转。结句：“呼朋引伴畅诗吟。”带有抒情的成分。“呼朋引伴”看不出是“黄莺紫燕呼朋引伴”还是“文人墨客呼朋引伴”，还是有所不足。

拟联—1：

晴光着意穿春树；【玉出句】

溪水无心过木桥。【玉对句】

联寄心意。对句更是富有哲理性。溪水本身是无所谓过桥或是不过桥的，水上的桥都是人为了自己方便才建的，常言到：“逢山开路，遇水架桥。”

有诗为证：

潺潺溪水走冰绡，绕岭穿原万里遥。

一路向东奔大海，无心赏景看兰娇。

拟联—3：

  日暖铺林径；【雅出句】

溪清照板桥。【雅对句】

工整，联意非常好。由远至近层次分明。

莲翁诗赞：

  日暖铺林径，溪清照板桥。

何能居此处，半世可逍遥。

拟联—8：

暖日和风山滴翠；【再举出句】

小桥流水鸟鸣春。【再举对句】

这副对联的对句写的稍欠。上联写的不错，联意顺畅，“春风暖日使得山野青翠。” 换句话说，暖日与春风是“山滴翠”的先决条件。对句的“小桥流水”却不是“鸟鸣春”的必要条件。

拟联—9：

曲径寻花何处去；【王焱出句】

扁舟问柳几时来。【王焱对句】

这副联句也有不足。上联“曲径寻花何处去”有脱节之嫌。“曲径寻花”主语则是“径”，不符合逻辑。关键在于“曲”字选择的稍欠。换个“依”、“循”、“随”或是“顺”就不同了。“依径寻花”或是“顺径寻花”，意思是，沿着路去寻找花儿，究竟在哪里呢？

下联：“扁舟问柳几时来。”这个句子也是个病句。“扁舟问柳几时来”可以理解为两种意思。一是，小船问柳树，你什么时候来？既然小船已经面对柳树了，怎么还问“几时来”呢？总不会是小船与柳树在打电话吧？有悖逻辑性。如果换作“扁舟问柳何时绿？”就符合逻辑了。意思是：小船问柳树，你什么时候才绿呀？二是，小船问第三者：“柳树什么时候来呀？”，句子中没有明确的表示出第三者是谁。假如换成“舟询野岸柳何来？”也是成立的。这句的意思是：小船问河岸，这棵柳树从哪里来的呀？

这副对联还需再斟酌。

拟联—6：

溪湍林密春光好；【山人出句】

桥曲径深人迹空。【山人对句】

上下联把画面照顾的很全面，由远至近层次分明。赞一个！
莲翁诗赞：

  溪湍林密春光好，桥曲径深人迹空。

日暮途遥游客远， 些微笑语入和风。

拟联—11：

板桥深处斜阳醉；【相如出句】

溪水岸边绿意浓。【相如对句】

这个句子稍宽。上联中的“深”字，是个“兼词类”的字，既可以当做名词使用，也可以当做形容词使用。

“深”字当做名词使用时，是指河流名。即今湘水支流之一的潇水。今潇水上源至江华县一段仍称深水。

 “深”字，也指从上到下或从外到内的距离，如：深度、水深、根深几何，等等；深四尺。——《仪礼·觐礼》；问其深,则好游者不能穷也。——宋·王安石《游褒禅山记》；山下皆石穴罅,不知其浅深。——宋·苏轼《石钟山记》。

“深”字当做形容词使用时，“深”与“浅”相对。如：深潭、深山、深居、深处侯门深似海，等等。深矣远矣。——《老子》；郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相击,声如洪钟。——宋·苏轼《石钟山记》；先茔在杭,江广河深,势难归葬。——清·袁枚《祭妹文》；“只在此山中,云深不知处”—— 唐·贾岛《寻隐者不遇》。

在“板桥深处斜阳醉；”这个句子里，这个“深”是个形容词。对句中与其对应的“岸”是个名词，失对。

拟联—12：

绿树有情春有意；【相如出句】

板桥无迹水无痕。【相如对句】

好联句！下联中的“无迹”是指没有人来的痕迹。上下联与这幅画所表现出的“静谧”非常贴切。赞一个。

莲翁诗赞：

绿树有情春有意，板桥无迹水无痕。

如来此处陶心性，不惧闲人夜叩门。

拟联—13：

东风悄悄来幽径；【青青草原出句】

碧水潺潺过小桥。【青青草原对句】

这副联句很不错，上下联把画面中的主题展示在读者的眼前。赞一个！

莲翁诗赞：

东风悄悄来幽径，碧水潺潺过小桥。

远处轻闻声有韵，黄鹂叶后唱嘹嘹。

拟联—14：

暖风得意穿林径；【雅出句】

清水深情照板桥。【雅对句】

这副联句很不错，与画面和谐相称。赞一个！

莲翁诗赞：

暖风得意穿林径，清水深情照板桥。

可叹西施人作古，谁来此处浣冰绡。

这副联句，是在“拟联—3：日暖铺林径；溪清照板桥。” 的基础上加换字而成。属于《对联六十二法》中的第八法。

八、加减：

    由于某种需要，将某副楹联的上下联增加或减少一些字词或笔划，使联意发生变化，造成新的意境，组成新的楹联，这种制联方法叫做加减法。这种作联的方法在某些特定的场合时常出现，所撰楹联多含有诙谐、戏谑、讽刺意味。

拟联—15：

溪水抚琴迎客至；【春草出句】

板桥听曲喜春归。【春草对句】

这副联句还可以，有声有韵。只是侧重了“溪”和“桥”，虽然不是很全面，却也是一副好联句。赞一个！

莲翁诗赞：

溪水抚琴迎客至，板桥听曲喜春归。

欣然我辈偏单爱，不怕丛林搅是非。