<h3>区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。通过我们幼儿园区域活动的开展，我发现，区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</h3> <h3>石头剪刀布，谁赢了，谁就拿一个数字。他们从中学会了合作，等待，耐心，认识数字等，还有输和赢的规则。</h3> <h3>他们在玩赢钱的游戏，唐熠安兴冲冲的和我说：“戴老师，我赢钱了。”我说：“那输了怎么办呢？”吴醍悄悄地说：“输了就贴胡须。”哈哈，真不错，他们还会自己指定游戏规则了。</h3> <h3>有趣的游戏总是能让我开心，每次说要玩区域了，孩子们总是欢呼声一片。因为可以自主选择啊！</h3> <h3>开心书吧里，新增了图书管理员，管理员的权利可大了，不仅要把书管理好，还好让看书的小朋友安安静静哦！发现书烂了还要进行修补的。</h3> <h3>今天巧手乐园里来了一位小朋友，那就是张熠晨小朋友，教会了小朋友剪小雪人，可棒了。</h3> <h3>益智区里的小朋友，两两合作的很好哦！</h3> <h3>孩子们最喜欢去客家小屋了，因为那里可以做饭，炒菜，喝茶，吃客家美食，吃客家点心。</h3> 表演区也是好玩到了极致。我主持，你表演，瞧！唱小星星的小朋友多么的投入啊！<h3><br></h3> <h3>植物角里可好玩了，你看，我们的大蒜白菜都长大，长高了。在这里，我能看懂日历了，知道今天是星期几了，天气情况，还会用尺子量一量啦！我还是小画家哦，我能把我看到的大蒜画出来呢，厉害吧！</h3> 这次的小老师是招财宝宝，你看，围观的学生好认真啊！<h3><br></h3>