<h3>蒙台梭利数学教具之彩色串珠阶梯</h3> <h3>适合年龄：蒙台梭利数学教具之彩色串珠阶梯，适合年龄3岁以上，有建立10以内数概念的相关工作经验的幼儿........</h3> <h3>教具构成</h3><h3> 1.1-9的彩色串珠一组，装在盒子里。其中1为红色，2为绿色，3为粉红色，4为黄色，5为浅蓝色，6为淡紫色，7为白色，8为棕色，9为深蓝色。</h3><h3> 2.长方形的桌垫。</h3><h3> 3.1-9的数字卡片。</h3><h3> 4.硬卡纸自制数珠片一个(用来数珠子的工具)</h3> <h3>学习目的</h3><h3> 1.加强数量、数词和数字的认识。</h3><h3> </h3><h3> 2.为塞根板连续数的学习做预备。</h3> <h3>蒙台梭利数学教具之加法板</h3> <h3>适合年龄： 5岁以上。</h3> <h3>教具构成 1 一块加法板被分成18×12直径为2公分的蓝色方格，上方印有数字1-18，1-10数字为红色，11-18数字为蓝色。在10与11中间有一条红色提示线。 2. 与加法板配套的木质数字条，称为蓝色和红色定规，分别标记1-9。 3. 题卡 4. 数学习题</h3> <h3>学习目的 1.加强幼儿的加法运算能力。</h3><h3> 2. 为幼儿进入心算阶段做准备。</h3> <h3>蒙台梭利数学教具之减法板</h3> <h3>适合年龄：5岁以上，有加法板的工作经验</h3> <h3>教具构成：1.一块减法板被分成18×12，直径为2公分的红色方格，上方印有数字1-18，1-9数字为蓝色，10-18数字为红色。在9与10中间有一条蓝色提示线。2.与减法板配套的木质数字条，称为红色和蓝色定规，分别标记1-9。3.一套原色木条，1-17，称为原木定规。4.题卡。5.笔。</h3> <h3>学习目的学习目的：1.加强幼儿的减法运算能力。</h3><h3> 2.为幼儿进入心算阶段做准备。</h3>