小纪一小习惯培养汇报交流 <h3> 叶圣陶老人说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。习惯决定孩子的命运，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉的在这个轨道上运行，一个好的习惯会终生受益。为了学校师生更好的发展，小纪一小组织全体任课教师进行了学生习惯培养交流，12月10日交流会在大雪纷飞中落下帷幕。</h3> <h3> 徐宏艳老师的汇报简洁流畅，关注细节做得非常好，有模式有约定，习惯培养落到了实处。<br></h3> <h3> 祁忠芹老师的思维导图汇报方式非常有创意，汇报时落落大方，每一部分都介绍的十分详细，而且都有很详细的说明材料，比如运用视频，图片将学生上课时习惯培养的做法展现在我们的眼前，一目了然，很具有实用性，给我们很大的启发，值得我们学习！<br></h3> <h3> 于义红老师的习惯培养关注到了班级的实际情况，习惯培养不怕从零开始。<br></h3> <h3> 孙伟清老师的汇报条理清晰，重点明确。<br></h3> <h3> 徐巍华老师<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">汇报很细致，详细的介绍了自己在班级中如何培养学生的学习习惯。</span><br></h3> <h3> 孙晓静老师，思路清晰明了，从听说读写四个角度对英语学习的习惯培养进行了汇报，实用性很强。</h3> <h3> 孙旭红老师介绍了记事本是很好的一种学习方法，并且设计浅显问题调动后进生积极性。</h3> <h3> 纪秀丽老师把课前预习的要求和符号规定介绍的很详细。</h3> <h3> 于明荣老师告诉我们儿歌与约定是低年级组织教学有效的手段之一，能有效提高课堂效率。<br></h3> <h3> 朱晓军老师汇报的很详细，很具体。</h3> <h3> 赵修丽老师，从课前预习，每日阅读等五个角度着手对本班级的习惯养成进行了汇报,并举例说明，实用性较强。</h3> <h3> 任泓霏老师表达清晰自然，用较多图片给大家展示了自己的习惯养成方式。值得我们学习。</h3> <h3> 黄同显老师运用举例子的方式向大家介绍了本班的习惯养成。</h3> <h3> 经过此次的习惯培养交流会，每个老师都学习到了很多学习习惯培养的方法，并且在本学期的学本课堂验收活动中我们也发现学生的习惯培养有很大的进步，让我们共同携手促进孩子的健康成长！</h3>