倾情教育事业 点亮数学人生——记苏步青数学教育奖获得者陈具才同志

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　　2018年12月8日，在北京举行的第十二届苏步青数学教育奖颁奖仪式上，现任渭源县教体局教研室主任的陈具才同志接过了苏奖理事会理事长、中国科学院院士李大潜老先生亲手颁发的证书和奖牌。本次全国有5人获一等奖，20人获二等奖。

陈具才同志捧着沉甸甸的获奖证书，这是他一辈子倾情教育事业的见证！

　　陈具才同志和李大潜理事长的合影！

　　陈具才同志读过中师，教过小学、初中，之后任教高中数学25年，其中从事高三数学教学工作18年。学生的高考数学成绩在全县、全市屡获第一。如1997年4月定西地区教育处颁证的“在1996年高考中取得全区理科数学平均成绩第一”。

经过长期的探索和实践，他总结出的高三数学复习教学“十要决”，在全市得到推广。他曾在全市做过高中数学示范教学。他应邀两次到邻县的陇西二中向师生作过专题报告。在2002年定西地区中学数学多媒体教学比赛活动中，他代表专家组对整个活动进行了讲评，并就数学多媒体教学的原则方法及注意事项等发表了独到的见解，引起了与会的全区数百位教师的强烈共鸣与交口称赞。2017年暑期，陈具才受邀到岷县高中教师培训班首场活动（集中培训）上作了三个半小时的题为“教师专业发展的几点思考”的外请专家专题报告，岷县高中数学、英语、物理、化学、生物五个学科的所有教师参加了培训，赢得了良好的群众口碑和社会声誉。

　 陈具才同志勤学敏思，笔耕不辍。1988年以来，他在《数学通报》《数学通讯》《数学教学研究》等十余家教育刊物发表论文70余篇。例如，论文“用‘对称坐标法’解二次曲线中点弦问题”发表在北师大、中国数学会主办的《数学通报》1996年第3期，该文对解析几何中的一类较常见问题提出了简捷的、通用的、全新的解法；论文“数学CAI应遵循的原则”发表于《中学数学教学参考》2001年第9期，属信息技术与学科整合的早期研究文章，被同类文章广泛引用；一万多字论文“新课程，新思维，新学法，新教法”发表在《数学教学研究》2015年第2期，占了杂志总页数的十分之一，该文对新课改条件下高中数学教学的理念与实践进行了全面论述。

　　陈具才同志把数学高考问题作为一个时期的中心教研课题，进行全方位的系列化研究。在试题评价、解题研究、复习指导、答卷技巧等方面都有文章发表或获奖。在《数学教学研究》编辑部的支持下，他作为主要组稿人组织编写了高三复习教材《高考数学总复习——课堂教学微型设计》，该书连续多年修订再版。 1997年，在全区高中教育研讨会上，他专题介绍了高考数学复习教学经验，之后又在兰州举行的第二届全国数学教育研讨会上，作为特邀大会发言人，作了题为“高考数学复习教学的若干思考”的专题报告，受到了与会者的高度评价。他的五千字论文“高考数学理科试题评析（1978-1992）”1993年10月被国家考试中心主编的《高考命题十五年～研究•评价•改革》一书收录（北京师大出版社），对我国高考命题产生了一定影响；论文《数学考试“稳中求快”的答卷方法》发表于《数学教学研究》1990年第2期，该文首开我国公开研究答卷方法之先河；论文“掌握对称规律，运用对称思想”和“数学高考复习教学的若干思考”在《数学教学研究》发表后，分别被中国人民大学书报资料中心《中学数学教学》1997年第2期和1998年第2期全文转载。

他主编、组编、参编教学用书有17部之多。1992年12月，他与曹新、吴国珍合著的《韦达定理》由浙江大学出版社出版；1993年5月，他担任主编的《中学数学单元知识与能力自测》由贵州教育出版社出版；1999年6月，他担任主编的《高中数学教学设计》由甘肃文化出版社出版。

