<h3>今天是幼儿园的家长开放日，排除一切困难，到学校去观看宝贝在幼儿园的常态表现，距离上一次开放日已整整一年时间，到学校后，付老师为家长们认真准备了ppt，告知家长们，孩子们在幼儿园学习的五大领域，以及这学期老师们怎样带着她们健康快乐的学习</h3> <h3>老师们注重孩子们的动手能力，小朋友用绳子缠绕做成各种小动物</h3> <h3>通过对小朋友的调查，老师整理出他们最喜欢的小动物，制作成图片，让小朋友们观察各种动物的长相，为小动物们找尾巴</h3> <h3>在活动课中，孩子们根据自己喜欢的动物，戴上尾巴道具，学着动物们的爬行或走姿，在游戏中学习，快乐成长</h3> <h3>今天的开放日，我和其他两位家长观摩了一趟付老师的制作动物纸杯🧁活动课，老师引导孩子们运用纸杯，可以根据提供的材料制作不同的小动物</h3> <h3>并以ppt的模式，生动形象的描述，告诉孩子们，今天制作纸杯动物的目的是让做好的小动物们去参加森林运动会</h3> <h3>课堂中，小朋友们前十分钟可以安静的听付老师讲解，并积极的回答问题，老师也抓住短暂有效的时间做动物纸杯制作课程的讲授</h3> <h3>并把今天需要制作的纸杯动物图片展示给小朋友们</h3> <h3>制作的纸杯 动物🈶️：🐒，🐦小鸟，小兔🐰，🐘，🦊等</h3> <h3>当付老师分享玩各种动物纸杯制作的流程后，就对孩子们进行分组，起初我以为老师们会按着小朋友坐的座位将制作纸杯动物分组发放，但意外的是，付老师，把每一种动物纸杯展示给孩子们，如小兔🐰，老师就会问：“喜欢小兔子纸杯的小伙伴请站起来坐到蝴蝶组，”整个过程完全以孩子为中心，让他们学会选择，并做自己喜欢且感兴趣的小动物👍👍</h3> <h3>付老师负责狐狸组</h3> <h3>小鸟组</h3> <h3>漂亮妈妈负责小🐒组</h3> <h3>玺然妈妈负责小鸟组，耐心的帮助小朋友粘贴小鸟的各个部位</h3> <h3>我负责小兔组，中途唐老师和其他两位老师会到各组去帮忙，说实话带领小朋友做手工的感受是1.一定要有耐心，因为胶棒粘贴纸杯时会反复脱落，需要一遍一遍重新固定 2.要把步骤交给小朋友，演示给他们看，尽量让孩子自己动手.3.要注意观察孩子们不要把胶棒用手扣下来黏在衣服袖子上，总之，幼教老师非常辛苦，比我平时针对中职学生上课难度大，需要足够的爱心，耐心和细心💗</h3> <h3>接下来，我们来欣赏下每组小朋友的作品吧</h3> <h3>天天的小鸟，笑的好开心</h3> <h3>妍曦的小狐狸，和她一样美丽</h3> <h3>语泽的小兔子，她是我这组的小伙伴，通过观察在完全没有要大人帮忙的情况下贴的小兔子耳朵，动手能力极强👍她还大方的告诉我：“阿姨，我叫戴语泽，语文的语，毛泽东的泽”表达能力也是超赞👍👍</h3> <h3>白妹妹的小兔作品，她对于今天妈妈的到来，已感觉很习惯，因为在她小小班的家长开放日中我曾客串过老师，给全班同学上过一趟蒙特梭利的儿歌课，那一次她就对妈妈去幼儿园参观，陪伴上课感到骄傲，所以这次的开放日，我再去，她一点也不陌生，内心装满了满足，开心与幸福感</h3> <h3>宝贝们的作品，太可爱</h3> <h3>待手工课结束后，我们一起去观看了孩子们的做操，白妹妹在上小小班时，从不做操，大家做操时，她只站在那里看，一动不动，老师问为什么不做操，她回来告诉我：“妈妈，我觉得那个操不好看，所以不想做”，可到今天，在这个新环境中，每一首音乐响起，她都能跟着旋律动起来，模仿着老师，有活力的展示出自己的舞姿</h3> <h3>触动我的是，三位老师，分别会站在前，后，侧三面，即使站在最后排，侧面的唐老师，卢老师，都会跟着音乐，和小朋友们一起做操，即使小朋友转移注意力，往后方，侧面看，都能看到老师的动作</h3> <h3>若熙有模有样的模仿着付老师的动作，整个环节都很认真</h3> <h3>不再像小时候那样站着纹丝不动</h3> <h3>活动时间，她自己套上了🐯尾巴</h3> <h3>很骄傲的告诉我：“妈妈，我学小老虎走路给你看”，我想这就是之前老师课前分享的，引导孩子们在玩耍中快乐的学习</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们在活动时，我无意看到了小三班的流动红旗，这跟小三班辛勤付出的每一位老师有密切的关系，她们为孩子们生活、学习的环境做出了很多努力，让教室变得温馨，整洁，干净，不然怎会得到这面小🚩</h3> <h3>到了中午开饭的时间，生活老师孙老师细心的为小朋友们分餐，并为加餐的小朋友们服务着，在此期间，我看着孩子们自己抬饭菜，自己进食，并从中观察到孩子们在班上上厕所，可以自行去卫生间入厕，不禁感叹到小三班的老师对小朋友的教育是很独立的，在跟唐老师的沟通中，她告诉我：“因为小三班的教室离厕所最远，除了集体组织入厕外，我们会鼓励小朋友们自己从教室去厕所，或者采取大孩子带小孩子的方式，对于他们，我们宁愿相信孩子，也不束缚娇惯”，当我听到这句话时，为这位比我整整小十岁的幼儿教师点赞👍，同时也让我自省在平时对孩子的教育理念，是的，最好的爱，应该是相信并放手让她去做，学会独立照顾自己</h3> <h3>午餐时，今天的白妹妹吃得很快，我悄悄观察她收拾桌子和餐盘，有模有样</h3> <h3>并会自己去接水漱口，这些良好的习惯都是在家里我不曾看到的，很欣慰，你在一点点成长</h3> <h3>开放日结束后，老师同意中午来参观幼儿园活动的家长可以把他们带回去，白妹妹说：“妈妈，请把我接回家吧”，我问她，告诉妈妈真实想回家的想法，她看着我说：“妈妈，我觉得你平时上班太辛苦了，所以我想跟你去马王庙上班帮帮你，或者，你不去上班，我在家好好陪陪你”，结果是，我上了她的当，回家不再像幼儿园那么规律的午睡，一直兴奋的玩到晚上十点，感慨是1.环境氛围的塑造很重要，集体生活大家都有节奏，规律，她就会遵从 2.幼儿教师的工作真心不易，除了辛苦更多的是默默无为的付出，直到看到他们看到自己带的小朋友们从小班到大班；从入园哭闹到爱上幼儿园；从不懂规矩到养成良好生活习惯；从不会自理到能独立完成简单生活起居，那时的她们心中会有一种成就和幸福感☺️，也正是这份成就和幸福感推动着她们用激情和爱陪伴着我们的孩子，默默付出，无怨无悔👍</h3>