文峰中学优秀教师事迹（二）——刘东林

綦建锋

学生

教研组

刘老师

物理

教学

教研

优质课

评为

莱州市

工作

刘东林老师是我校一名物理教学骨干教师，教育教学先进工作者和学科带头人。1998年7月毕业以来一直在文峰中学任教，累计送走毕业生2800余人。他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

一、用心工作，成绩突出

参加工作以来，刘老师一直担任物理教学和班主任工作，多年任教初四毕业班并担任教研组长。作为一名物理教师，他能不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，对工作讲求实效，对学生因材施教。在课堂上他给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，同时对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。同时他能够积极学习各种先进的教育教学理念，大胆应用于教学实践，取得了优异的教学成绩。由于成绩突出，刘老师多次被学校和莱州市评为教育教学先进个人，多次担任全市物理优质课评选的评委，2012年以来连续5年担任中小学教师全员远程研修指导教师，并在2012年被评为山东省中小学教师远程研修优秀指导老师。

二、关爱学生，教书育人

作为班主任，刘老师不但积极承担教书育人的重任，而且主动扮演学生健康成长的引路人、心灵相通的知心人和班级航船的舵手，做班级工作的组织者、管理者和领导者，努力开启学生心智，塑造学生心灵，陶冶学生情操。刘老师会用关爱的眼神、真诚的笑脸、体贴的手势感化每一个学生，使他们体会到老师的关心和同学的信赖。他始终把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关爱学生的座右铭。刘老师相信学生，尊重学生，相信每个学生都有一定的长处和闪光点，并善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心，对学生进行全面的素质教育。刘老师所带班级经常被学校评为“德体卫优秀班级”，而他本人多次被学校评为优秀班主任，莱州市教学先进个人，所讲德育优质课被评为莱州市一等奖，2017年被评为莱州市师德标兵。辅导学生的科技作品获得烟台市科技创新奖。

三、创新教法，和谐教研

在完成教学工作的同时，刘老师还十分重视教研教改工作。在教研工作中，他积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。他利用学校的“导学互助”小组合作教学模式，大胆组织学生开展小组合作学习，使学生的学习过程成为思维碰撞与合作共赢的过程。在他的课堂上，学生有了标新立异的观点，有了生龙活虎的场面。在烟台教学工作现场会和全市各级各类比赛中，学生的精彩表现均获得各级专家的高度评价。作为教研组长，他每周定期进行全组的教研活动，一起总结上课出现的问题，一起分析学生的学习状况，共同制定下一周的学习计划，共同修改并制作导学稿，共同商议并切磋每节课的细节。在工作中整个物理组的老师一直相互借鉴，互相帮助，有问题一起解决，有困难一起帮助，同呼吸，共荣辱，整个物理教研组关系和谐就像一家人。

好的教法加上和谐的教研氛围，使得整个物理教研组水平迅速提高。物理教研组的6位老师现在全部都获得了烟台市级物理优质课，多人次获得莱州市物理优质课并为全市物理教研活动提供公开示范课。2012年11月，物理教研组各位老师成功的为烟台市教学工作会议提供了现场观摩课，并提供了各种观摩材料，受到一致好评。2014年物理教研组被评为全市优秀物理教研组。他于2009年、2015年和2017年三次参加烟台物理优质课评选均获一等奖，并且在2015年优质课评选中获得烟台市第一名。2016年他所任教的《电流的测量》一节课被评为全国优秀课程资源。

多年来，无论是教学还是教研，无论是教书还是育人，刘东林老师都在三尺讲台上辛勤耕耘、默默奉献。花的事业是鲜艳的，果实的事业是甜美的，而为师者从事的是叶的事业，刘老师将用他的青春继续诠释叶的平凡与奉献。