校际牵手，共促教师专业成长——东平县实验中学与望岳中学开展同课异构教研活动

东平实中

　　为搭建交流平台，加强校际交流，促进青年教师专业能力提升，12月12日上午，东平县实验中学与泰安望岳中学牵手开展了一次英语同课异构教研活动。泰安望岳中学教师一行4人在教科室刘会营主任带领下参加了本次教研，陈越主任迎接并主持本次教研。

　　本次活动由东平县实验中学的青年教师牛雪老师和来自望岳中学的兰程程老师进行同课异构

　　东平县实验中学殷复科校长亲临现场，与望岳中学领导教师、东平县实验中学全体英语教师一同领略了两位教师的风采。

　　牛雪老师以扎实的教风，环环相扣的提问，促进知识的理解深化的同时，提高学生技能情感的升华，充分展示了问题驱动课堂的原则和策略。

　　牛雪老师 充分发挥小组合作的优势，激发学生交流思考，合作探究，积极表达。

　　学生们在老师的引导下，踊跃展现，进行情景化表演，提升了对知识的运用和延伸。

　　第二节课，由望岳中学兰程程老师执教同一节课。兰程程老师用精彩的导入，引人入胜的情景，较强的表现力激发了学生学习的欲望，精心设计的合作环节和情景化实景表演让学生提高了语言实际运用能力。

　　兰程程老师及时反馈评价，提高了学生学习的信心

　　同学们主动参与，积极表现，相互鼓励，呈现了一堂生动有趣的课堂。

　　最后，在陈越主任的主持下，两校教师进行评课。

　　首先牛雪老师和兰程程老师介绍了本节课课堂设计的思路，并进行总结自评。

　　东平县实验中学教师依次发表评课观点。

　　望岳中学刘会营主任及两位学科教师进行了评课。

　　陈越主任进行总结，望岳中学对本次活动高度重视，选派了优秀教师指导交流，她表示衷心感谢，希望两校继续加强青年教师课堂交流学习，进行思维碰撞，促使两校教师互相学习、取长补短、共同成长。

　　本次同课异构中，呈现了两种不同风格的精彩课堂，展现了两校不同的教学特色，让在场教师“大饱口福”，享受了一次难得教学盛宴，不仅学到了不同的教学设计和方法，同时感受到教学中的文化内涵，相信将对两校课堂建设和发展产生积极影响。