<h3></h3><h3>教师实验：纸张站起来
提问：一张纸为什么进行折叠之后就可以站立起来？<br></h3><h3></h3> <h3>讨论与解说：一张纸被折叠之后，因形状的改变导致其支撑面变大。<br></h3> <h3>实验活动：纸张大力士
提问：被折叠的纸张为什么可以承受重物而不会倒？<br></h3> <h3>讨论与解说：把纸进行折叠之后，不仅形状发生了改变，受力情况也发生了改变。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>纸绳把河赛
实验活动：纸绳拔河赛（分组）
提问：卷搓成绳子的皱纹纸为何不容易被拉断？<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>讨论与解说：脆弱的皱纹纸被搓成绳子形状之后，纸张的形状被改变，其受力情况也改变了，皱纹纸的受力强度就会增大。<br></h3> <h3>S纸桥大力士
实验活动1：坚固的瓦楞纸桥（分组）
提问1：把纸折成什么形状承重力最好？
提问2：为什么瓦楞纸板自身就可以承受重量呢？<br></h3> <h3></h3><h3>实验活动：拱桥力气大
提问：为什么纸做成拱形结构就会变得坚硬且能够承重？
讨论与解说：拱形的结构可以将重量转移到两边的拱脚上，从而承受更大的重量。<br></h3><h3></h3> <h3>讨论与解说：
1参考学生手册科学亲子乐”，回家和爸爸妈妈一起做实验
2．原理归纳总结一我会说
3．整理教室环境卫生<br></h3> <h3>拱桥力气大
实验材料：瓦楞纸板2张；单面瓦楞纸2张；双面胶；重物<br></h3> <h3>实验步骤：
（1）先观察单面瓦楞纸，很柔软，无法承受重量；<br></h3> <h3>（2）在单面瓦楞纸的两边和中间等间距地贴上双面胶<br></h3> <h3>（3）将一张瓦楞纸板平放在桌面上，撕开双面胶将单面瓦楞纸粘贴在瓦楞纸板上形成一个拱形；，调整间距位置<br></h3> <h3>
（4）可用上面同样的方法在瓦楞纸板上粘好另一块瓦楞纸，形成多个拱形结构；
（5）在拱形结构的瓦楞纸上再平放一张瓦楞纸板作为桥面，尝试在桥面上放置<br></h3> <h3></h3><h3>
物体的强度与物体的形状有关改変物体的形状就可以改変它的受力强度。拱形可以让原本很脆弱的材料最犬天限度的承受重量。拱形的结构可以将重量转移到两边的拱脚上、从而承受更大的重量<br></h3><h3></h3>