陈具才同志有20项教研成果获全国、省、地教育主管部门或学术机构的奖励。如系列论文《高三数学复习教学系统问题研究》获甘肃省教委授予的“甘肃省第二届基础教育教学科研优秀成果一等奖”（他还获得过该奖项的二等奖），这是甘肃省基础教育领域内的科研最高奖项。

陈具才同志读书期间并没有系统学习过计算机，但凭着一腔爱好和执着追求坚持自学，将计算机技术运用到学校管理和教学工作上来，成为远近闻名的计算机高手。他带头进行计算机辅助教学(CAI)的研究和实践，发表数篇相关论文，研制了近百个教学课件，为推动当地现代化教学手段的应用进程发挥了重要作用。根据学校工作实际，他把自己的数学技能运用到计算机编程，如鱼得水，如虎添翼，研制出了一整套《具才学校教务和学生成绩管理系统》电脑软件。该项目作为甘肃省教育科学“十五”计划课题，2003年10月通过省级鉴定。2010年4月，升级改进后的版本获甘肃省第25届青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目一等奖。2013年1月，取得国家版权局的计算机软件著作权证。这套软件已包含诸如学籍管理、自动分班、考场编排、准考证批量制作、成绩统计分析等教务类、考务类、成绩类的子软件24个，注册用户已有2000多个，遍及全国各地。近年来，他又研发了网络软件《师生信息综合查询系统》，成为甘肃省教育科学“十二五”规划重点课题，于2015年9月通过鉴定，并被评为优秀课题。

陈具才同志在互联网上以独立域名（www.gswycjc.com）建立了个人网站“具才苑”。这是一个主要以中小学教师、师范类学生为服务对象的教育综合类网站。建站十余年来，他精心呵护、随时更新，总访问量已突破300万次，目前每天访问量在2000次左右，已成为在全国颇有影响、坚守时间最长的教师个人网站。

陈具才同志曾获县级以上表彰奖励二十多次，如甘肃省优秀教师“园丁奖”、定西市第1-8届“优秀知识分子拨尖人才”（全市唯一连续八届入选者）、省级“骨干教师”和“学科带头人”、“甘肃省教育科研专家”、“甘肃省课程教材专家”等称号。曾担任甘肃省定西市高级职称评委两届，担任定西市正高级职称评委一届。

　　 陈具才同志主要事迹曾被县、市、省电视台和甘肃日报、甘肃人民广播电台、甘肃广播电视报、定西日报进行过报道。如定西日报2012年7月10日的专题报道“心中有规矩，行为成方圆——记省教育专家、渭源一中副校长陈具才”，文中赞道：他集学者的儒雅与教者的风范、聪颖的天赋与坚韧的品格、豁达的气质与缜密的作风，收获着事业成功的累累硕果，他在研教相长的同时，人生积淀也达到了“智欲圆而行欲方”的高度。

附：【苏步青数学教育奖简介】

1991年9月，在第七个全国教师节期间，根据项武义教授夫妇和谷超豪院士、胡和生院士夫妇的共同倡议，由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合发起设立“苏步青数学教育奖”。 “苏步青数学教育奖”是在国家教育部的支持下设立的奖励从事中学数学教育工作者的奖项，是我国中学数学教育界的最高荣誉。

本奖领导机构为“苏步青数学教育奖”理事会。理事会由发起单位复旦大学以及上海、江苏、浙江、福建、安徽、江西、山西、北京、广东等九省市教育厅（委）和上海市中小学幼儿教师奖励基金会的代表和发起人的代表，教育部、中国数学会、中国教育学会的有关领导与专家组成。

根据第十二届“苏步青数学教育奖”评奖工作细则，一等奖不超过5名，授予奖牌、证书及奖金20000元；二等奖不超过20名，授予奖牌、证书及奖金10000元。