学然后知不足 教然后知困----阜欣小学外出学习游记

壹、

12月22日，阜欣小学一行11人聚集教育局楼前出发奔赴课程整合示范校----淄博临淄晏婴小学进行参观学习。虽然只有几个小时的时间，但大家深感收获颇丰，不虚此行。

感动可能起于一个细节。清早，赶着去坐车，苏老师给每个人带了面包、火腿、热的奶，还有一个自己煮的鸡蛋。苏老师还有小孩子，得起个大早才能煮上这么多鸡蛋。

就这么带着潘校长的嘱托和苏老师的感动到达了第一站--晏婴小学。最先映入眼帘的是八个大字“为者常成，行者常至”，意思大概是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。常为不辍，长行不止，持之以恒方可事成。

学生们自己画的树干涂鸦，各色的样式，个性十足，原本光秃秃的树木也同样充满了学生的想象力。

随后晏婴小学付助理带领大家参观了校园和班级文化，整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。

每个班都别具一格，李校长介绍说是老师，学生，家长一起设计的，这么漂亮的教室门还有学生舍得搞破坏吗，可想而知不会的。

综合实践基地通过开展各种实践活动：烹饪、内务整顿、交通安全 、礼仪课、自然灾害、消防等活动，让学生获得积极体验形成对自身、自然和社会的整体认识，养成积极而负责的生活态度，学会做人、学会做事、学会生存、学会探究、学会创造。

让墙壁不再孤单，而是以浓浓教育意义氛围的展图作伴，提升了校园文化的品位，强化了校园环境熏陶学生的功能，有力地促进了学校工作的健康和谐发展。

中午饭毕，我们又乘车来到了东郡小学，一下车就受到了东郡小学的热烈欢迎，专门的老师为我们讲解他们的校园。留给我们印象最深的就是他们的“慎始教育”，经过对学校的参观和老师的介绍，他们的“慎始教育”类似于我们的习惯养成，分别从读书、写字、礼仪等方面进行培训。

丰富的文化长廊！给我们印象最深的是他们的图书长廊，书籍满长廊，而且旁边就是图书馆！在阅读时间孩子们可以自由的阅读，微风、旭日、小凳，想想都舒适。

各式的社团活动：书法、彩绘、电子琴、古筝、吉他、木刻等数十个社团活动。开展丰富多彩的校本和社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，提高学生的综合素质，培养创新实践人才，从而实现师生的全面发展。

最后，东郡小学给我们带来了一场精彩绝伦的课间操表演。大摆臂，挺起腰，昂起头，雄赳赳。绳操开始了，单双列一列进行，1min开始了，1min结束了，又开始，又结束，孩子们跳的认真，相互比赛，简单的绳操同样包含着体育竞技的精神

老师们对东郡小学场地的整合利用叹为观止，很是佩服东郡小学的老师们。