<h3> 读她的书，犹如欣赏一朵热情绽放的玫瑰，点燃了我年轻火热的青春；读她的书，犹如一坛老酒，愈陈愈醇，历久弥芳；读她的书，是一段弥足珍贵的邂逅……她，就是当今教育家窦桂梅，清华大学附属小学校长。特级教师，全国模范教师，全国师德标兵，全国十杰教师提名。2001年作为教育部更新教育观念演讲团主讲人之一，在人民大会堂作专题报告。窦桂梅老师已出版著作：《激情与思想》《和教师一起成长》《和学生一起成长》《创造生命的课堂》《窦桂梅与语文教改的三个超越》《窦桂梅与主题教学》《梳理课堂——窦桂梅课堂捉虫手记》<br></h3> <h3> 内容简介：“教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。”“一个教师能走多远，他的学生就能走多远。”“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。” 窦桂梅坚持“以人为本”和“以创新为生命”，形成了她有理论、有思想、有特色、有个性的教学思想品格。她坚持以科研为教改的动力和方法，注重研究语文教改的新情况、新问题、新经验，注重探索语文教改的特点、规律和发展趋势。<br></h3> <h3> 跟窦桂梅看韩国教育这一章中，窦桂梅将自己的在韩国所见所闻所思呈现给读者，让我印象最深的是，韩国尊师重教氛围、教育学生的梦想以及家庭教育的地位。<br></h3> <h3> 窦老师在书中这样写道：“青年教师的专业成长，要学会等待，用寂寞滋润自己的心灵，驱除藏在灵魂中的浮躁。最好的寂寞静修就是读书，一本一本地‘啃’，把营养慢慢送进心灵的河床，就好比往智慧的银行里储蓄。实践之时，提取出来，花掉的只是利息。”对于我们教师而言，需要埋头苦教，更需要静下心来学会思考，不盲从、不等待，不忘初心，勇往直前。当拥有了自我教学思想与风格的时候，也就拥有了教师真正的职业尊严。而这，需要长期的努力和坚持，我愿意在教师之路上，寻着名师的足迹，读书、实践、思考，努力做一名有专业尊严的语文教师！ <br></h3>