繁荣初印象

心如止水

　　2018年12月19日，我们东北学习小组的六位成员在寒风的拥抱中初次踏进东北师范大学附属小学繁荣校区，来一场近距离的亲密接触。

　　一大早，王廷波校长带领管理团队热情而友好地接待了我们。从王校长的交谈中，我们了解到东北师范大学附属小学繁荣校区坐落于风景秀丽的南湖之畔，创建于1998年。建校初期校名为东北师范大学附属小学分校，2004年更名为东北师范大学附属小学南校；2006年学校更名为东北师范大学第二附属小学；2014年转为公办学校，校名为东北师范大学附属小学繁荣校区。学校占地面积3.9万平方米，建筑面积2.7万平方米。现有79个教学班，学生三千余名，教职工246人，其中专任教师202人。

　　座谈中，我们也谈到渝北的教育，各自就自己所在学校的概况做了交流。 尽管窗外风如刀割，但零下10多度的寒意在王校长一班人亲切的话语中顿时消融，我们也感到十天来从未有过的放松和惬意。

　　紧接着，校长助理王语给我们详细解读了附小的办学理念——率性教育，即保护天性、尊重个性、培养社会性。

　　王助理分别从学校的概况及办学理念、率性教学的探索与实践、教师队伍的打造和培养这三方面对“率性教育”进行深度解剖。王助理是优雅知性的的女士，她的交流深入浅出、旁征博引，既有深厚的专业理论，又有扎实的实践经验，赢得了我们一行人阵阵热烈的掌声。

　　午后，田佳鑫老师执教了一堂六年级《舌尖上的美食》习作研究课。田老师充分尊重学生的实践体验、彰显学生的个性特点，学生的回答及习作片段也是精彩纷呈，令我们及来自广西南宁的100多名同行拍手称赞。

　　最令人钦佩的是，王廷波校长亲自走上讲台，为大家做了题为《作文教学的五个大于号》的专题讲座。王校长分别从读写结合〉独立习作、话题作文〉命题作文、片段练习〉整篇练习、搭脚手架〉空泛要求、实用文体〉文学文体这五个方面阐述了当今作文教学的弊端及努力的方面。参与活动的老师也进行了现场提问，王校长的解答也是条理清晰、娓娓道来，真不愧是附小语文学科委员会主任（学科最高荣誉）！

　　虽然今天刚踏进繁荣校区，但是我们看到的每一位领导都是教育教学的行家里手，他们都没有作壁上观，而是用自己的实际行动参与研究 、正在和老师一起用踏踏实实的每一个点滴来践行附小的办学理念，这也是很多校长都做不到的。

　　感谢繁荣校区的领导们，让我再次深刻地认识到，作为学校的一名管理者，不光要做学校发展的顶层设计，更要亲自参与实践，这样才能让整个团队走得更远更扎实。毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”