<h1> 为了提高班主任队伍的整体素质，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，从而达到更加高效地管理班级的目的，2018年12月10日中午，敬敷小学全体教师齐集一堂，召开了班主任经验交流会。</h1> <h1> 本次活动分两场举行，今天首先由王玲老师为大家作题为“班级微管理，志愿知我行”的专题分享。</h1> <h1> 王老师从学生阅读习惯的养成和班级志愿者队伍的建设两个方面进行经验分享。</h1> <h1> 作为一名数学老师班主任，王老师仍非常重视孩子们阅读习惯的培养。</h1><h1> 开设班级图书角，进行图书漂流活动，还定时开展班级主题阅读活动。</h1> <h1> 瞧，我们不仅喜欢阅读，还爱护书本！</h1> <h1> 在班级管理岗位设置方面，王老师用志愿者代替传统的小干部，让每位学生都有事可干，成为班级真正的小主人。</h1><h1> 八个方面的志愿者队伍，囊括了班级管理的方方面面；志愿者之星的评比，又让孩子们有了动力！</h1> <h1> 正是因为班上有了这样一群责任明确的志愿者，班级各方面都变得更有秩序了！</h1><h1> 瞧——我们班的餐具回收桶多整洁呀！</h1> <h1> 瞧！我们正在进行流水线大扫除呢！</h1><h1> 是不是感觉很神奇？</h1> <h1> 王老师用一个个真实、鲜活的典型案例为我们分享了她在班级管理中的经验和智慧，以及她对教育事业的理解，对学生的热爱！</h1><h1> 老师们被王老师的案例深深地打动、吸引，相信本次活动一定能够给老师们带去启发和借鉴。</h1>