【遇见更好的自己】—— 赛出风采 研出智慧

上幼杨晓玲

<h3>  集体教学活动,作为幼儿园课程的重要组成部分,是幼儿获得知识技能的途径之一。12月3日上磺幼儿园教师赛课活动启动!</h3> <h3>  赛课前,教学园长刘欣就艺术领域《歌唱活动、律动活动如何组织》与老师们分享该领域的核心价值,为老师们设计、优化集体教学活动提供了方向指引。</h3> <h3>  本次赛课活动围绕艺术领域开展,教师们抽签确定赛课主题,开展同年龄段、同领域的同课异构活动。活动旨在通过以赛促研的方式,提升教师教育教学水平!</h3> <h3>  大班组美术活动以《冬天》为主题,老师们根据幼儿年龄特点,提供了棉花、棉签、吸管、颜料等丰富的操作材料,运用剪、贴、吹、油水分离画等方法,让孩子们尽情畅游在创作活动之中,打扮出冬日雪景之美!</h3> <h3>  幼儿是有能力、有自信的学习者和行动者,你只要提供丰富的材料,他们就会天马行空的想象和创意。</h3> <h3>  幼儿将自己创作的《雪地里的故事》津津有味地与老师分享!</h3> <h3>  中、小班美术活动以《秋天》为主题,教师们积极思考,充分利用了丰富的自然资源和废旧材料,树枝、纸杯、喷壶、刷子等都变成手中的作画工具,让孩子们体验到不同的创作方式,描绘出五彩斑斓的秋日美景!</h3> <h3>  《菊花展》别具一格的展示环节,将孩子们的作品以最美的姿态呈现,让孩子们体验到创造的快乐,欣赏到同伴和自己的作品。</h3> <h3>  小班的孩子入园三个月,能专注地用棉签画出漂亮的菊花。</h3> <h3>  刷子蘸上颜料,在纸上跳一跳,也能变出漂亮的大树!老师轻轻地引导"秋风吹,树叶还会飘落到地上",天真可爱的小班孩子真的蹲下来把树叶画到了地上!</h3> <h3>  大班组音乐歌唱活动《小雪花和小雨滴》,孩子们在学会歌曲的基础上还能简单的创编歌曲!</h3> <h3>  中班组音乐歌唱活动《理发师》,老师们利用动态的图谱帮助幼儿理解记忆歌词,伴随动听的旋律演唱歌曲、模拟理发师!</h3> <h3>  小班组律动活动《可爱的小猪》,在童趣的音乐中孩子们拍手、点头、扭扭屁股,陶醉在快乐的律动活动之中!</h3> <h3>  活动的价值正在延伸,教育的意义正在发酵。在研讨分享阶段,杨晓玲园长带领教师从活动目标的指向性、活动环节设置、活动的增长点、提问的有效性等方面进行了研讨,并为教师进一步优化活动提出建议。</h3> <h3>  幼儿园的学习者并不仅仅是幼儿,教师也是在不断汲取专业理论与实践经验中进行提升的学习者。同课异构,赛出风采,研出智慧,相互学习,共同成长!</h3> <h3>  我们追随幼儿的脚步,为幼儿前进的道路点亮;走进幼儿的心房,为幼儿学习的藤蔓支架。让快乐伴随孩子们健康成长!</h3>