联合教研，智慧分享 ---功山中学与塘子中学语文教研组交流

时光灰烬的城

　　微风拂过，送来屡屡清香——顺着香气，映入眼帘的是一颗玉兰花。它无瑕，纤尘不染，她即使化进污泥，仍放射出一种清新，质朴，坚定的气韵，可谓不卑不亢，正直，向上，不失有天地间美君子的风骨。

以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣;

以勤劳为箭镞，射向教学的靶心;

以启迪为方法，扣开智慧的大门;

以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯。

　　为了不断提高我校语文教学质量，给教师们提供一个互相交流、探讨、学习的舞台。12月13日下午，功山中学与塘子中学语文教研活动交流在我校开展。

　　我校副校长钱学稳、马希成书记、教科室主任田仁富、教务主任郑开雄等领导也大力支持我们的工作，全程参与，热情的接待了功山中学的老师。

　　本次活动是在名师工作室郭红春老师的带领下展开的，郭老师执教八年级语文部编版的《周亚夫军细柳》。郭老师通过精心准备，大胆地展示了自己的语文课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼的语文课。让我们一起走进他的课堂吧！

　　郭老师首先展示了他的学习目标，清晰直观，目标明确。

　　字如其人，的确是，板书写的俊朗飘逸、端正清秀，就如风流倜傥的郭老师一般，叫学生怎能抵抗如此强大的魅力。

　　郭老师明确的展示了问题，让学生讨论后回答。

　　郭老师正在请同学起来回答问题。

　　郭老师每次都会对同学们的答案进行点评，或鼓励，或引导。“授之以鱼，不如授之以渔”，郭老师注重对学生的引导，而不是只单单停留在答案上，他的这种教学方法值得我们学习。

　　就连从来不回答问题的同学，今天也突然举手了，可想而知他的魅力到底有多大。

　　这节课还有一个亮点，郭老师的课件也做得相当简单，问题明确，故而同学们也清楚的了解这节课到底要完成哪些任务，积极性也被调动起来。

　　听课老师也很听得很入神，完全被郭老师的个人魅力所吸引，不能自拔。

　　接下来是赛普娥老师的《饮酒》，她的这堂课教学方法比较新颖，她主要注重学生的朗读。并授予学生朗读方法:要读准字音，读出节奏，读出感情。

　　赛老师的板书也是很清秀，给学生做了榜样。

　　上课前，她就把问题出示在黑板上，可见为了这次课赛她也是做足了准备，“台上十分钟，台下十年功，”说的一点也不错，她为了把最好的一面展示给我们，不知花费了多少心血，为这样负责的老师点赞！

　　她这堂课另辟蹊径，主要注重理解重点字词的含义及其所透露的感情，并学以致用，让同学们用这种方法学习了《春望》。

　　最后一位是功山中学的李常毅老师，他这节课讲的是《病句的辨析与修改》，这堂课属于九年级的复习课，直击中考考点。李老师讲得很卖力，完全不受陌生环境的影响，娴熟的讲解考点。

　　李老师的板书也是写得相当飘逸，一下子就征服了同学们。而且板书的内容也抓住了重点，同学们也能清晰直观的掌握本课重点，提高学习效率。

以上是李老师列举的病句类型。

同学们正在认真听讲。

　　同学们似乎也很喜欢这位老师，积极配合，师生一起达成高效课堂的目标。

　　下午老师们对三位老师的课进行了点评。老师们积极参与，把自己的感想与大家分享和交流，有交流就会有思维的碰撞，就会有进步的空间，既肯定了优点，也指出不足，三位老师也是认真听取，虚心接受。评课这个环节真正锻炼教师，提高教育教学能力。

　　我校钱副校长等多位领导也积极参与其中。

　　郭红春老师首先对其他两位老师的课进行了点评，指出了其优点，也提了不足，并交流了一些改进的意见。

　　功山中学的两位女老师也对三位老师的课进行了点评，并提出一些困惑，让各位老师讨论。

　　最后我校领导与功山中学的领导交流了办学的宝贵意见，这次课赛可谓是心与心的交流，拉近了两所学校的距离，也让我们见识了这些教师的风采，从他们身上也学到了许多东西，为我们以后的教学打下了坚实的基础。

　　下午的教研活动也在马希成老师的总结里取得圆满成功，他的发言犹如改革的春风，吹拂着我们的心田，为我们以后的工作指明了道路。

　　课堂教学是一门技术，也是一门艺术。公开课的展示是每一位老师扬帆起航的大舞台，也促进每一位教师的专业成长。

“择其善者而从之，其不善者而改之。”此次交流，我们就秉承这样的原则，学习到了许多宝贵经验，对我们提高教学质量也有很大的帮助。

　　塘子中学的冬天虽然没有春天的姹紫嫣红，没有夏天的生机勃勃，没有秋天的果实飘香，但是处处洋溢清雅的语文味道。

主办方:塘子中学语文教研组。

审稿:彭桥慧

编辑:王叶梅