走进文化生活、体味传统文化、践行传统美德

杨柳依依

中华文化为中华民族生生不息，发展壮大提供了丰厚滋养。为了让学生领略中华文化的精髓，体味传统文化的魅力，进而践行中华民族的传统美德，我们高二政治组在高二年级的大力支持下，在各位同学特别是高二文科班的积极参与下，组织了"走进文化生活、体味传统文化、践行传统美德"系列活动。

(一)感悟中华文化

为了让同学们领略源远流长、博大精深的中华文化，我们在高二年级组织学生观看了纪录片《国家宝藏》、《记住乡愁》，并在部分班级开展了《中华文化大比拼》活动。

国宝的魅力，让学生懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核，唤起了大家对文物保护、文明守护的重视;传统村落的自然环境、人文景观、民风民俗、乡土之物、文化积淀，让学生看到了中华优秀传统文化的时代价值;汉字，作为中华文化源远流长的重要见证，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。史书典籍，是中华文化一脉相承的重要见证，因而，作为当代中学生，传承中华文化，任重而道远。

(二)体味传统文化

中华传统文化，是我们的先辈传承下来的丰厚遗产，其所蕴含的代代相传的思维方式、价值观念、行为准则,一方面具鲜明的民族性，另一方面又具相对稳定性,它无时无刻影响着今天的中国人，为我们发展中国特色的社会主义文化提供了丰富的养料。为了让学生领略传统文化的魅力，我们开展了手抄报活动。

学生们的手抄报，从春节到腊八;从四合院到窑洞;从京剧到字画;从孔子到王守仁等等，内容涵盖传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想各个方面，内容十分丰富，版面设计精美，是视觉和心灵的双重享受。

(三)践行传统美德

中华民族传统美德，倡导“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。这种为人处世的基本道德观念，是人类进行物质生产活动和自身生存发展的基本要求，也是人们共同生活的起码的行为准则。为了让中华民族的传统美德内化于心、外化于行，我们倡导学生从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

历时三个多月的《走进文化生活、体味传统文化、践行传统美德》活动涌现出一批先进个人，他们也得到年级组的表彰👏👏👏

总之，弘扬中华文化，就是在中华民族共有的精神家园耕耘。保持一颗敬畏之心， 坚守文化的本真，愿自然和谐的春风能吹向每一个角落，让经典文化之树绽放鲜花朵朵，滋润万物。