<h3> 12月21日上午，湛江市林华庆名校长工作室成员带领跟岗学员走进湛江市第二十三中，对学员所在学校进行实地诊断指导。</h3> <h3> 湛江市第二十三中学始建于1984年，原名“港江港务局第二中学”。学校是广东省一级学校、广东省“绿色学校”、湛江市徳育示范学校、湛江市义务教育规范学校、湛江市初中管理先进单位、湛江市中考先进单位。现有23个教学班,平均班额约54人,全校师生共1300多人。学校以“让每一个学生都能成オ”为办学宗旨;乗承“崇德、明礼、好学、远志”的校训;形成“从严、求实、勤奋、进取”的校风;创建“读书、明礼、行天下”的校园特色礼仪文化;构建“精讲善导、自主学习、有效训练”课堂教学模式;以体育艺术“2+1”活动全面提升学生的综合素质。<br></h3> <h3> 郭正宇校长热情欢迎工作室一行，并做了主题为《引领莘莘学子走向理想高中》的专题讲座。</h3><h3> 郭校长向学员们分享了，学校近三年中考升学情况和未来三年的中考目标。提出实现奋斗目标的重点工作是提振精神，重塑学校文化；坚定不移，抓好养成教育；专心致志，做好三个研究："研究学生、研究学科、研究课堂“，提升"三个一"能力："管好一个班，上好一堂课，做好一份卷"；四位一体，促进学生学业进步：激励自觉勤奋、激活家庭教育、鼓励校外辅导、实施目标管理；开展社团活动，激扬生命活力；聚集体合力，助推学校高质发展；加强沟通，争取生源支持。</h3><h3> 同时提出了几个困惑：</h3><h3> 1、上级下达种类繁多的临时任务,学校如何应对?</h3><h3> 2、学校公用经费限制使用,在绩效奖金严重不足的情况下,如何调动教师的积极性?如何解决教师职业倦怠问题?</h3><h3> 3、学生使用手机,电动车问题如何有效管控?</h3><h3> 4、高质民校崛起,公办初中被弱化,初中学校如何突围?出路在哪里?</h3> <h3> 林华庆校长主持学校诊断指导研讨会。各校长学员高度赞扬市二十三中多年来的办学成果，并根据学校提出来的困惑进行热烈讨论。</h3> <h3> 湛江二中霞山校区许德海副校长、跟岗学习第八组组长发言：学校的发展，要有一个好校长，怎做好校长?首先要做一个敬业勤奋的校长！学校的发展需要一个契机，课题研究就是契机，特别能争取到省市各级资源支持的课改课题研究，能为学校搭建高速发展平台。怎么解决职业倦怠?校领导首先不能倦怠，要勤巡查，善引领，以身作则，率先垂范，以扎实的专业基本功和过硬的学术研究能力去勤示范，作要求，树榜样，引导教师敬业爱岗，在岗位上寻找成功的乐趣。以"立德树人"为目标，珍惜每周一国旗下的爱国主义教育讲话，德育学生更要德育教师。多参加各级各类教研活动和教学竞赛，让在事业勤奋获得的成就感去减少职业倦怠情绪的滋生。面对手机和电动车的问题怎么办?学校该做的宣传、教育和对学生和家长的要求绝不能少，可体现在学校的规章制度，对家庭的告知，特别是16岁以下的未成年人严禁骑电动车上路的法律要求。源头在家长是否为学生购买电动车，这更需要学校的宣传教育。而手机问题，是各学校的难题，禁手机各式各法都有，但要注意方法，要禁更要引导教育。</h3> <h3> 林华庆校长总结:对学校的几个问题，第一，要树先进，做养成教育，学生喜欢被肯定，老师也喜欢被肯定。第二，以活动为原则，社团为载体，德育为首，抓班级文化建设，让学生爱班、爱校、爱集体、爱家、爱国；抓好家委会的工作，让家委会通过各项活动的开展去促进学生课余、课外多元发展；第三，以教研促教为手段，学校要创设自己的特色，通过创设适合自己的德育模式和课堂教学模式，帮助学生成长，同时要帮助老师成长，特别23中有很多的青年教师，我们更要搭好台，让青年教师快速成长。我们做不到金钱留人，但可以让老师在专业成长和评聘职称方面有奔头、有成就，事业育人，事业留人。希望学校能多研究，多学习，多实践，积极与各级专业力量去联系，主动探寻，为实现学生全面发展，优质办学而努力。</h3>