拼在路上，破茧终成蝶！

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文化兴，则国兴；文化强，则国强。文化是一个国家、一个民族的灵魂。身为教师我们定要为学生的终身发展负责，把这份事业与学生的未来、发展和幸福联系在一起！在教育这条路上，我们，任重而道远！我们要让每一个学子的幸福落地生花，让每一个学子的生命之源长流不息。

为期七天的中小教师赴京能力提升培训在大家的百般不舍中圆满落下了帷幕。感谢中央彩票基金会，感谢临猗县教科局及进修校对本次培训活动的大力支持。

12月1日，11点53分。来自临猗县的我们，捧着一颗颗求知若渴的心，出发了！G616,一趟通往北京的列车，一趟通往教育理想的列车，一趟载有无限期待的列车……北京，我们来了！

到京后，我们在牡丹宾馆落脚。衣食住行各级领导早已安排妥当。再次感谢为我们付出的每一个人！谢谢您们的支持与关心！

12月2日，上午在牡丹宾馆会议厅张文司长做了关于《学生伤害事故的预防与处理》讲座。一个个生动鲜活的案例，引发了我们的深重思考。

皮之不存，毛将焉附。安全工作是学校工作的重中之重，与每位领导，每位教师都息息相关。生命，对于每一个人只有一次。事故一旦发生，对学生本人对他的家庭，就是整个世界的坍塌。作为校方，我们一定要从设施安全、制度完善、教育经常、管理到位、救治及时、预案常备等方面做好学校安全工作。学校安全工作是学校工作的重中之重，预防事故是根本！

下午，北京教育科学研究院汪志广教授做了《新时代学生管理的方向与方法》的讲座。幽默风趣的语言，博得了在场每位学员的热烈掌声。

汪教授就如何惩罚学生和如何解决早恋问题做了详尽的阐述。好的教育要赏罚分明。惩罚分文罚、心罚、体罚三层。体罚是最低层次的惩罚。身为教师一定不能在丧失尊严的情况下去上课，学生犯错必须要付出代价。不能大事化小，小事化了，因为自由不属于不能自律的人。我们要培养有道德的人，有羞耻感的人。

12月3日，牡丹宾馆会议厅。上午由孙艳萍老师做了《悦享生命，从心出发》的讲座。孙老师颇具烟火气息的课堂，让我们乐在其中，又思绪万千。

一个从容的人，感受到的多是平和的眼光；一个自卑的人，感受到的多是歧视的眼光；一个和善的人，感受到的多是友好的眼光；一个叛逆的人，感受到的多是挑剔的眼光……我们要教会学生用积极向上的态度来面对生活的种种！你怎么过一天，就怎么过一生。人生是选择的结果。

下午，由国家教育行政学院与北京师范大学特聘教师汪克良教授做了《做可以触摸的新德育》的讲座。汪克良老师成熟的课堂魅力深深地吸引了我们。

教育的育人方针是德育为中心的全面发展。家庭教育理念是：为国教子，以德育人。社会的呼唤是：德不优者不能怀远。人们希望看到的是：大位有德者居之。 具体在教学过程中不同的学科会有不同的教育思维，我们可以用留白的方式来培养学生思维。恰当的留白中，进行师生之间、生生之间的“对白”，实现思维的碰撞，更好地发挥和体现教师的引领导学，发挥学生的个性化思维和思考。我们可以用活动来培养学生可触摸的德育。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。挑战自己，迈出脚步，成功属于我们每一个人！

12月4日，我们来到了北京丰台二中。在这里我们结识了一位学识渊博，平易近人，充满儒雅气息的校长――何石明校长。

教育的核心价值观是教正确的东西。教育的核心素养是教有用的东西。何石明校长的丰台二中崇尚尚品教育。教育是美的过程，我们不能把成绩作为衡量学生成才的尺度，我们要培养的是德育为核心的全面发展的人，我们要做有温度的教育。“人”，一撇是分数，一捺是能力；一撇是智育，一捺是德育。必须有德育的支撑，才能成为一个真正的人。所以在育人过程中，我们更应该关注学生的德育，学生的人品的教育。

12月5日，我们来到了心向往之的北京市师范大学！这个万千教师眼中神圣的地方！在这里，我们经受了精神的洗礼，我们的心灵在这里荡涤一净。

上午，由韩玲教授给我们做了《直面教育新问题，智慧化解寻找对策》的讲座。韩老师用自己的亲身经历以一场别开生面的“脱口秀”赢得了在场每位老师的敬佩。

媒体开放了，社会多元了，我们所教的学生不比从前了。智力不是问题，成问题的是他们的心理。所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子。所有好教育的孩子，都是有着强烈自尊心的孩子。我们要站在学生的角度，学会先跟后带，用温柔的方式来征服学生。传统意义上的教育是：严师出高徒，棍棒出孝子。在现在已经不适用了，新课程理念下的教育是：从尊重和赏识开始！身为教师，我们要用放大镜寻找学生的优点，开展赏识教育。教育是在原有基础上进行完善与提高。

