科研在行 睿智成长——记科尔沁区美术学科召开内蒙古自治区“十三五”课题开题报告会

暗香

举办美术学科课题开题报告会

　　带着对教育的思考，怀着对教研的热忱， 2018年12月21日上午，科区教研室美术学科召开了内蒙古自治区教育科学“十三五”课题——《科尔沁区蒙古族民俗在小学美术课程中的开发与利用研究》开题报告会。

　　参加此次开题报告会的有科区教研室教科所副所长闫海超、教体局教研室副主任王丽萍以及课题组的全体成员。

课题主持人做开题报告

　　本课题主持人美术教研员陈文梅老师做了开题报告。她从课题的提出、核心概念的界定、研究的目标、途径、方法、课题组成员分工以及完成课题的保障工作作了详细的阐述，并对今后课题组工作的开展做了认真的陈述。

研究目标

• 通过本课题的研究，开发蒙古族民俗教育资源，并运用到美术教育中，进一步发展科尔沁区校园蒙古族民俗艺术教育。

• 通过蒙古族民俗美术教育，用民族文化丰富美术课堂，激发学生学习兴趣，促进学生情感和审美等全面发展。
  

• 选取适当蒙古族民俗课程进行分析、实验教学，传递优秀教育资源，促进学生对本土文化的了解和热爱，为传承和发扬民族文化做贡献。
  

• 探索并形成一套适合小学生学习蒙古族民俗艺术的教学模式和策略，力争能在最大范围内推广应用，使美术教育与实践在科尔沁区发挥应有的价值。
  

研究内容

• 以创设育人环境为切入点，让小学生感受蒙古族民族文化的多姿多彩；
  

• 以实施艺术教学为切入点，让小学生体验蒙古族民俗的生动质朴；
  

• 以各种活动内容为切入点，让小学生参与蒙古族民俗艺术教育；

• 以开展大型活动为切入点，让小学生展示蒙古族民俗艺术的教育成果。
  

专家指导评议

　　领导和专家们认真听取了课题组的开题报告，并对后续工作提出了期望和要求。闫海超副所长首先对课题组前期的准备工作表示赞赏，同时指出教育科研工作一定要落实研究的过程，扎扎实实开展工作，并对开题报告的内容进行了细致的剖析，对本课题今后的具体实施提出了指导性的意见；王丽萍副主任提出，课题研究是教师专业发展的有效途径，有助于教师获得职业发展的持续动力。并指出如何从一个教书匠发展成为一个专业型教师、研究型教师，搞好教学研究是关键，我们要全面利用课题研究的价值，促进教师专业化发展。

领导和专家们结合开题报告，对课题进行了科学论证和精辟指导，充分肯定了课题的研究价值，同时就课题研究的方向、课题研究的目标和内容等方面提出了指导性意见和建议。

　　最后，美术教研员陈老师做了总结。希望课题组成员能积极投入到课题中来，做好课题研究的工作，并能结合自己的工作实践参与课题研究，将研究与实践相结合。以课题引领，促教研发展，带领教师提高科研意识。

明晰研究方向

　　本次开题报告会让课题组成员对研究的课题有了更加明晰的研究方向和操作方法，更有信心做好课题的研究工作。在今后的研究工作中，我们将凝心聚力、潜心钻研。

感谢与表态

　　本次课题开题报告会交流活跃、探讨深入，为课题的开展和后续研究工作的顺利进行打下了良好的基础。课题主持人陈老师对各位领导和专家的关心和指导表达感谢，并代表课题组全体成员就下一步研究做表态性发言，希望课题组按照专家的指导意见对课题研究方案再进行优化，并严格按计划开展课题研究和教育教学实践活动，形成高质量的研究成果。我们坚信，在各位专家的指导下，在各级领导的关心支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展,一定能取得丰硕的研究成果！