阳朝中心幼儿园——家长开放日

德玛西亚BiuBiuBiu

　　为了向家长展示我园办园理念、课程特色和教学过程；增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园共育；增进亲子之间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣热情。我园在本周二举办了半日开放活动。

请跟随我一起回顾孩子们的精彩瞬间吧！

清晨家长们有序的签到

　　美好的一天从我们的桌面游戏开始！

孩子们自主的把操作材料通过自己的想象力创造力拼接出各种好看的图形。

　　一杯热茶，一些小水果，让这个寒冷的冬日也充满了温情

　　许老师带着小朋友一起做早操、跳舞，爷爷奶奶，爸爸妈妈你们看我们跳得好吗?

　　今天，田老师要给我们上《身体里的“洞”》，我们的身体里面还有洞吗?那它在哪里呢？

　　噢！原来这些“洞”都是我们身体上像洞一样的器官，有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、肚脐、毛孔，还有嘘嘘和拉臭臭的洞，老师说拉臭臭的洞叫肛门。有的洞要藏起来，不能给别人看（肚脐、嘘嘘的洞、肛门），老师说每个洞都很重要，我们要保护好它们

　　我们一起玩个小游戏吧，看看铃鼓停下来，双面胶到哪个小朋友手里

到茜茜和向子浩手里啦，请表演节目吧 你们的歌声真好听

　　哇，原来许老师这么厉害👍 她的魔术太神奇啦！！！ 好奇的宝贝们们纷纷跑上去问“你是怎么做到的”

　　你以为它只是简单的魔术吗？在有趣的魔术中，小朋友们会提出问题，会思考，你看！宝贝们和家长一起探究

　　和家长探究我们学会了团结协作，动手又动脑，发展小朋友们的思维以及锻炼手指的肌肉，还增进了与家长的情感交流，通过简单有趣的魔术宝贝们的各个方面得到了发展。寓教于乐是我们一直在做的事情！

许老师要变魔术了，小朋友们不要眨眼睛哦

　　一起吃个点心，听着音乐放松一下吧

　　咦?猜猜谢老师要带我们玩什么？

哇！漂亮的彩虹伞

翻滚吧，球球！ 加油＾０＾~ 把球球抖下来！

　　飞起来吧小朋友们！家长可以加把油使劲点啊！

和爷爷奶奶，爸爸妈妈一起做游戏真是太开心了！

　　勤劳的家长帮助老师们一起给小朋友们送午餐 谢谢你们

　　真好吃 看我们吃的多香啊

　　暖心的老师早早的摆好了水果等待小朋友们午餐归来

　　在家长座谈会中翟校与家长交流了教育部门和学校对幼儿的重视，对幼教事业的投资，几次迎检都得到上级的高度评价认可；以及交代了对幼儿园的一些工作安排，我们会进行家访，走进家庭，深入了解幼儿与家长的需求进行改革；还强调了家园共育的重要性，要加强家长与幼儿园的交流，才能更好的促进幼儿的发展，才能办出人民满意的教育！

　　老师们与家长进行交流，了解家长对课程的看法，以及家长对幼儿和老师的期望；老师们也从专业角度谈了学前教育是锻炼发展幼儿的能力：

健康

身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

能主动的参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做到力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国。

环境

培养与周围环境的亲近感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现 象的兴趣与关心；周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中；对周围事象进行考察、思考、学习，丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。

语言

使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐；学会倾听别人的语言及谈话，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣；在理解日常生活所必需的语言的同时，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。

表达

培养对各种美好事物丰富的感受力；用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西，并体会其中的乐趣；培养对生活的形象思维，并感受各种不同的表达方式。

科学

包括对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑；探究问题；能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。明天老师将把所有活动照片上传在群里。亲爱的家长们朋友们，你们的肯定是我们工作最大的动力！