<h3> 都说缺少故事的童年是苍白的,没有书香的人生是灰色的,荒疏阅读的民族是没有未来的,时代呼唤阅读文化,中国呼唤文化阅读,站在教育一线岗位上的我们更应该深入开展校园儿童阅读,推进全民阅读工作。在这个寒冷的冬天,因为阅读让孩子们心中温暖如春。感谢担当者行动为我校捐赠的价值不菲的阅读书籍。希望通过阅读能为孩子们打开知识海洋的大门,绘写不一样的童年。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 班级图书角</h3> <h3 style="text-align: center; "><b> 小教室,大智慧</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3> 班级文化的建设不是一成不变的。作为老师,对于农村小学的孩子,我根据自己班级的情况,建设独具特色的班级文化,尽量让教室的每面墙壁都展现学生风采。</h3><h3> 我们的教室墙主要分这么几个板块:安全伴我行、榜样在我身边、阅读天地、书写园地、普通话专栏。“安全伴我行”展示安全教育内容,会根据时间节点,跟换内容。一年级正是孩子书写的关键期,所以我根据低年级孩子特殊的年龄特点设置了书写园地,将作业书写工整、认真的孩子的作品粘贴在墙上,以激励孩子们养成认真书写的好习惯。“榜样在身边”有学习之星、书写之星、阅读之星、纪律之星、卫生之信这五个板块。每周评比出最优的个人,为其贴上小红心,十个小红心在老师跟前兑换一个小奖品。
</h3><h3> 把教室当成小家布置,处处体现出孩子们的智慧,孩子们才会有集体荣誉感。让他们提起画笔画参与其中,画碧海、画蓝天、画出梦想,用巧手编织快乐、记录幸福,还孩子一个金色童年!</h3><h3> 小教室,大智慧,小教室,为大人生做准备!</h3> <h3> 在这半学期中给学生读了很多的绘本,有的孩子因为喜欢某个绘本就让家长买来,回到家利用睡觉前的时间再次阅读;有的孩子还会给绘本配上自己的图画;也有的孩子会给没有结尾的故事续编一个美丽的结尾。就这样班里的孩子都爱上了阅读,现在上一年级的他们已经能够自己利用午读、睡觉前甚至是课间的时间来阅读自己喜欢的书籍,班里充满了书香气息。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>绘本故事分享会</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3> 特别喜欢故事中的纸袋公主,她在比自己强大到几倍的火龙面前表现出非常的智慧与力量,为救出心爱的王子可以不惧艰难危险追逐火龙,用智慧战胜它;同时也很喜欢酷酷的纸袋公主,当王子嫌弃救他的纸袋公主衣衫褴褛,发现王子并不爱自己时潇洒离去,依然率真快活爱自己。通过品读这本书,也愿你们做一个像纸袋公主一样真诚勇敢、充满智慧,无畏无惧美丽的公主。</h3> <p style="text-align: center; "><b>故事大派送</b></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><p style="text-align: left;"> 每周周一下午第二节课是我们分享绘本故事、读绘本的时间,也就是我们每周的读书会时间,学生将周末借阅的书籍跟家长一起进行亲子共读。周一我会带着孩子们走进了各种各样的绘本世界,分享他们的阅读成果。有的孩子为我们讲绘本故事,有的孩子为我们续编故事,一个故事版本多样,只要你给他一个舞台他就会放光,就会有一些大人根本想不到的、稀奇古怪的想法,他们的思维好像是长了翅膀,翱翔在绘本的海洋里。这样的读书会发展了他们的思维能力、语言能力、交际能力,而绘本最厉害的地方就是让孩子们喜欢上了阅读。</h3><h3> 儿童的想象力不是与生俱来的,而是通过直接或间接的体验获得的,体验越丰富,想象力越丰富。绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台,绘本用一系列连贯图画组成一个完整的故事,以图为主,图文结合。阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念,提高思考连贯性,丰富想象力。因为读了《肚子里的火车站》,孩子懂得了去呵护她肚子里的小精灵们,爱吃蔬菜爱吃水果,再也不挑食,因为她知道,小精灵们健康她才会健康;因为读了《牙齿大街的新鲜事》,早晚各一次的刷牙从来不需要我去催促,孩子一点也不希望哈克和迪克在她的牙齿里面造别墅,建游泳池。因为读了《大卫上学去》 孩子们知道了知错就改,或许上课迟到过,或许跟别人打过架,获悉上课老走神,可是,只要像大卫一样努力改正,就仍然是好孩子。</h3> <h3 style="text-align: center;">认真的孩子最可爱!爱你们呦💕</h3> <h3><ul><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><font style=""><font color="#010101">周末,家长和孩子们共度一本书。通过语音的方式在班级群里讲绘本故事。</font></font><font color="#ed2308"><br></font></li></ul></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>彩虹花晨读花🌸</b></h3><h3><br></h3><h3> 彩虹花课堂是孩子们最喜欢的网络课堂之一,每到周二和周四,孩子们早早就搬好了小板凳迫不及待等着老师来为他们放网络视频。变小鱼,变小鸟,变小花……孩子们挥舞着小手,神采飞扬,热情洋溢。朗朗上口的儿歌,配上孩子们陶醉的表情,丰富的肢体动作让彩虹花课堂精彩纷呈。</h3><h3> 每节课孩子们都听得很认真,经过四个多月的彩虹花学习,他们渐渐爱上了阅读,爱上了童诗。每当我把全国各地小朋友晨读的视频镜头转换过来的时候,他们别提有多开心了。感谢彩虹花能为乡村孩子提供这样一个互动的平台,更加感谢长期坚持在彩虹花平台的助教老师们,是你们让课堂变得精彩纷呈;是你们带给孩子一个与众不同的早晨;是你们让这些孩子脸上时时洋溢着笑容。最后,借金子美铃的一首童谣,也愿我的孩子们,向着明亮那方,向上生长,成为最独特的自己。向着明亮那方,向着世界,绽放属于我们的光彩。</h3> <h3> </h3><h3> 绘本,凭借绚丽的色彩,优美的画面,神奇的想象,简洁的文字,使大人用一个全新的视野带给孩子巨大的精神享受。绘本阅读,让成人受益菲浅,让孩子乐趣无穷。我相信孩子一定会不断提高阅读兴趣,提高阅读素养,由衷地爱上阅读,而绘本会绚烂孩子彩色的童年。希望孩子们能够在未来的世界里,成为更好的自己!</h3>