<h3> 2018年12月25日，在这隆冬时节，踏着冬日的暖阳，怀揣着教育梦想，秦皇岛市杨君高中数学名师工作室全体成员齐聚一堂，走进了以“厚德、真理、创造”为教育宗旨的名校秦皇岛市实验中学，展开了丰富多彩的课例研讨活动。</h3> <h3> 虽然室外寒风料峭，冬意浓浓，但是学员们的内心却热情高涨、暖意融融。怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，大家再次聚首。</h3> <h3> 本次活动依旧是以高中数学起始课的研究为主题，由实验中学的伊翠红老师和第五中学的解敬一老师进行同课异构，共同讲授《正弦函数、余弦函数的图象》的第一课时。</h3> <h3> 回放听课历程，一个个精彩的镜头历历在目。伊翠红老师的沉稳大气，解敬一老师的幽默睿智；伊老师的教学扎实有效，解老师的教学站位高端……课堂上，两位老师时而循循善诱，时而妙语连珠，时而谈笑风生；学生们时而凝神谛听，时而踊跃表达，时而热烈讨论，课堂充满了激情与智慧，定格了无数精彩瞬间。</h3> <h3> 伊老师以深厚的教学功底，把课堂展现得淋漓尽致。她放手让学生自主学习，注重培养学生独立思考、展现自我、口头表达等能力。一处处灵活的课堂问题处理，一串串启发式的引导，一句句表扬话语的激励，点燃了学生智慧的火花，让师生的情和智达到和谐的发展。</h3> <h3> 解老师的课堂采用问题导学的教学方式，从分析正弦函数的性质入手，逐步得出正弦函数的图象，最后带领学生借助几何法和代数法验证结论。整个授课过程，张弛有度，收放自如，解老师不断引导和鼓励学生大胆质疑、独立思考，引领学生们畅游在知识的海洋。</h3> <h3> 一次活动，一次收获。听课的老师们专注地聆听，认真地记录。大家都想抓住机会，成长自己，提高自我。</h3> <h3> 听课是一种享受，评课是一种提高。在名师工作室成员新世纪高级中学夏素芬老师的主持下，老师们畅所欲言，纷纷谈了自己的收获与感悟。</h3> <h3> “教而不研则浅，研而不教则空。”研讨课活动不仅展示了老师的风采，也是对执教老师的一次磨砺，它充分发挥了名师的示范辐射作用，为老师们提供了交流、学习、共进、互动的平台。</h3> <h3> 一次活动就是一次成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有不断学习、探究、取长补短，才能提高教学水平，提高驾驭课堂的能力。</h3> <h3> 活动虽已结束，思考仍在继续，高中数学起始课的教研永远在路上……</h3>