青春年华 不负时光 昂扬生长 ——记枣阳高级中学英语组青年教师教学基本功大赛

丹桂飘香

青春年华 不负时光 昂扬生长

——记枣阳高级中学英语组青年教师教学基本功大赛

“从来才女果谁俦，落玉编珠万斛舟”说的就是高级中学段小萍 、李吉鹏 、孙鹃 、陈云霞 、刘鑫 、王雨 、刘诗毅、冯君等正处惨绿年华的八位女教师。在这次教学比武中，她们精心准备，展示出昂扬气势，为我们这次教学活动奉献了她的年轻的锐气和智慧！

一、未雨筹缪 赛前培训

　　12月2日下午在高级中学阶梯教室召开动员。参加开幕式会议的有任承稳校长、教科室负责人、校内外各级名师及35岁以下青年教师。任承稳副校长对与会的名师和青年教师们分别提出具体的要永。黎桂宝主任对青年教师们进行动员和教学分组。

01英语参赛教师篇

会后陈桂荣老师对英语组8位青年教师单独进行了培训，作了具体的工作安排。

1.按照抽签顺序依次填写本次比赛信息表(方便评委们据学生实情评定课堂效果);

2.发挥个人优势，选择自己最擅长的课型(培养教师的自信心和挖掘教师的个性化发展方向);

3.主张“先课后学"备课(先根据一本教科书独立构思教学设计，后学习教参教学设计和研学陈老师提供的一师一优课全国各省的部优课至少5节）(拟培养年青教师创新教学设计能力);

4.要求“先试水后登台”的隆重仪式感比赛。(拟培养严肃、认真、严谨的授课素养);

5.梳理自己正式赛课时候的优势和劣势，并在赛课过程中努力突破自己，让授课水平再上新台阶;

6.服从并认真完成教科室比赛后期工作安排。

　　02 评委篇

12月10日在学校办公室张东明书记对评委们作了具体要求

1.认真学习解读教科室印发的评分细则;

2.注意评析教师的课堂组织能力、和教授的知识的深度和广度;

3.强调原创，注重教师创新教学能力;

4.强调去表演化的公开课，务必关注教育目标的达成;

5.评委们努力从听评课中去创作，争取一课一得，为培养年轻教师出谋划策。

陈桂荣老师补充了英语组评委的要求

1.学习部优课10节，把握全国英语优课动态;

2.认真阅读青年教师比赛信息表，据学生层次实情理性评课！(大多数青年教师都是平行班学生）;

3.认真听评课，并对每位教师的教学写出至少一条有利于教学成长的建议。

二、精彩纷呈 赛中花絮

　　孙立新校长、张东明书记和任承稳副校长亲自助力青年教师，全程听完八位教师的课;八位教师精心备课，褪去青涩，运筹帷幄，人人善亮剑，节节现亮点。

　　八位教师共讲了三种课型。段小萍老师一节阅读新授课;李吉鹏、刘诗毅、王雨三人讲了习题课之语法填空和短文改错;陈云霞、孙鹃、冯君三位教师讲了语法复习课;刘鑫老师讲了语言知识复习课。评委教师们一致认为:后生可畏。她们业精绩优。有人刚上讲台没几年，但已经能精准把握整体知识乃至具体知识点上的重难点，并用清朗明晰的方式引导学生有条理地把盘枝错节的语法知识梳理透彻，并做到重点有强调，难点有突破;有人能根据常规教学中的学情，预测学生的疑难知识点，并据此特别强调;有人能运用娴熟的课堂评价机制活跃如一潭死水的平行班气氛，燃起教学的希望;有教师结合当前核心素养新课标，创设思维导图的让繁复的文本知识体系变得简单明了;还有教师据学生实情不断启发学生，直至学生建立正确的知识体系，亲自体验并获得真知。老师们始终在搭建平台，一步步引领学生到达应有的知识高度！

三、从善如流 赛后修学

　　尽管教师们赛出了水平，赛出了风采，有几条建议望认真体会:

1.突破难点课题，如新授课阅读课和习题阅读课;

2.多调动学生自习课读书的热情;

3.如何让学生能力与自己同步成长。

感悟教学成长历程，寄语八位青年教师:

当我们教学青涩时，用态度捍卫知识阵地;

当我们教学成熟时，用智慧征服学生心灵;

当我们教学迟暮时，用情怀浸润教学田园！

愿你们风雨一程，不负青春美丽！

最后用王安石的《梅》共勉

梅

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来！

文案: 陈桂荣

制作:陈桂荣

摄影:刘锋甫

审稿:黎桂宝 熊大国