下午由北京师范大学教育管理学院的鲍传友教授做了《基于学生核心素养的教学变革》的报告。针对当今社会的教育问题，从培养什么人，到教什么学什么，再到怎么教怎么学，最后到怎么做教学评价，鲍教授都给我们娓娓道来。我们现在是培养什么样的人，是学霸还是仁者？这是值得我们深思的。身为教师我们要具备教师必有的素质，要对课程系统进行改造，要对教学观念和方式进行创新。用更好的自己来提供给学生更好的教育。

12月6日，依然在我们心中的圣地――北京师范大学。上午由清华大学教授王文湛给我们做了《学习十九大，贯彻全教会，促进学生德智体美劳全面发展，是教师根本任务》的讲座。

王文湛教授三个小时的课程中，只带一杯水，没有课件，没有稿纸，凭着超人的记忆力做完了这堂报告。王教授重点强调要把质量作为教育的生命线，坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。深化基础教育人才培养模式改革，掀起‘课堂革命’，努力培养学生的创新精神和实践能力。把质量作为教育的生命线。 教授抑扬顿挫自带回音的语言，如一杯清茶，让我们对当前的教育形势豁然开朗。

下午，中国教育发展战略协会常务理事马雷军博士做了一堂《学校安全风险防控体系建设》的讲座。先保安全再育人，抓好安全建设是学校一切其他建设的前提。课上马博士重点给我们讲解了安全工作的重要性，班主任老师和代课老师在班级安全工作中的预防和应对，给我们基层老师留下深刻印象，加强安全工作是对学生负责，是对家长负责，是对社会负责，更是对我们老师自己负责！

12月7日，上午我们来到了北京人大附中亦庄分校。进入学校，独有的校园文化吸引了我们的眼球。人大附中亦庄分校的核心文化理念是：办温暖的，负责任的，舒展生命的幸福教育。学校的文化角、读书廊、宣传栏处处都体现着对学生的爱与尊重，德智体美劳五育并举的教育举措，让每个学生的生命之源长流不息。

学校的每一层都有读书廊，每一个读书廊都是孩子们自己动手装扮的，校长给这些读书廊命名为：常遇见、心悦读、圆君梦，寄寓了对孩子们的美好祝愿与鼓励。全员育人，处处育人，书香满校园。在大兴区各个学校教师代表对本校的教育理念和教育过程做了简明扼要的概括介绍中，每位教师都开始深思：教育，我们不能用客观的成绩来衡量一个孩子成才与否，教育，我们要用微观的德智体美劳全面发展作为衡量人才的尺度。

下午，我们又马不停蹄的来到了北京第八十中学进行参观。

北京第八十中学徐老师招待了我们。带领我们欣赏该校的艺术画廊。学校的艺术画廊是一个公开展示的固定地方，这里优秀作品云集。学校设有摄影，服装，手工等艺术社团，人才辈出，荣获很多奖项。

我们的学员们沉醉于艺术的氛围中，欣赏着这些艺术作品，内心满满地感叹赞美参观学校的图书馆，每个人都在感叹：北京的学生真幸福！

学校图书馆藏书丰富，环境舒适，学生可以自助借书。图书馆中还有各种功能室，注重学生能力的培养，思维的养成。

12月8日，培训最后一天。早上我们来到了北京辰茂鸿翔酒店的会议厅。北京市德育科学研究院德育研究中心的马金鹤老师做了《内外兼修，成就精彩》的讲座。马老师用自己身边的故事，生动形象地告诉我们：要用正能量来面对生活，要变换角度来看待事物。每个人都有自己所擅长的一面，相对也有所不足的一面。我们要学会用爱的心态，用赏识的眼光去看待每一个孩子爱不是据为己有，而是给予自由。一句话，一个动作就可能改变一个孩子的命运。爱和赏识教育会成就不一样的教育，养育不一样的人才。

时间有涯，知识无涯，为期七天的培训就要结束了。鲍传友校长、杜艳丽校长、越圣国际教育负责人李飞虎等人参加了我们的毕业典礼。

四位学员代表就本次的学习体会做了有感情有思想的总结。

杜艳丽校长对本次的赴京培训做了有深度的总结报告。本次的培训活动圆满结束。

鲍传友校长给每一位优秀学员颁发奖状以资鼓励。感谢这七天给我们上课的张文、汪志广、孙艳萍、汪克良、何石明、韩玲、鲍传友、王文湛、马雷军、马金鹤等十位老师；感谢北京师范大学、京台二中、人大附中亦庄分校、北京八十中学对我们学习的支持；感谢进修校及教研室带队老师对我们的关心。感恩所有人的付出。

生活需要爱，生活需要尊重，我们要用爱和尊重让每一个学子的幸福落地开花。一个学生，一个世界；一种创新，一种教育；一个学校，一个时代。我们要时刻牢记，教育的根本任务――立德树人。牢记我们的责任――培养健康向上，本真向善的七彩青年！教在今天，想在明天。让学生遇见更好的老师，让老师遇见更好的自己，让祖国遇见更好的教育！

牢记使命，踏上归途。

别了，北京！

再见，北京！

遇见，美好！

未来，你好！