爱的温暖与滋润让学生心服

美友31037230

　　"亲其师，信其道"。学生"亲其师"是有条件的，那就是首先感受到了师恩、师爱。与伟大的母爱相比，真情的师爱，温暖与滋润的是孩子们的心，而心花怒放才是最美丽的。

用真情抚平学生受伤的心 教育工作是平凡的，没有轰轰烈烈的壮举，只要细碎繁琐的小事。读过《凭什么让学生服你》这本书之后给我的感受颇多，我们应该用心去感受学生们，应该善于观察学生们的情感的细微变化，倾听学生们的心声，平等真诚的与学生交流，真正做到为学生着想。

　　我们对待学生要做到用”情“去温暖和滋润还不够茁壮的小苗，他们并不是铁石心肠，心被焐热了，也会用真情来回应。用”情“,即用老师爱学生的一片真情，去调动、发掘和影响学生们的心灵。用老师的爱心换学生的真情，让师生间的情缘成为打开孩子心扉的催化剂，能够收到事半功倍的效果。

　　教育是事业，事业的意义在于奉献。我要用脑去汲取源源不断的新知识，用心去关注每一个个性鲜明的个体，用情去温暖每一个孩子稚嫩的心灵。让我的学生发自内心地”亲其师，信其道“ 让学生信服、佩服、心服、口服。为这样一个目标，我会不断学习，不断努力，不断告诫自己：学而不厌，诲人不倦。