汉字思维～“目”字

涂涂

目是一个象形字。从甲骨文看中间是瞳孔，外面是眼眶。本义就是眼睛。先秦时期的“眼睛”是用目这个字的，到了汉朝以后开始用“眼”，但因古时候，字都是写在竹简上，横着不好写，慢慢的，一些横着的字就渐渐演变成竖着的字了。现在，目多见于书面的用法。

目是一个部首，眼睛都是从目部，常见的目部汉字还有盯、看、盲、眨、眯、瞅、瞄等。这些字都是跟眼睛有关系的。

词语

目的、目标、醒目、瞩目

（关于词语的解析，爸爸妈妈们可以结合生活实际来跟孩子解释，贴近生活通俗易懂，孩子能更好的掌握）

成语

琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。

出处：唐·柳宗元《答贡士沈起书》：“览所著文；宏博中正；富我琳琅珪璧之室；甚厚。”

目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。也说目不暇给（jǐ）

出处：清·郑燮《潍县署中与舍弟墨之二》：“见其扬羽军振彩；倏往倏来；目不暇给。

目不转睛：指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。

出处:晋·杨泉《物理论》：“子义燃烛危坐通晓；目不转睛；膝不移处。”

目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。

出处《敦煌变文集》：“朱解低头亲看札；口呿目瞪忘收唇。

成语小故事～目不识丁

古 诗

译文:

夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。

 

这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。

 

注释:

鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

白日：太阳。

依：依傍。

尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。

欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。

穷：尽，使达到极点。

千里目：眼界宽阔。

更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思）

声律启蒙

诗经·猗嗟

猗嗟昌兮，颀而长兮。抑若扬兮，美目扬兮。巧趋跄兮，射则臧兮。

猗嗟名兮，美目清兮，仪既成兮。终日射侯，不出正兮，展我甥兮。

猗嗟娈兮，清扬婉兮。舞则选兮，射则贯兮。四矢反兮，以御乱兮。

 

译文:

这人长得真漂亮，身材高大又颀长。前额方正容颜好，双目有神多明亮。进退奔走动作巧，射技实在太精良。

这人长得真精神，眼睛美丽又清明。一切仪式已完成，终日射靶不曾停。箭无虚发中靶心，真是我的好外甥。

这人长得真英俊，眉清目秀闪柔光。舞姿端正节奏强，箭出穿靶不空放。四箭同中靶中央，抵御外患有力量！

注释

猗（yī）嗟：赞叹声。

昌：美好的样子。

颀而：即“颀然”，指身材高大。

抑（yì）：同“懿”，美好。扬：借为“阳”。眉上曰阳，额角。

趋：急走。跄（qiāng）：步有节奏，摇曳生姿。

臧（zāng）：好，善。

名：借为“明”，面色明净。

仪既成：朱熹《诗集传》：“仪既成，言终其事而礼无违也。”

射侯：射靶。

正：靶心。设的于侯中而射之者也。大射则张皮侯而设鹄，宾射则张布侯而设正。

展：诚然，真是。甥：古代女儿之子。一说姊妹之子曰甥，言称其为齐人之甥，而又以明非齐侯之子。

娈（luán）：美好。

选：才华出众。

贯：穿透。

反：箭皆射中一个点。朱熹《诗集传》：“四矢，射礼每发四矢。反，复也，中皆得其故处也。”

御乱：防御战乱。

才才的汉字思维～目

关于汉字思维，爸爸妈妈们可根据孩子的年龄来制作，3-5岁可以图片为主，5-6岁可以文字为主，主要还是看自己孩子的实际认字情况。才才快6岁了，我会较多的选择国学类的来进行拓展，国学不是为孩子读几遍就好，有时间可以给孩子找出相关内容的解析帮助孩子理解。为孩子的文学素养打好基础。

才才读古诗