<h1><b><font color="#ed2308">教学质量是学校的生命，教师专业成长是学校发展的关键。每参加一次培训，就是教师充一次电，一次停下来反思的过程，就是一次或增长智慧，或扩宽眼界，或启迪思维，或解放心灵的过程！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">宋明英老师从新课程的特点入手，阐释了什么是有效教学以及怎么做才能达到有效教学。讲座中，宋老师提到教师在教学中应该关注学生的进步和发展，还应该关注教学效益，要有时间与效益的观念，关注可测性和量化，不断地反思自己的日常教学行为。除了不断提升自身的专业素质，教师应针对课堂上不足之处，去追求有效的课堂教学。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">马芝利老师的课题是《情境教学的意义及应用》。高中化学对学生来说是一门集观、记、思、行为一体的课程，如何提高课堂效率，关键在于教师在课堂上合理构建“教学情境”，让学生处于一个愉快轻松的课堂氛围中，保持注意力，消除紧张压抑情绪，激发学习兴趣。马老师还详细阐述了如何利用活动、实验、认知冲突、学科史料等创设情境，使学生主动积极参与到学习活动中来。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">赵丽强老师从化学的学科概念及教育功能、化学学科科学素养、化学学科核心素养、课程结构、课程内容增减部分、化学实验、学业质量水平体系、化学学科核心素养在课堂教学中“落地”的基本途径和策略、学业水平命题的原则与策略及课堂教学设计案例等方面，详细解读了新课标的变化。同时，他还阐述了新课标对学生和老师的要求，认为教师面临着教学理念、教学技能、教学方式的转变等挑战。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">他们毫无保留地传经送宝、激情分享！他们准备充分，为大家提供了一个良好的交流机会！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">“走出去、带回来”的培训让老师们不断更新教育理念，不断成长。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">充满活力、热爱教育、奋斗在育人之路不断创新学习的老师们！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">学他山之玉以攻石！</font></b></h1> <h3><h1><b><font color="#ff8a00">在培训中大家认真听讲座、认真做笔记，收获满满。老师们在教书中成长，在成长中研修，在研修中提升。通过培训，大家更懂得如何在教学中做到让学生掌握“知其然且知其所以然”的学习规律和科学方法。</font></b></h1><b><font color="#ff8a00">
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